Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lý 10 THPT

... nhờ vận dụng phương pháp dạy Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí 10 - THPT kết hợp với nhiều phương pháp khác, tôi đã đạt được một số kết quả nhất định. Học sinh ... Nguyễn Thanh Hải ( 2002), Bài tập định tính và câu hỏi thực tế vật lí 10, NXB Giáo Dục. [ ] 2 . Vũ Thanh Khiết – Nguyễn Thanh Hải ( 2002...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:39

... viên sử dụng hợp lý các dạng bài tập, kết hợp các bài tập định tính và câu hỏi thực tế sẽ nâng cao được chất lượng và hiệu quả của việc dạy học vật lý . 12 Qua tìm hiểu thực tế dạy học ở trường ... sử dụng bài tập chưa phát huy hết tác dụng to lớn của chúng. Giáo viên sử dụng các bài tập trong dạy học thường là các bài tập...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:18

... Trời. Bài 2: Một vật không lớn lắm bắt đầu rơi vào Mặt Trời từ một khoảng khoảng cách bằng bán kính quỹ đạo của Trái Đất. Vận tốc ban đầu của vật trong hệ quy nhật tâm bằng 0. Hỏi sự rơi kéo dài trong ... r 0 và vận tốc v 0 là . Tìm khoảng cách lớn nhất và nhỏ nhất giữa MT và hành tinh này trong quá trình chuyển động. Bài 6: Một vệ tinh chuyển động trong mặt phẳn...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... gần nh là câu hỏi định tính. Chẳng hạn đối với sách bài tập vật lý 10, bài tập thí nghiệm phần cơ học chỉ có 2 bài: 2.31 và 3.9 Nh vậy lợng bài tập thí nghiệm vật lý đợc biên soạn vào chơng ... viên vật lý cần phải tích cực sử dụng các bài tập thí nghiệm vật lý. Bài tập thí nghiệm vật lý là những bài tập mà việc giải nó đòi hỏi phả...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:34

... dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” và “Dao động và sóng điện từ”- Vật lý 12 THPT Ban cơ bản- nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập ... phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm để phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập. + Tìm hiểu thực tế những kh...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... SÁNG" VÀ "LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG" VẬT LÝ THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học vật lý LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... ôn tập bài học  GV lựa chọn thời gian thích hợp chốt lại kiến thức cần nắm trong bài và trả lời câu hỏi TNKQ  HS trả lời câu hỏi Câu 24.8: Điền từ thích...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LONG KIẾN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng vào chương “Dao động cơ ” Vật lí ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LONG KIẾN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng vào chương “Dao động cơ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:46

... của câu hỏi trong dạy học nói chung, dạy học nói riêng. 3 - Nghiên cứu thực trạng dạy học văn ở một trường THPT, khảo sát hệ thống câu hỏi SGK THPT ( bộ chuẩn 2006 ) và tình hình daỵ học ... năng đặt câu hỏi có hiệu quả trong giờ dạy tác phẩm văn chương. 2.2. Từ cơ sở lý luận về câu hỏi và tác phẩm tự sự áp dụng vào việc xây dựng hệ thống...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53