Phần mềm dạy toán lớp 4

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:29

Ngày tải lên: 10/09/2013, 16:10

... tiểu học 23 3 .4. Biểu đồ phân rã chức năng của hệ thống 24 3 .4. 1.Biểu đồ cấp 0 24 3 .4. 2.Biểu đồ cấp1 24 3 .4. 3.Biểu đồ cấp 2 26 CHƯƠNG 4. THIẾT KẾ HỆ THỐNG 27 3.1. Chương trình học toán cho học ... chục 46 Hình 3.23 Bài các số có hai chữ số 47 Hình 3. 24 Bài cộng số tròn chục 48 Hình 3.25 Phần giải trí 48 Hình 3.26 Nhạc thiếu nhi 49 TÌM HIỂU CÔNG NGHỆ FLASH VÀ XÂY DỰN...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 23:46

... đợc gấp đôi lớp 4B. Nừu lớp 4A nhặt thêm 50 kg số liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Tìm số kg phế liệu mỗi lớp thu nhặt đợc. Học ... 40 (kg) Bây giờ bài toán đã có hiệu là 40 , tỉ số là Giải ra ta tìm đợc: Số kg gạo tẻ là: 300 (kg) Số kg gạo nếp là 270 (kg) VD 3: Hai lớp 4A và 4B thu nhặt phế liệu. Lớp 4A...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... KN toán học cụ thể. Một số phần mềm dạy học thường được sử dụng trong dạy học toán ở tiểu học như: phần mềm trình diễn PowerPoint, phần mềm Violet, phần mềm hình học động Cabri Geometry, Phần ... trong dạy học KN toán học ở các lớp 4, 5 2.1.1. Những định hướng sử dụng ĐDDHATTĐ trong dạy học KN toán học ở các lớp 4, 5 2.1.1.1. Sử dụng ĐDDHATTĐ tron...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:30

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:51

... Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất (Môn Toán - Lớp 6) A. các yếu tố ảnh hởng đến bản ... tập phát triển Quy tắc tìm ước chung lớn nhất Phần tiêu đề Phần nội dung Phần cuối Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) III. Trình bày chi tiết từng mô đun Mô đ...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 17:10

... nháp -Thước kẻ 11 Học Kỳ 2 Ôn tập chương II 44 Ôn tập, hệ thống các kiến thức đã học trong chương. Vận dụng vào các bài toán về vẽ hình, đo đạc, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế. thước ... đại lượng kia. - SGK -Vở nháp -Thước kẻ 14 § 4. Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch 27 Học xong bài này HS cần phải biết làm cácbài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ ng...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:12

... Làm thế nào để từ phân số 4 3 có được phân số 8 6 ? 4 3 = 24 23 x x = 8 6 - Làm thế nào để từ phân số 8 6 có được phân số 4 3 ? 48 6 = 2:8 2:6 = 4 3 . - Nếu nhân cả tử số và ... thành 04 phần bằng nhau (bằng cách gấp) rồi tô màu ba phần. - Em hãy nêu cách chia và viết phân số , chỉ số phần đã tô màu. - Em hãy tìm cách chia băng giấy thứ hai thành 08 phầ...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:15