0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Quản lý tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường THPT theo phương pháp SREM

Quản lý tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường THPT theo phương pháp SREM

Quản lý tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường THPT theo phương pháp SREM

... dung quản lý trong đó có nội dung quản lý tổ chuyên môn. 3.Nội dung và giải pháp quản lý của hiệu trưởng với đơn vị tổ chuyên môn 3.1. Các giải pháp chỉ đạo tổng thể của Hiệu trưởng với đơn vị tổ. 3.1.1. ... Quản lý tổ chuyên môn của Hiệu trưởng trường THPT theo phương pháp SREM | 1.Đặt vấn đề Công tác chuyên môn là hoạt động quan trọng, chủ yếu, quyết định sự tồn tại và phát triển của nhà trường. ... các tổ chuyên môn. Quy trình của tổ trưởng vẫn được lặp lại như cũ.3.2.4. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiên cứu khoa học* Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn § Chỉ đạo nội dung và phương pháp...
  • 8
  • 345
  • 1
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

... hoạt động của các tổ chuyên môn. - Tìm hiểu về các biện pháp quản lý chỉ đạo của các hiệu trưởng, công tác quản lý điều hành hoạt động tổ chuyên môn của các tổ trưởng tổ chuyên môn. - Tìm ... viên bộ môn có chuyên môn gần nhau). - Thông thường tổ chuyên môn ở trường THCS được thành lập theo môn học, gồm: tổ Văn, tổ Toán, tổ, lý, tổ Hóa, tổ Sinh, tổ Sử, tổ Địa, tổ Ngoại ngữ - Trường ... tượng: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng tổ chuyên môn, các giáo viên bộ môn trong các tổ chuyên môn. - Nội dung tìm hiểu: - Cách thức tổ chức, nội dung hoạt động của các tổ chuyên môn, hiệu...
  • 113
  • 4,541
  • 41
Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An

Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường THCS huyện Vĩnh Hưng tỉnh Long An

... các tổ chuyên môn trong một trường THCS. 4.1. Mục tiêu quản lý hoạt động của các tổ chuyên môn của hiệu trưởng. Mục tiêu quản lý hoạt động của các tổ chuyên môn của hiệu trưởng trường THCS ... hoạt động của các tổ chuyên môn. - Tìm hiểu về các biện pháp quản lý chỉ đạo của các hiệu trưởng, công tác quản lý điều hành hoạt động tổ chuyên môn của các tổ trưởng tổ chuyên môn. - Tìm ... nhà trường theo ý chí của chủ thể quản lý (hiệu trưởng) . Quản lý hoạt động tổ chuyên môn là hoạt động của chủ thể quản lý (hiệu trưởng) nhằm tập hợp vào tổ chức các hoạt động của tổ chuyên môn, ...
  • 113
  • 2,302
  • 14
Các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Hồng Bàng - Hải phòng

Các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Hồng Bàng - Hải phòng

... nhận để giúp hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ năm học, thực hiện chương trình đào tạo của nhà trường. Sự quản lý của hiệu trưởng đối với tổ chuyên môn là kim chỉ nam cho hoạt động của tổ để đạt ... của nhà trường. Qua nhiều năm công tác ở trường tiểu học, từ giáo viên đến tổ trưởng chuyên môn, rồi là người quản lý nhà trường, bản thân tôi thấy rõ vai trò quyết định của việc quản lý của ... :"Các biện pháp QL HĐ tổ CM của HT các trường TH quận HB - HP".1.2. Một số vấn đề lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường tiểu học:1.2.1. Quản lý: Trong xã hội loài người,...
  • 113
  • 2,374
  • 28
Biện pháp quản lý tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở quận sơn trà đà nẵng

Biện pháp quản lý tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở quận sơn trà đà nẵng

...  Sơ đồ quản lý hoạt động tổ chuyên môn   chuyên môn  chuyên môn Giáo viên  chuyên môn  chuyên môn 24  ... độ thực hiện công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn M  Bi pháp 14 c) Đánh giá thực trạng mức độ tác dụng của công tác quản lý hoạt động tổ chuyên môn Cánh ...  1.2.4.  chuyên môn,     chuyên môn a) Tổ chuyên môn b) Hoạt động của tổ chuyên môn 1.2.5.       ...
  • 26
  • 763
  • 8
chuyên đề những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trong trường trung học

chuyên đề những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trong trường trung học

... lực lãnh đạo, quản lý 4. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM4.1.3. NHIỆM VỤ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Quản lý tổ chuyên môn thực hiện các nhiệm vụ quy định tại điều 16, điều lệ trường TrHTrọng ... công 4. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM4.1 Người tổ trưởng chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn: là người đứng đầu TCM, do hiệu trưởng bổ nhiệm, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về ... 4. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ TCM4.2. Các hoạt động quản lý TCM của Tổ trưởng CM4.2.1. Nguyên tắc quản lý TCM4.2.2. Nội dung quản lý TCM trường trung họcNHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ QUẢN LÝ...
  • 33
  • 748
  • 0
Nghiep vu quan ly to chuyen mon

Nghiep vu quan ly to chuyen mon

... NĂNG QUẢN LÝ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN:1.Nội dung công tác – quản lý của tổ trưởng chuyên môn: Tại khoản 2- Điều 14- Điều Lệ trường Trung học đã qui đònh các nội dung công tác quản lý của tổ trưởng chuyên ... khảo.- Quản lý việc đúc kết kinh nghiệm trong công tác giáo dục và giảng dạy .c /Quản lý công tác thi đua , khen thưởng , kỷ luật trong tổ. 2 .Phương hướng và biện pháp quản lý của tổ chuyên môn: ... TiếtLớp Môn Tên bài dạy Người dạyNgày tháng năm 200 Tổ trưởng kýd/- Sổ bồi dưỡng chuyên môn ,chuyên đề của tổ. (Dùng để ghi các nội dung bồi dưỡng chuyên môn trong tổ như :Chuyên đề thay sách;chuyên...
  • 9
  • 495
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tổ chuyên môn

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý tổ chuyên môn

... .L.>p>*O )8K2. Những biện pháp thực hiện:a) khảo sát thực tế:Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý Tổ chuyên môn bD#H''!,''> ... ƒG-\„_;ZT>-:z#'060:n+…'Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý Tổ chuyên môn MỤC LỤCSTT NỘI DUNGTRANGPHẦN THỨ NHẤTA. Đặt vấn đề. PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNGB. ... 45(.,6,78Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý Tổ chuyên môn A. ĐẶT VẤN ĐỀ :9.4:;<3 =:;<)-4.4:>3).?.4.%&@...
  • 10
  • 1,204
  • 5
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG CÁC TRƯỜNG THPT TỈNH QUẢNG TRỊ

...
  • 52
  • 967
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tieu luan quan ly ho dong to chuyen mon cua hieu truong truong thpttieu luan quan ly hoat dong to chuyen mon cua hieu truong truong trhptcác biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường tiểu học quận hồng bàng hải phòngthực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng các trường thcs huyện vĩnh hưng tỉnh long ancác biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng trong các trường thpt tỉnh quảng trịcác biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng ở trường thptquản lý chuyên môn của ht trường thpt ngoài công lập ở huyện yên hưng tỉnh quảng ninhhọc phần i những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trường trung học phổ thôngđổi mới quản lý tổ chuyên mônđổi mới công tác quản lý tổ chuyên mônquan ly to chuyen monthực trạng công tác quản lý tổ chuyên môncông tác quản lý tổ chuyên mônquản lý tổ chuyên mônbien phap quan ly to chuyen monNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP