Đề cương môn học phương pháp- công nghệ dạy học
Đề cương môn học phương pháp- công nghệ dạy học
... MÔN LÍ LUẬN VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌC Khóa đào tạo: Cử nhân sư phạm (Toán, Lý, Hóa, Sinh, Ngữ văn, Lịch sử) Môn học: Phương pháp – Công nghệ dạy học Mã môn học: Năm thứ: 4 Học kỳ: 7A – 7B Môn học: ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐHQGHN KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN LÍ LUẬN VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP – CÔNG NGHỆ DẠY HỌC SỐ TÍN CHỈ: 2 Hà Nội, 2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ... 2. Các môn học tiên quyết - Các môn học chuyên ngành - Giáo dục học đại cương - Tâm lý học sư phạm 1, 2 - Lý luận dạy học 3. Các môn học kế tiếp Chương trình, Phương pháp dạy học các môn Toán,...
- 24
- 1,445
- 5
Phương pháp - công nghệ dạy học
- 35
- 477
- 2
hoàn thiện công nghệ xử lý nước thải quả bằng phương pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rượu vang chất lượng cao
... trình công nghệ và mô hình dây chuyền thiết bị cho xử lý dịch quả và lên men rợu vang tại Viện Công nghiệp thực phẩm 983.5.1.1. Quy trình công nghệ xử lý dịch quả 983.5.1.2. Quy trình công nghệ ... Bộ KHOA HọC Và CÔNG NGHệ VIệN CÔNG NGHIệP THựC PHẩM 301 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội báo cáo tổng kết khoa học và kỹ thuật Dự án cấp nhà nớc hoàn thiện công nghệ xử lý ... Hoàn thiện công nghệ xử lý nớc quả bằng phơng pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rợu vang chất lợng cao. Dự án đợc thực hiện với một số nội dung sau: 1. Phân tích tổng hợp công nghệ enzim...
- 153
- 1,073
- 0
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
... dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC.2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin học. 6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học, ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint.Hoàn thành học phần ... dạy thực tế.• Về tư duy:o Rèn luyện khả năng tự học và cập nhật nhanh các kỹ năngsử dụng phần mềm máy tính.o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, các phương tiện dạy học và công...
- 6
- 1,639
- 6
Đề cương hướng dẫn môn học phương pháp nghiên cứu khoa học
... ĐẠI HỌC MỞ BÁN CƠNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MƠN HỌCPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. THƠNG TIN TỔNG QT VỀ MƠN HỌC1. Tên mơn học: Phương pháp ... Nghiên cứu Khoa học 2. Mục tiêu, u cầu mơn học Nắm bắt các kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học ngay từ những năm đầu học đại học sẽ giúp sinh viên học tập ở bậc đại học đạt hiệu ... luận, đề án, luận văn tốt nghiệp.3. Số đơn vò học trình: 34. Phân bổ thời gian: 45 tiết5. Các kiến thức căn bản cần học trước: Logic học; Tin học. 6. Hình thức giảng dạy chính của mô học: Lý...
- 8
- 3,042
- 15
Đề cương môn công nghệ dạy học pot
... dạy học 2.3 Các phơng pháp dạy học thờng dùng trong dạy công nghệ 3. Công nghệ dạy học và vai trò của phơng tiện trong dạy học 3.1 Sự phát triển của công nghệ dạy học 3.2 Những lĩnh vực học tập3.3 ... tập3.3 Công nghệ dạy học 3.4 Phân loại phơng tiện dạy học 3.5 Các tính chất của phơng tiện dạy học 3.6 Vị trí của phơng tiện dạy học 3.7 Một số khái niệm cơ bản của phơng tiện dạy học 3.8 ... phơng tiện dạy học đúng lúc2. Nguyên tắc sử dụng phơng tiện dạy học đúng chỗ3. Nguyên tắc sử dụng phơng tiện dạy học đủ cờng độ3.9 Lựa chọn phơng tiện dạy học Lựa chọn phơng tiện dạy học phụ...
- 87
- 1,295
- 4
phương pháp và công nghệ dạy học
... 17:21:39 a4/p4 phương pháp và công nghệ dạy học I. Giới thiệu công nghệ thông tin trong dạy học: Trong thời đại ngày nay, trước sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật và công nghệ (đặc biệt ... giáo dục nói chung và đổi mới phương pháp dạy học nói riêng và đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy học môn Toán hiện nay ở trường THPT chính là tổ chức cho học sinh học tập trong hoạt động và ... cậy cao.* Trong dạy học hình học, chúng ta dùng phần mềm này để dạy các khái niệm hình học, dạy phát hiện định lý, tính chất, dạy chứng minh định lý, dạy giải bài toán hình học. * Phần mềm...
- 8
- 607
- 0
Phương Pháp Và Công Nghệ Dạy Học
... dungCâu1: Phương pháp dạy học là tổ hợp các cách thức, biện pháp thực hiện hoạt động hợp tác, tương tác giữa người dạy và người học nhằm đạt mục tiêu dạy học. Có bốn kiểu phương pháp dạy học đó ... hình thành khả năng tìm tòi, sáng tạo của học sinh* Ví dụ: Dạy hát cho học sinh lớp 2, giáo viên hát qua một lượt sau đó dạy học sinh hát từng câu, học sinh sẽ hát theo giáo viên3. Kiểu giải ... phương pháp giáo viên đưa ra các vấn đề, giải thích, hướng dẫn học sinh tự lực thực hiện từng phần, từng bước trong việc giải quyết vấn đề đặt ra, từ đó học sinh tự giải quyết toàn bộ vấn đề *...
- 5
- 959
- 7
phương pháp và công nghệ dạy học
... Cọ Chọn đặc điểm nhận thức người học làm tiêu chí phân loạiMục đích Mục tiêu Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học HOạT ĐộNG NHậN THứC THEO BLOOMMục tiêu dạy học PP dạy học phù hợpA.PH NG PHÁP THUY ... khuôn với tình huống này trả lời ntn??????C/ PHƯƠNG PHÁP NÊU VấN Đề- TÌNH HUốNG Vận dụng Kỹ năng Phù hợp Người học Nội dung Dạy học các nguyên lý, nguyên tắc. Dạy học các nguyên lý, nguyên tắc.Phân Loại Phương Pháp Dạy ... Loại Phương Pháp Dạy Học Phân Loại Phương Pháp Dạy Học Theo hình thức hoạt động của các chủ thể trong QT dạy học Theo hình thức hoạt động của các chủ thể trong QT dạy học Theo con đường tiếp nhận tri thứcTheo hướng tiếp cậnTheo...
- 26
- 535
- 2
Từ khóa: đề cương môn thiết bị may công nghệ và bảo trìđề cương môn học pháp luật cộng đồng aseanđề cương môn học phương pháp sốde cuong mon hoc dinh gia dat soan theo phuong pháp dao tao tin chide cuong mon hoc nganh quản lý đất đai soan theo phuong pháp dao tao tin chiđề cương môn học công nghệ sinh học môi trườngđề cương môn học phương pháp luận nghiên cứu khoa họcđề cương môn học phương pháp nghiên cứu khoa họcđề cương môn học công pháp quốc tếphụ lục đề cương môn học công nghệ và phát triển chương trình kinh tế fulbrightđề cương bài giảng phương pháp dạy sinh họcđề cương môn học kinh tế công cộngđề cương môn học tư pháp quốc tếđề cương môn học pháp luật kinh tếđề cương bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI