0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Hóa học >

phan vo co 11

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

... động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học [11] 36B1.3.1.Khái niệm Nhận thức là một trong ba mặt cơ bản của đời sống tâm lý của con người (nhận thức, tình cảm, ý chí). Nó là tiền ... thức được xác định là năng lực trí tuệ của con người. Nó được biểu hiện dưới nhiều góc độ khác nhau. Các nhà tâm lý học xem trí tuệ là sự nhận thức của con người, bao gồm nhiều năng lực riêng ... [23], [59] 80B1.3.3.1.Tính tích cực Như ta biết, Tính tích cực là một phẩm chất vốn có của con người. Con người không chỉ tiêu thụ những gì sẵn có trong thiên nhiên mà còn chủ động sản xuất ra...
  • 199
  • 3,808
  • 31
Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

... CH3COO-B- 23 CO > 3HCO > CH3COO- > NH3* C- 23 CO > NH3 > 3HCO > CH3COO-D- 3HCO > 23 CO > NH3 > CH3COO 13. Axit fomic (HCOOH) ... 23 CO 2,1.10-4 CH3COO- 5,6.10-10 3HCO 4,2.10-7 NH3 1,8.10-5Nếu sắp xếp theo chiều giảm dần của các bazơ thì theo thứ tự nào sau đây làđúng:A- 23 CO > 3HCO > ... đợc với dung dịch kiềm?A.Al(OH)3 ,(NH4)2 CO 3,NH4Cl. *B.NaHCO3,Zn(OH)2, CH3COONH4.C.Ba(OH)2,AlCl3,ZnO. D.Mg(HCO3)2,FeO,KHCO3. 21. Trong các phản ứng dới đây, phản...
  • 111
  • 1,259
  • 4
Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản– trung học phổ thông

Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần lớp 11 chương trình bản– trung học phổ thông

... nghiệm (TN) Đối chứng (ĐC) GV thực hiện Lớp Số HS Lớp Số HS 11A5 47 11A6 46 Ngô Quốc Triệu 11A7 48 11A8 49 3.2.1.2.Chọn bài dạy và xây dựng giáo án 3.2.2. Tiến hành ... Trƣờng – Lê Mậu Quyền – Phạm Văn Hoan – Lê Chí Kiên. Hóa học 11. Nxb Giáo dục, 2 011. 29. Nguyễn Xuân Trƣờng và các cộng sự (2007). Hóa học 11- Sách giáo viên. Nxb Giáo dục. 30. Nguyễn Văn Tòng. ... LỚP 11 CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Đặc điểm của phần hóa học vô cơ lớp 11 chƣơng trình cơ bản 2.1.1. Đặc điểm vị trí 2.1.2. Nội dung kiến thức 2.2. Hệ thống thí nghiệm trong phần vô cơ lớp 11...
  • 21
  • 978
  • 10
Phương pháp giải bài tập Hóa học 11 - Phần vô cơ

Phương pháp giải bài tập Hóa học 11 - Phần

... class="bi x0 y3 w1 h3" alt="" ...
  • 49
  • 3,929
  • 9
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần vô cơ

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần

... phản ứng Fe3O4 + 4CO 0t 3Fe + 4CO 2CuO + CO 0t Cu + CO 2 CO 2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CO lấy oxi trong oxit CO 2. nO (trong oxit) = n CO = 23 CO CaCOnn 0,05(mol)= = ... gam C. 9,6 gam D. 11, 2 gam Hớng dẫn giải. yCO + FexOy xFe + yCO2 (1) y 1 x y CO 8,96n= =0,4(mol22,4) CO 2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (2) 32CaCO CO 30n = = 0,3 (mol) ... = 0,3 (mol)100 CO d và Fe2 CO COn > nxOy hết Theo định luật bảo toàn khối lợng có : +=+xy 2Fe O CO Fe CO mmmm 16 + 28.0,3 = mFe + 0,3.44 mFe= 11, 2 (gam). Đáp án...
  • 71
  • 2,604
  • 112
BTập hóa vô cơ 11

BTập hóa 11

... dÞch Ba(OH)2 13 . Ph¶n øng nµo kh«ng x¶y ra ? A. NaHCO3 + Ba(OH)2 B. CO 2 + H2O + BaCl2 C. Ba(HCO3)2 + KOH D. HCl + BaCO3 . 14. Ho tan 5,6 gam Fe bà ằng dung dịch H2SO4 ... dd Na2 CO 3 ,tiếp theo dùng dd NaOH B. Dùng H2O ,dùng dd Na2 CO 3 C. Dùng H2SO4 đặc ,nguội , dùng dd NaOH , dùng dd BaCl2 D. Dùng H2O , dùng dd NaOH v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT ... A. 80% và 20% B. 16 % vµ 84 % C. 74% và 26% D. 83% và 17% 7 . Cho 8 lít hỗn hợp khí CO CO 2 trong đó CO 2 chiếm 39,2% theo thể tích (Ở đktc) đi qua dung dòch chứa 7,4 gam Ca(OH)2 .Khối...
  • 7
  • 716
  • 17
Đề thi thử môn Hóa phần vô cơ

Đề thi thử môn Hóa phần

... (mùi hắc). c) SO2 đẩy được CO 2 ra khỏi muối carbonat, đồng thời có sự tạo muối sunfit. d) Tất cả đều không phù hợp.4. Cho 42 gam hỗn hợp muối MgCO3, CuCO3, ZnCO3 tác dụng với dung dịch ... khí hiđroclorua (HCl) 25. Cho 72,6 gam hỗn hợp ba muối CaCO3, Na2 CO 3 và K2 CO 3 tác dụng hết với dung dịch HCl, có 13,44 lít khí CO 2 thoát ra ở đktc. Khối lượng hỗn hợp muối clorua thu ... (6), (8), (11) c) (1), (11) , (8), (3), (9) d) (1), (2), (4), (7), (9)9. Giả sử gang cũng như thép chỉ là hợp kim của Sắt với Cacbon và Sắt phế liệu chỉ gồm Sắt, Cacbon và Fe2O3. Coi phản...
  • 5
  • 913
  • 27
Tài liệu luyện thi (phần vô cơ)

Tài liệu luyện thi (phần cơ)

... hồ tan hết 34,5 gam Na trong 150 gam nước là:a.32,787% b.28,27% c.27,9% d.27%13.Dùng khí CO để khử CO ở nhiệt độ cao thu được chất rắn X gồm 4 chất (Fe2O3,Fe3O4,FeO,Fe dư).Hồ tan X ... dư thu được 1 gam khí H2.Cơ cạn dd thu được bao nhiêu gam muối khan ?a.50 b.55,5 c.60 d.60,5 11. Cho m gam Fe vào 100 ml dd Cu(NO3)2 thì nhận tháy nồng độ Cu2+ còn lại bằng nồng độ Cu2+ ... trong nước Lấy m gam X cho vào dd CuSO4 dư, tồn bộ Cu sinh ra cho tác dụng dd HNO3 dư thu được 11, 2 lít khí NO(đktc)Lấy m gam X hồ tan trong dd HNO3 dư thu được V lít khí N2(đktc).Tìm Va.2,24...
  • 2
  • 890
  • 5
Đề kiểm tra phần vô cơ

Đề kiểm tra phần

... 49,3.Câu 6: Cho sơ đồ phản ứng sau: CO 2H2O++p, t caooX YNH3Công thức của Y làA. (NH4)2 CO 3. B. (NH2)2 CO 3. C. (NH2)2 CO. D. NH4HCO3.Câu 7: Cho biết A1 là muối ... dung dịch thì thu đợc m gam chất rắn. Giá trị của m làA. 40,0. B. 25,8. C. 51,6. D. 37,4.Câu 11: Cho 8,50 gam hỗn hợp Na và K tác dụng hết với nớc thu đợc 3,36 lít khí H2 (đktc) vàdung dịch ... (đktc). Phần 2 hoà tan hoàntoàn trong nớc thu đợc V lít H2 (đktc). Giá trị của V làA. 5,60. B. 11, 20. C. 4,48. D. 8,96.Câu 13: Hoà tan hoàn toàn 15,8 gam hỗn hợp Mg, Fe, Al trong dung dịch H2SO4...
  • 2
  • 326
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 11 nâng caogiáo án hóa học 11 nâng cao 3 cộtgiáo án hóa học 11 nâng cao cả nămgiáo án hóa học 11 nâng cao trọn bộgiáo án hóa học 11 nâng cao violetgiao an hoa hoc 11 nang caosách giáo khao hoá học 11 nâng caogiáo án hình học 11 nâng caogiáo án sinh học 11 nâng caogiáo án sinh học 11 nâng cao bài 26giáo án sinh học 11 nâng cao bài 45giáo án hóa học 10 nâng cao cả nămgiáo án hóa học 10 nâng cao trọn bộgiáo án hóa học 10 nâng cao violetgiáo án hóa học 10 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam