GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO TRẺ MẪU GIÁO  4 - 5 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi. Điều này cho thấy nếu được tác động bởi các biện pháp giáo dục tính tự tin cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non ... tính tự tin. - Bồi dưỡng cho trẻ có thái độ đúng đắn đối với hành vi tự tin. - Giúp trẻ có những hiểu b...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:14

144 6,3K 35
Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền miệng ở đảng bộ thị xã sa đéc, tỉnh đồng tháp trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền miệng ở đảng bộ thị xã sa đéc, tỉnh đồng tháp trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC đảng bộ cơ sở nhằm cung cấp thêm thông tin đến đảng viên trong các cuộc họp chi bộ. Trên cơ sở Quy chế hoạt động báo cáo viên do Ban Tuyên giáo Trung ương ... thi… và hình thức tổ chức các hoạt động lao động, hoạt động chính trị, hoạt động xã hội, hoạt động nhân đạo, từ thiện, các phong trào thi đua, các hoạt động ma...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:47

93 2,8K 23
Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân tại khu chế xuất tân thuận quận 7 tp  HCM trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa tinh thần của công nhân tại khu chế xuất tân thuận quận 7 tp HCM trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... người. Hoạt động văn hóa tinh thần bao gồm những lĩnh vực hoạt động chủ yếu như: hoạt động tư tưởng, văn học nghệ thuật, thể dục thể thao, khoa học, giáo dục, tín ngưỡng – tôn giáo Thông qua ... hội. Hoạt động văn hóa tinh thần bao gồm các lĩnh vực hoạt động chủ yếu như: tư tưởng, phong tục tập quán, văn học nghệ thuật, thể dục thể thao, giáo...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

114 820 1
Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp  biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... mối quan hệ giữa hoạt động dạy và hoạt động học trong quá trình dạy học, thông tin khoa học giáo dục, số 63. 15. Đanilốp M. A và XCatkin. M. N (1980), Lý luận dạy học của phổ thông, Nxb Giáo dục, ... Tỉnh Đồng Nai) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Tp. Hồ Chí Minh, 2012 - Xác định cơ sở lý luận và thực tiễn nhằm phát triển năng lực tự học cho...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

119 2,1K 16
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam   hàn quốc, tỉnh nghệ an thông qua giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an thông qua giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Giáo dục Chính trị Mã số: 60. 14. 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn ... “về nguồn”, thăm quan di tích lịch sử để giáo dục truyền thống 110 Giáo dục đạo đức thông qua môn Tư tưởng Hồ Chí Minh qua các hoạt động giáo...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

122 891 1
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... nhất định. 1.3 .4. Giáo dục VHTT cho trẻ mầm non Giáo dục VHTT cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non là việc làm quan trọng, góp phần hình thành nhân cách và giáo dục toàn diện cho trẻ. 23 Mục tiêu ... 42 .8 6 28.6 MN Phong Phú ĐC 21 3 14. 3 3 14. 3 11 52 .4 4 19.0 TN 20 2 10.0 4 20.0 9 45 .0 5 25. 0 Tổng ĐC 40 6 15. 0 7 17 .5 19 47 .5 8 20.0 TN 41...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 18:49

116 2,3K 1
Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 43 TT Lập kế hoạch tự học Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng SL % SL % SL % 1 Cho từng ngày 259 54 , 4 192 40 ,3 25 5,3 2 Cho từng tuần 257 54 , 0 219 46 ,0 0 0,0 3 Cho từng tháng 88 18 ,5 ... lớp 221 46 ,4 253 53 ,2 2 0 ,4 2 Học trong vở ghi 73 15, 3 352 74 51 10,7 3 Đọc trước tài liệu, sách giáo khoa của bài học trước khi học 156 32,8 308 64, 7 12 2 ,...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

90 1,8K 18
Từ khóa:
w