Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức
Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa
... HÌNH THỨC GIÁO DỤC TỪ XA I- GIỚI THIỆU CHUNG “Hình thức Giáo dục từ xa (viết tắt là GDTXa) thuộc phương thức giáo dục không chính quy trong hệ thống giáo dục quốc dân. GDTXa là một quá trình giáo ... học tập theo 3 giai đoạn: - Hướng dẫn học tập đầu kỳ: 1-3 buổi/ học phần-môn học, trực tiếp mặt- giáp mặt tại Học viện hoặc Trạm giáo dục từ xa của Học viện tại địa p...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:25
Kinh tế tri thức và giáo dục đào tạo phát triển nhân lực ở Việt Nam
... hố giáo dục cũng tăng thêm nguồn lực khác, nhất là nguồn lực tài chính cho giáo dục. Xã hội hố giáo dục găn liền với đa dạng hố các nguồn lực cho giáo dục. IV. Mục tiêu phát triển giáo dục ... Xã hội hố giáo dục trước hết nâng cao trách nhiệm của mọi ngời đối với giáo dục thế hệ trẻ, thực hiện theo cơ chế đại hội giáo dục từng địa phương, tạo nên một mơi tr-...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 20:00
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp
... giáo dục. Quy mô giáo dục tăng nhanh ở các vùng, các ngành học và các cấp học. Quy mô phát triển giáo dục trước hết thể hiện ở số lượng người học. Cùng với số lượng người học, quy mô giáo dục ... biệt để thực hiện việc giáo dục như lớp học có sĩ số bé, tỉ lệ giáo viên/ học viên cao vì vậy đánh giá quy mô giáo dục qua tỉ lệ phần trăm người được tiếp nhận giáo...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 14:27
Thực trạng về tổ chức giáo dục và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và sản xuất bao bì Hà Nội
... ba loại hoạt động khác nhau theo định nghĩa này: Đào tạo, Giáo dục, và phát triển liên quan đến công việc, cá nhân và tổ chức. Giáo dục: Là một quá trình học tập để chuẩn bị con ngời cho tơng ... đó chuyển tới một công việc mới trong thời gian thích hợp. Giáo dục là quá trình hoạt động nhằm phát triển và rèn luyện năng lực (Trí thức, kỹ năng) và phẩm chất (Niềm tin, đạo đức, t c...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 19:02
Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử
... lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong tiết học lịch sử , thì giáo viên phải biết linh hoạt, phân bố thời gian, kiến thức cho phù hợp với từng bài. Tránh tình trạng giáo viên ... hóa… Từ việc giáo dục tư tưởng này để cho học sinh nhận thức được vài trò của thế hệ thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc từ đó ra sức học tập, chiếm lĩnh...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI NGUỒN VỐN VAY NƯỚC NGOÀI ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở NƯỚC TA – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
... các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới; có cơ hội mở rộng và sử dụng h ợp tác quốc tế trong giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục. Người học có thể lựa cho một hệ thống giáo dục tốt hơn ... dọ a sự phát triển giáo dục trong nước nếu như ngành Giáo dục Việt Nam không đủ sức cạnh tranh về chất lượng so với giáo dục nước ngoài. 3.1.2. Quan điểm phát triển g...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 19:38
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”
... giáo dục, là định nghĩa, mục tiêu mà giáo dục cần đạt được; còn “Định lượng” chính là giá trị thật sự của giáo dục trong việc ảnh hưởng tới nhân cách của con người, là chất lượng của giáo dục Thứ ... người • Giáo dục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách và thúc đẩy theo hướng đó • Đây là mối quan hệ đa chiều Người giáo dục Người được g...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:45