0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Hệ thống bài tập xác suất trong toán học

Hệ thống bài tập xác suất trong toán học

Hệ thống bài tập xác suất trong toán học

... Bài Tập Xác Suất Bài Tập Xác Suất 1. Chọn ngẫu nhiên 5 con bài trong bộ bài tú – lơ – khơ : a. Tính xác suất sao cho trong 5 quân bài đó có đúng 3 quân bài đó thuộc 1 bộ ... nhì. a. Tính xác suất để bạn trúng giải nhất. b. Tính xác suất để bạn trúng giải nhì.4. Xếp 5 người ngồi vào bàn tròn. Tính xác suất để A, B ngồi gần nhau.5. Một lớp có 50 học sinh trong đó 20 ... nhiên 3 học sinh. Tính xác suất để 3 học sinh được chọn có tổng các số ngàysinh là số chẵn.6. Có 5 bông hoa trắng, 7 bông hoa đỏ, 4 bông hoa vàng. Chọn ngẫu nhiên 3 bông hoa. Tính xác suất để...
  • 2
  • 1,189
  • 4
Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10   nâng cao

Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10 nâng cao

... phần cơ học 10 nâng cao 392.2.3.1 Bài tập về động học 392.2.3.2 Bài tập về động lực học 402.2.3.3 Bài tập về tĩnh học 412.2.3.4 Bài tập về các định luật bảo toàn 422.2.3.5 Bài tập về cơ học ... các bài tập định tính trong quá trình học tập nên khi đứng trước các bài tập loại này học sinh thường có xu hướng đưa ra những câu trả lời 22hời hợt, không thoả đáng, thiếu chính xác, nhiều học ... về Vật lí là một trong những loại bài tập đã được sử dụng rất lâu trong dạy học với nhiều tên gọi khác nhau như “câu hỏi thực hành”, bài tập miệng”,“câu hỏi định tính”, bài tập lôgic”, “câu...
  • 85
  • 1,216
  • 3
TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT

TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT

... được sử dụng nhiều trong hóa học. - Cần sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan, chuyển các bài tập tự luận,tính toán sang bài tập trắc nghiệm khách quan.- Xây dựng các bài tập về bảo vệ môi ... tính hệ thống của các dạng bài tập - Thông qua HTBT, HS tái hiện hầu hết các kiến thức cần nhớ.- Đầy đủ các dạng bài tập thường gặp, đa dạng hóa các loại hình bài tập như bài tập bằng hình vẽ, bài ... Hành và học 6 mọi: Học mọi nơi, học mọilúc, học mọi người, học trong mọi hoàn cảnh, học bằng mọi cách, học qua mọi nộidung theo như tinh thần GS.TSKH. Nguyễn Cảnh Toàn đã nêu trong cuốn Học vàdạy...
  • 133
  • 595
  • 1
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

... nghiên cứu đề tài: “Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – ... dưỡng thi quốc gia. 1.2. Bài tập hóa học [37], [40] 1.2.1. Khái niệm Theo từ điển Tiếng Việt “ Bài tập bài giao cho HS làm để vận dụng kiến thức đã học, còn bài toán là vấn đề cần giải ... trúc các bài tập về hợp chất ít tan phục vụ cho việc bồi dưỡng HSG Quốc Gia” - Luận văn thạc sĩ – Vương Bá Huy (2006) – ĐHSP Hà Nội. - Hệ thống lý thuyết – xây dựng hệ thống bài tập phần kim...
  • 147
  • 6,841
  • 63
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT – nâng cao

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT – nâng cao

... mấy bài thực hành trong chương trình vật lí 10 – nâng cao.a) 1 bài b) 2 bài c) 3 bài d) 4 bài e) Nhiều hơn 4 bài. Câu 14: Thầy (cô) đã sử dụng mấy BTTN phần cơ học vào dạy học. a) ……… bài / ... MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTBT Bài tập BTST: Bài tập sáng tạoBTXP: Bài tập xuất phátDHST Dạy học sáng tạoDHVL: Dạy học vật líĐC: Đối chứngGĐ Giai đoạnGV: Giáo viênHS: Học sinhNT: Nguyên tắcNTST: ... Là bài tập khó, càng khó càng sáng tạo, chỉ có những học sinh giỏi và sáng tạo mới làm được22 7.12b. Là những bài tập có suy luận logic phức tạp, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức toán học...
  • 231
  • 961
  • 11
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... vậy, bài tập và người học có - 21 -mối liên hệ mật thiết tạo thành một hệ thống toàn vẹn, thống nhất và liên hệ chặt chẽ với nhau: Bài tập - đối tượng; Người giải - chủ thể. Bài tập là một hệ ... hiện rõ khi học sinh làm bài tập thực nghiệm định lượng. - Bài tập hoá học phát huy tính tính cực, tự lực của học sinh và hình thành phương pháp học tập hợp lý. - Bài tập hoá học còn là ... khía cạnh của bài toán, để học sinh tự mình tìm ra cách giải, lúc đó bài tập hoá học thật sự có ý nghĩa.1.4.3. Phân loại bài tập hoá học Có nhiều cách phân loại bài tập hoá học dựa trên các...
  • 105
  • 1,944
  • 7
Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan

Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan

... sinh tiểu học trong dạy học toán có nội dunghình học ở líp 5.7. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệ thống bài tập có nội dung hình học phù hợpđồng thời vận dụng được các bài tập đó một ... luyện tập Sử dụng kết hợp các bài tập trong đề tài với các bài tập trong sáchgiáo khoa và sách bài tập Toán để rèn luyện tư duy logic cho học sinh. Cáccâu hỏi và bài tập rèn rèn luyện tư duy logic ... Sử dụng hệ thống bài tập để rèn luyện tư duy logic cho học sinh 2.5.1. Cách thức chung để sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duylogic cho học sinh tiểu học 2.5.1.1. Hình thức luyện tập Sử...
  • 25
  • 915
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp 5

Xây dựng hệ thống bài tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp 5

... tập hệ thống hoá vốn từ. + Bài tập giải nghĩa từ. + Bài tập sử dụng từ. Qua phân tích chơng trình, SGK, chúng tôi thấy, trong bài MRVT có tấtcả 64 bài tập, trong đó:Dạng bài tập Số bài tập ... tôi là xây dựng hệ thống bài tập dạy nghĩatừ cho học sinh lớp 5. Với hệ thống bài tập này, chúng tôi muốn góp phần giúpgiáo viên tiểu học đổi mới phơng pháp dạy nghĩa từ, giúp học sinh lớp 5 ... và học sinh. Vốn từ mở rộng cho học sinh bị hạn chế. Khắc phục đợc điều này, ở SGK Tiếng Việt mới kiểu bài MRVT đã đợc xây dựng thành hệ thống các bài tập, gồm các dạng bài tập chủyếu sau:+ Bài...
  • 73
  • 1,036
  • 2
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

... các bài toán trong HTBT đã xây dựng.HTBT là một tập hợp các bài toán gắn bó với nhau bởi những quan hệ xác định, thường là quan hệ về mục tiêu đào tạo, quan hệ về nội dung Toán học, quan hệ về ... cho học sinh khá, giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề “Phương trình và hệ phương trình” trong Đại số 10.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xác định một số căn cứ xây dựng hệ thống ... vàcó hiệu quả cao trong giải quyết vấn đề. 1.1.3. Một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạoA. Sáng tạo Toán học trong hoạt động dạy học Trong dạy học nói chung và trong dạy học Toán nói riêng...
  • 130
  • 1,739
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập xác suất trong sinh họchttp123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10cách giải bài tập xác suất trong sinh họcbài tập xác suất trong sinh học 12bài tập xác suất trong đề thi đại họcbai tap xac suat trong mon sinh 12bài tập xác suất trong các đề thi đại họche thong bai tap chuong 1 mon toan 6phân loại hệ thống bài tập định luật bảo toàngiai bai tap xac suat mon toan cao cap 2xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần co học 10xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while do và for doxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5giải bài tập xác suất và thống kê toánbài tập xác suất và thống kê toán họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ