nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... các phương pháp nghiên cứu lí thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu các nguồn tài liệu…. - Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, ... ôn tập chương trình Hoá học 10- nâng cao 3.4. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: ... mạng Grap trong dạy học Hoá học ở trường phổ thông. 3.2. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của đề tài - Thực trạng việc dạy học bằng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm ở các trường THPT ở Hưng Yên hiện...

24
1,229
2

Nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trường THPT hương khê hà tĩnh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan

... nghiên cứu: Đề tài chỉ giới hạn trong việc nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học trựcquan trong hệ thống các phơng pháp dạy học của môn GDCD.5. Phơng pháp nghiên cứu Trong quá trình nghiên ... quả dạy học môn GDCD khi sử dụng phơng pháp dạy học trực quan ở trờng THPTHơng Khê Hà Tĩnh.b. phần nội dungCHƯƠNG1: Cơ sở lý luận và THựC TIễN của việc sử dụng phơng pháp trực quan vào dạy học ... đã chọn nghiên cứu đề tài:Nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trờng THPT Hơng Khê HàTĩnh thông qua việc sử dụng phơng pháp dạy học trực quan. 2. Tình hình nghiên cứu đề tàiTrong dạy học, vấn...

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TRẦN THỊ THANH HUYỀN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT ... năm 2009 (Phiếu điều tra ở phụ lục 1). 1.4.3. Kết quả điều tra Bảng 1.2. Mức độ sử dụng các PPDH trong dạy học hóa học ở trường THPT. Mức độ sử dụng Phương pháp dạy học Thường xuyên Thỉnh ... lượng dạy học, tạo sự hứng thú học tập, hình thành và phát triển các kĩ năng sống cho HS. 1.2. Đổi mới phương pháp dạy học [8]; [9]; [10]; [24] 1.2.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học...

123
2,725
19

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

... vận dụng quy luật chuyển hóa phương pháp khoa học thành phương pháp dạy học, Cố giáo sư Nguyễn Ngọc Quang cùng với các cộng sự của ông đã chuyển phương pháp grap toán học thành PPDH hóa học thông ... thời nội dung của tài liệu giáo khoa và các thao tác dạy của thầy và học của trò ở lớp, bao gồm cả việc sử dụng các phương tiện trực quan hỗ trợ khác. Grap của tình huống dạy học phải xuất ... những phương pháp khoa học ổn định có ứng dụng phổ biến trong khoa học và kinh tế. - Có đồng thời cả hai chức năng: phương pháp dạy và phương pháp học. 1.2.4.4. Ưu điểm của phương pháp dạy học...

241
1,520
7

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

... ơrixtic (dạy học đặt và giải quyết vấn đề), dạy học chương trình hóa, phương pháp grap dạy học, phương pháp algorit dạy học, dạy học với công cụ máy tính điện tử. 1.2.3. Phương pháp dạy học phức ... là các phương pháp: thuyết trình, đàm thoại, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thí nghiệm… Các phương pháp dạy học phức hợp là sự phối hợp của một số phương pháp và phương tiện dạy học, trong ... lệnh đó. d) Áp dụng phương pháp algorit dạy học trong thực tế dạy học ở trường phổ thông Trong quá trình dạy học hóa học ở trường phổ thông, sử dụng bài tập hoá học là việc làm hiệu quả...

173
4,699
5

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

... chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao ở trường THPT”. 2. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở ... có sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong dạy và học hóa học 11 – chương trình nâng cao, ở trường THPT. 5.6. Thực nghiệm sư phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu Nội dung nghiên cứu chương trình hóa học ... Phương pháp chuyên gia. 8.3. Phương pháp xử lí thông tin bằng thống kê toán học. 9. Điểm mới của đề tài Kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ là nguồn tư liệu bổ sung về việc nghiên cứu, sử dụng...

123
1,817
22

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

... học. 3. Thực trạng sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học: 3.1. Chơng trình, sách giáo khoa và các tài liệu dạy học Tiếng Việt ở tiểu học: Chơng trình Tiếng Việt ... cho việc sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học tiếng Việt ở Tiểu học. 3.2-Về phía giáo viên: Qua khảo sát thực trạng sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt ở Tiểu ... trong việc sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác. Hiệu quả của công việc sử dụng phơng pháp này trong dạy học Tiếng Việt có sự đóng góp rất lớn của việc hiểu đúng đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu...

58
2,825
18

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần

... học ở Tiểu học môn Tiếng Việt có vị trí quan trọng vì : Môn Tiếng Việt là môn học chủ đạo , là môn học công cụ . Các kiến thức , kĩ năng của môn Tiếng Việt có nhiều ứng dụng trong cuộc sống ... tài sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint để dạy âm - vần lớp 1 bậc Tiểu học. “ để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học theo quan điểm đổi mới của Đảng và nhà nước ta .B. BIỆN PHÁP THỰC ... thiết để học các môn học khác ở trường Tiểu học và học tiếp môn Ngữ văn ở Trung học. Đặc biệt, lứa tuổi Tiểu học : là giai đoạn chuyển tiếp từ hoạt động chơi ở mẫu giáo sang hoạt động học là...

9
1,628
14

cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

... dạy và học hiện nay.1.3.3 Tìm hiểu việc sử dụng phương tiện trực quan và phương pháp dạy học trực quan ở phổ thông Việc sử dụng phương tiện trực quan và phương pháp dạy học trực quan ở trường ... Phương pháp dạy học trực quan là một trong những phương pháp đem lại chất lương dạy học cao. Vận dụng cơ sở lí luận trên, ở chương 2 của khoá luận sẽ trình bày việc nghiên cứu sử dụng phương pháp ... sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 1.1 Một số khái niệm liên quan1.1.1 Phương pháp dạy học trực quan1.1.1.1...

15
1,664
1

Xem thêm