Chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học ở Trường Đại học An Giang – Thực trạng và giải pháp

... tại các trường đại học ở khu vực ĐBSCL theo phương pháp phân tầng kết hợp với ngẫu nhiên. Trong đó, đại học Cần Thơ 120 mẫu, đại học Cửu Long 74 mẫu, đại học Tây Đô 55 mẫu, Đại học An Giang 45 ... chương trình đào tạo, nâng cao trình độ giảng viên và đổi mới phương pháp giảng dạy từ đó chất lượng đào tạo đã được cải thiện đáng kể. Để có cơ sở k...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 05:21

... đánh giá chất lượng đào tạo ngành này đến nay vẫn còn bỏ ngõ. Chính vì thế, đề tài Chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học ở Trường Đại học An Giang – Thực trạng và giải pháp sẽ đi sâu vào nghiên ... trình đào tạo cũng như chất lượng đào tạo của ngành này để từ đó đưa ra những giải pháp mang tính định hướng nhằm nâng cao hơ...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 10:06

... trình đào tạo có chất lượng. 1.3.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực * Đào tạo gắn với chuyển dịch cơ cấu kinh tế Chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động và đào tạo ... lao động. * Mối quan hệ tương tác giữa đào tạo và sản xuất - Đào tạo theo yêu cầu sản xuất: - Sản xuất tác động đào tạo: 1.3.3. Các mô hình và phương phá...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

... Quản lý chất lượng nguồn nhân lực tại công ty cổ phần xuất nhập khẩu văn hóa phẩm, thực trạng và giải pháp người thực hiện đã cố gắng phản ảnh đầy đủ một cách có thể về thực trạng chất lượng ... việc. Vấn đề này thuộc về phần đào tạo phát triển nhân lực sẽ được trình bày ở phần sau. Nói tóm lại, về thực trạng chất lượng nguồn nhân lực ở công ty, nguồ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:15

... xuất và chế tạo được phép kinh doanh xuất nhập khẩu thuỷ sản với điều kiện đang hoạt động hợp pháp tại Việt Nam , hoặc các công dân và công ty Mỹ được phép liên doanh với Việt Nam để kinh doanh ... Trên cơ sở nghiên cứu các khó khăn , thách thức đối với các doanh nghiệp Việt Nam trong việc xuất khẩu thuỷ sản vào thị trường Mỹ có thể đề ra một số giải pháp sau :...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 22:20

... 12. Sóc Giang Cao Bằng 12. Binh Mãng Quảng Tây 13. Sâm Pun Hà Giang 13. Điền Hồng Vân Nam 14. Phó Bảng Hà Giang 14. Đổng Cán Vân Nam 15. Thanh Thúy Hà Giang 15. Thiên ... vào thị trường các nước ASEAN, APEC, EU và các nước khấc trên thế giới. Tóm lại, là hai nước đang phát triển, Trung Quốc và Việt Nam đều đang tiến hành...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 07:52

... đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cơ sở , kể cả đào tạo nguồn, đào tạo chuẩn hóa và đào tạo nâng cao trình độ. Làm sao số học sinh thuộc diện đào tạo nguồn và số cán bộ, công chức cơ sở ... trình, nội dung đào tạo; 2 - Cải tiến giáo trình và tài liệu giảng dạy; 3 - Vận dụng phương pháp đào tạo mới, lấy người học làm trung tâm; 4 - Tăng cường cơ sở...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 09:16

... trang Hà Nội? 5 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Cơ sở lý luận về ñánh giá chất lượng ñào tạo 2.1.1 Chất lượng  Chất lượng theo quan ñiểm tuyệt ñối [3] - Theo từ ñiển Việt ... ñào tạo. Chất lượng ñào tạo thường ñược ñánh giá với nhiều cấp ñộ khác nhau: - Chất lượng của sản phẩm ñào tạo (học sinh/sinh viên tốt nghiệp); - Chất lượng củ...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 10:51

... cầu và hội nhập hiện nay, việc tổng kết kinh nghiệm quản lý đào tạo nghề của các nớc trên thế giới nhằm vận dụng vào thực tiễn đào tạo nghề ở Việt Nam là thực sự cần thiết và cấp bách nhằm đào tạo ... và giáo dỡng ở cơ sở đào tạo của mình từ đó có những biện pháp trong công tác tổ chức quản lý và chỉ đạo mọi hoạt động đào tạo của trờng. 1.3. Những vấn...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19