0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Bài 26: Chi tiêu trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L N Mai:

Bài 26: Chi tiêu trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 26: Chi tiêu trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... tr n. 4.Củng cố - Chi tiêu trong gia đình là gì - N u các kho n chi tiêu trong gia đình 5. D n - Học bài và chu n bị n i dung bài mớiTiết 65 :CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH( tiết 2)I- Mục tiêu Sau ... nh n xét.HĐ2: Chi tiêu trong gia đình là gì? - Con người c n có nhu cầu gì trong cuộc sống?+May mặc, n uống….Mu n đáp ứng những nhu cầuđó c n phải có thu nhập để chi tiêu trong gia đình. -HS: ... tiêu trong gia đình. 1- Chi cho nhu cầu vậtchất.Sự chi tiêu trong các gia đình không giống nhau vìphụ thuộc vào qui mô gia đình, tổng thu nhập củatừng gia đình, n gồm cáckho n chi như n, mặc,...
  • 7
  • 7,600
  • 17
Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... thu và chi của gia đình trong một tháng, một n m - n ng: Lập được kế hoạch chi tiêu cho b n th n. - Thái độ: Có ý thức giúp đỡ gia đình và tiết kiệm chi tiêu II. Chu n bị - GV: giáo n - HS: ... nhập của gia đình bằng ngu n nào? đưa cách tính cụ thể? Ở bài tập b mức thu nhập của gia đình bằng ngu n nào? đưa cách tính cụ thể? Ở bài tập c mức thu nhập của gia đình bằng ngu n nào? ... nhóm? Để chi tiêu trong gia đình bao gồm các kho n chi n o N1 : Với tổng thu ở bài tập 1 hãy tính mức chi tiêu từng kho n của gđ trong một tháng N2 + N3 : Với tổng thu ở bài tập 1 hãy tính...
  • 3
  • 3,716
  • 9
Bài 21: Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 21: Tổ chức bữa ăn hợp lí trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... N HỢP LÍ TRONG GIA ĐÌNH(Tiết 1)I- MỤC TIÊU: 1. Ki n thức: - N u được thế n o là bữa n hợp lí trong gia đình. - N u được việc ph n chia số bữa n hợp lí trong ngày. 2. Kĩ n ng: V n dụng ... bữa n trong ngày. - Thời gian: 20 phút. - Đồ dùng dạy học: Không. - Cách ti n hànhHoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh? Việc ph n chia số bữa n trong ngày có ảnh hưởng gì đ n việc ... cách n o để ph n biệt bữa n II. Ph n chia số bữa n trong ngày.HS trả lời. - Có ảnh hưởng đ n việc tiêu hóa thức n và nhu cầu n ng lượng cho từng khoảng thời gianchính với bữa n phụ - Bữa...
  • 6
  • 2,543
  • 6
Bài 25: Thu nhập của gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 25: Thu nhập của gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... vi n trong gia đình. II- Chu n bị-Tranh ảnh về các ngành nghề trong xã hội, về kinh tế gia đình. - Các sơ đồ III- Ti n trình tiết dạy1. n định 6A2: 6A1:2. KTBC - Thu nhập của gia đình là ... đi n - Thu nhập của gia đình s n xuất: bằng hi n vật. - Thu nhập của công nh n III- Thu nhập của các loại hộ gia đình ở Việt Nam 1- Thu nhập của gia đình công nh n vi n chứcvào chỗ trống ... số công việc để tăng thu nhập của gia đình. - Thái độ: Có ý thức tr n trọng thành quả lao động của các thành vi n trong gia đình. II- Chu n bị-Tranh ảnh về các ngành nghề trong xã hội, về kinh...
  • 6
  • 4,334
  • 16
Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 1: Các loại vải thường dùng trong may mặc - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... phút - Đồ dùng: Tranh hình 1.1, mẫu vải sợi thi n nhi n, n n, vải v n. - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV: Treo tranh, hướng d n học sinh quan sát hình 1.1 ... Khởi động - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách ti n hành:? GĐ có vai trò như thế n o trong xã hội ? N u các công việc tạo ra kinh tế gia đình? 2. Bài ... thi n nhi n có ngu n gốc từ đâu? - GV nh n xét và kết lu n. ? Yêu cầu hs hoạt động nhóm qua quan sát tranh n u quy trình s n xuất sợi vải - HS quan sát tranh và trả lời.Ngu n gốc.+ Có nguồn...
  • 6
  • 13,954
  • 20
Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... ởcủa gia đình. - Mục tiêu: N u được cách ph n chia các khu vực sinh hoạt trong n i ở của gia đình. - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng: - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh? ... rét.Được ngủ, nghỉ, học, nghỉ ngơi vui chơigiải trí. - Nhà ở là n i trú ngụ của con người. - Nhà ở bảo vệ con người tránh khỏinhững tác hại của thi n nhi n, môi trường (n ng, mưa, gió, bão …) - Nhà ... Thế n o là sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - GV nh n xét, kết lu n - Gợi ý cho HS kể t n những sinh hoạtbình thường của gia đình mình. - GV ghi l n bảng ý ki n của của HSl n bảng. - GV...
  • 5
  • 6,075
  • 19
Bài 9: Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 9: Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... d n kết thúc - Mục tiêu: Nh n xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: - Cách ti n hànhHoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu các nhóm học sinh dừng ... động của học sinh - GV yêu cầu các nhóm học sinh dừng luy n tập và trình bày kết quả. - GV nh n xét, đánh giá kết quả thực hành của các nhóm - GV nh n xét chung tiết thực hành. - Các nhóm nh n ... hs - Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng d n kết thúc - Mục tiêu: Nh n xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 8 phút - Đồ dùng: - Cách ti n hànhHoạt động của giáo viên...
  • 5
  • 2,692
  • 12
Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 17: Bảo quản chất dinh dưỡng trong chế biến món ăn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... BẢO QU N CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BI N M N N (Tiết 2)I- MỤC TIÊU: 1. Ki n thức: Biết được cách bảo qu n các chất dinh dưỡng trong khi chế bi n m n n. 2. Kĩ n ng: V n dụng những ki n thức ... QU N CHẤT DINH DƯỠNG TRONG CHẾ BI N M N N (Tiết 1)I- MỤC TIÊU: 1. Ki n thức: Biết được cách bảo qu n các chất dinh dưỡng khi chu n bị chế bi n m n n. 2. Kĩ n ng: V n dụng những ki n thức ... chế bi n m n n tại gia đình. 3. Thái độ: Có ý thức v n dụng ki n thức đã học vào chế bi n m n n đảm bảo chất dinh dưỡng.II- ĐỒ DÙNG 1. Giáo vi n: Nghi n cứu ki n thức li n quan đ n bài học,...
  • 6
  • 3,786
  • 8
Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... hình 1 .6 và cho HS thảo lu n thực hi n câu hỏiSGK. - GV nh n xét, bổ sung, Kết lu n. ? Từ những dáng người tr n hình 1.7SGK em hãy ch n vải, kiểu may chotừng người. - GV nh n xét, kết lu n. ? ... duy n dáng h n hoặcbu n tẻ , kém hấp d n h n. - Người gầy, cao: Ch n vải màu sáng,mặt vải bóng, kẻ sọc ngang, hoa v n to. - Người béo, thấp: Ch n vải màu tối,mặt vải tr n, kẻ dọc, hoa nhỏ. - ... thế n o cho phù hợp với vóc dángcơ thể? - GV cho HS đọc bảng 2 SGK.? Lựa ch n kiểu may có ảnh hưởng nhưthế n o đ n vóc dáng cơ thể. - Cho HS đọc n i dung bảng 3 SGK. - GV hướng d n HS quan sát...
  • 5
  • 10,437
  • 5
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... được n i dung và các bước ti n hành khi làm bài tập. - Thời gian:10 phút - Đồ dùng dạy học: - Cách ti n hành:Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh+ Hướng d n ban đầu. - GV thông báo ... bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách ti n hành: ? Lựa ch n vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế n o đ n vóc dáng người mặc?2. Bài mới.Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thực hi n bài tập. - Mục tiêu: Hiểu ... hành: LỰA CH N TRANG PHỤC.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Ki n thức: N m vững những ki n thức đã học về lựa ch n vải, lựa ch n trang phục.2. Kĩ n ng: Ch n được vải và kiểu may phù hợp với vóc dáng,...
  • 2
  • 8,906
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: bài 26 chi tiêu trong gia đình tiết 1bài 9 thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở giáo án công nghệ 6 gvl n maicông nghệ 6 bài chi tiêu trong gia đìnhchi tiêu trong gia đìnhquản lý chi tiêu trong gia đìnhnghệ thuật chi tiêu trong gia đìnhcông nghệ 6 chi tiêu trong gia đìnhkinh nghiệm chi tiêu trong gia đìnhdownload phần mềm quản lý chi tiêu trong gia đìnhchương trình quản lý chi tiêu trong gia đìnhkinh nghiệm quản lý chi tiêu trong gia đìnhhọc cách quản lý chi tiêu trong gia đìnhfile excel quản lý chi tiêu trong gia đìnhbảng quản lý chi tiêu trong gia đìnhphần mềm quản lý chi tiêu trong gia đìnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam