Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

... thể. II. Cơ sở tâm lý học của hoạt động giáo dục 1. Các nội dung giáo dục cho sinh viên trong trờng đại học Sinh viên đại học là những trí thức tơng lai, do đó, họ cần đợc giáo dục một cách toàn ... học động học tập của sinh viên, những biến đổi tâm lý, nhân cách của sinh viên còn bị chi phối bởi xu hớng đổi mới giáo dục đại học của Việt Nam. 21...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 15:34

... lệ trƣờng đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và thực hiện cơ chế tự chủ trong quản lí giáo dục. - Bộ Giáo dục - Đào tạo nên tạo nhiều cơ hội để các trƣờng đại học tự chủ trong xây ... viên Luật Giáo dục nƣớc CHXHXN Việt Nam đã chỉ rõ: ― nhà giáo là ngƣời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trƣờng, cơ sở giáo dục khác; nhà...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... vụ con ngư ời. tài liệu lưu trữ được chia ra bốn loại cơ bản : Tài liệu hành chính Tài liệu khoa học kỹ thuật Tài liệu nghe nhìn ) Tài liệu điện tử b. Tài liệu lưu trữ quốc gia Tại ... khoa học và sử dụng có hiệu quả những tài liệu đó. . I- Theo các lĩnh vực mà nội dung tài liệu đề cập: + Tài liệu của các cơ quan, tổ chức của Đảng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... c cao). b). Hc sinh pht din trong mng hp d-let  kh u). -  c thit din trong mng h c sinh ph ...  Nguy 1  HỌC PHẦN: Y H  : ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20

... Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng GVHD: ThS. Nguyễn Phan Lâm Quyên Giáo dục Tiểu học – Mầm non, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Trong ... 2004), Giáo trình Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, khoa Tâm lí giáo dục, trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng. [5] Lê Văn Trưởng (chủ biên) (...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 03:20

... trách của nhà quản lý. Khi giao tiếp với cấp trên cần lưu ý:  + Hãy tuân thủ trật tự trong hệ thống quản lý, tôn trọng người lãnh đạo. + Không được vượt cấp trong hệ thống quản lý. + Giữ những ... chỉnh hành vi của con người. Giao tiếp quản lý ?  Giao tiếp quản lý là sự tương tác giữa các chủ thể quản lý và đối tượng quản lý. Một số nguyên tắc trong GTQL  + Phải tôn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15

... PHẦN 2 GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 1. MÔN ĐẠO ĐỨC Môn Đạo đức ở tiểu học nhằm giúp học sinh: - Có hiểu biết ... các hoạt động giáo dục SDNLTK&HQ ở trường và địa phương phù hợp với lứa tuổi. 2. Phương pháp và hình thức giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức - Dạy học tích hợp giáo dục SDNLTK&...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... liệu, đồ dạy học gì để việc giáo dục SDNLTK&HQ đạt hiệu quả - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tiến hành các hoạt động dạy học đảm bảo đúng theo yêu cầu bộ môn đồng thời lưu ý giúp học sinh ... những câu chuyện trong sách báo. 2.4. Phương pháp trực quan - Các thiết bị, đồ dùng dạy học thường được sử dụng trong dạy học Địa lí là bản đồ, tranh ảnh, băng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... định hình về nhân cách, học sinh tiểu học dễ tiếp thu những giá trị mới. Đội ngũ học sinh tiểu học nếu được giáo dục tốt sẽ là lực lượng hùng mạnh nhất trong hoạt động giáo dục sử dụng năng lượng ... phương pháp dạy học tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. Khi dạy học tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào m...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15