NGUYÊN LÝ BIẾN PHÂN EKELAND ĐỐI VỚI ÁNH XẠ DẠNG CO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TOÁN HỌC

. các định lý Caristi, Bishop-Phelps và nguyên lý biến phân là tương đương, định lý cánh hoa và định lý giọt nước trong không23Chương 2. NGUYÊN LÝ BIẾN PHÂN EKELAND ĐỐI VỚI ÁNH XẠ DẠNG CO TRONGKHÔNG. TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘINGUYỄN THỊ HỒNGCÁC LỚP BERNSTEIN VÀ ÁP DỤNGLUẬN VĂN THẠC SĨ: TOÁN HỌCHÀ NỘI, NĂM 2013Chương 2. NGUYÊN LÝ BIẾN PHÂN EKELAND ĐỐI VỚI ÁNH XẠ DẠNG CO TRONGKHÔNG. VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ THUNGUYÊN LÝ BIẾN PHÂN EKELAND ĐỐI VỚI ÁNH XẠ DẠNG CO Chuyên ngành: Giải tích hàmMã số: 60460102LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌCNgười hướng dẫn:...

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 1,3225.Từ Thanh Nguyên (2003), Những biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông Trà Vinh, luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục.26.Trần ... quản lý giáo dục, Trường cán bộ quản lý giáo dục – đào tạo TW, Hà Nội, 1998.29.Sở giáo dục Hà Nội (2006), Giáo trình Lý luận dạy học, NXB Hà Nội.30.Thái Văn Thành, Quản lý giáo dục và quản lý ... ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ MỸ DUNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG QUẬN BA ĐÌNH THÀNH PHỐ HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA...

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện thanh chương tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... năng của trường MN, đặc trưng đối với người dạy, đối với người học, chức năng nhiệm vụ của đội ngũ CBQL. Lý luận về phát triển độingũ CBQL, những khía cạnh tâm lý học và các đặc trưng của cấp ... lý giúp chủ thể quản lý điều khiển tối ưu hệ thống quản lý của mình. - ánh giá là đối chiếu với tiêu chuẩn quy định để phân loại thành tựuhiện thời của những đối tượng cần ánh giá, xác định ... nhà quản lý, kiểmtra chính là xem xét tình hình thực hiện công việc của nhà quản lý đối với đối tượngquản lý. Kiểm tra thực chất là quá trình thiết lập mối quan hệ nghịch trong quản lý giúp...

145
1,337
6

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện mường lát, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trình khoa học quản lý của PTS. Phạm Trọng Mạnh (NXB ĐHQG Hà Nội năm 2001); - Khoa học tổ chức và quản lý một số vấn đề lý luận và thực tiễn” của trung tâm nghiên cứu khoa học tổ chức quản lý ... bộ phải tích cực học lý luận, lý luận phải gắn liền với thực tiễn công tác. Người khẳng định: “Không có lý luận thì lúng túng như nhắm mắt mà đi… có kinh nghiệm mà không có lý luận thì cũng như ... nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo đối với ngành Giáo dục- Đào tạo, với thế hệ trẻ và đối với từng học sinh” [18, 34].Theo GS.TS. Nguyễn Ngọc Quang: “Quản lý...

89
1,759
14

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quản lý giáo dục của thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... pháp thống kê toán học 137. Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn gồm 3 chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận của nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quản lý giáo dục. - ... 2004; luận văn thạc sĩ "Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa" năm 2008; luận văn thạc sĩ "Một ... những lý do cơ bản để lý giải cho thực trạng này là tỉ lệ cán bộ nữ có học hàm, học vị còn thấp. Số cán bộ nữ có học hàm giáo sư Viện Khoa học xã hội Việt Nam khi đó là Trung tâm Khoa học xã...

107
2,450
12

Tính chất thu hẹp iđeean đối với các nửa nhóm iđeean luận văn thạc sĩ toán học

... bao trong mạng. Trong hệ thống GSM, mạng được phân chia thành các phân vùng sau (hình 1.2).Hình 1.1. Phân cấp cấu trúc địa lý mạng GSMHình 1.2. Phân vùng và chia ô16Hình 4.4. Omni (3600) ... những người làm công tác tối ưu hoá mạng, là cơ sở lý thuyết để phân tích và tiến hành, từ đó hoàn toàn có thể tìm ra giải pháp tối ưu khoa học nhất.97TÀI LIỆU THAM KHẢO[1]. PTS.Nguyễn Phạm ... không tránh khỏi của việc hiểu biết các vấn đề dựa trên lý thuyết là chính nên báo cáo tốt nghiệp của em chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Em rất mong có được những ý kiến ánh giá,...

NGHIÊN CỨU SỰ PHÁ VỠ VÀ PHỤC HỒI ĐỐI XỨNG Ở NHIỆT ĐỘ CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬT LÝ

. có thể hoàn thành được luận văn này.Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Vật lý – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã trang bị cho em những kiếnthức khoa học căn bản cũng như đã. đúng 2 loop trong lý thuyết trường vô hướng 4φ. Các đường biểu diễn hàm truyền G có hai kiểu đỉnh: dạng đỉnh của 3 đường tỷ lệ với cλφ và dạng đỉnh của 4 đường tỷ lệ với λ.Thay (1.82). đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhấttrong suốt quá trình em thực hiện luận văn. Hà Nội, ngày tháng năm 2012Tác giả luận văn Lê Thị Hươngeff cV ( ,G)φ được gọi là thế hiệu dụng và từ khai...

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCNGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNGCẤP VIỆT – ANH, TỈNH NGHỆ ANCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PPDH ... phải hoàn toàn ở lý do đó mà nằmngay ở chính bản thân học sinh. Các em chưa thực sự cố gắng nổ lực, chịu khótrong học tập và cũng chưa có phương pháp học tập khoa học, đúng với môitrường chuyên ... đến công tác giáo dụctoàn diện cho học sinh. - Thái độ của học sinh đối với chuyên nghành đang đào tạo49Viện khoa học giáo dục Việt Nam và các trường Đại học Sư phạm đã cónhững đóng góp rất...

100
1,163
5

Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nghiên cứu về mặt lý luận quản lý, songchúng đã được ứng dụng rộng rãi và mang lại hiệu quả nhất định trong việc quản lý trường học. Về quản lý nhà trường, các tác giả: Nguyễn Văn Lê, Hà Sỹ Hồ, ... của luận văn, là cơ sở lý luận chung về quản lý hoạtđộng NGLL và những khái niệm cụ thể nhằm định hướng cho việc nghiên cứucác vấn đề tiếp theo của đề tài.39 CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNNội ... ĐHSP Thành phố Hồ Chí Minh - Luận văn thạc sỹ tâm lý học - Trường ĐHSP Hà Nội 1999…Gần đây ở hầu hết các trường ĐH, CĐ, TCCN và DN do mạng lưới quymô phát triển đa dạng, nhanh; cơ sở vật chất...

121
1,304
3

TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

. cho HS.Giáo dục trong nhà trường đóng vai trò quyết định đối với việc hình thành tư cách công dân, cách ứng xử đối với xã hội, đối với môi trường, trong đó có cách ứng xử trước hiện tượng. Giúp người học quan tâm đến vấn đề bảo vệ khí hậu, hiểu rõ nguyên nhân, hậu quả của BĐKH: Những nguyên nhân của BĐKH do con người gây ra, liên quan đến các hoạt động của con người, nên nguyên nhân. là phương pháp dạy học theo nghĩa rộng, một phương pháp dạy học phức hợp.Có thể hiểu dạy học theo dự án là một hình thức dạy học, trong đó người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp,...

99
1,086
7

Xem thêm