XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN KHOA HỌC GIÁO DỤC docx

... mực, khoa học. Phụ lục 2. Báo cáo luận văn và trả lời chất vấn : 20 đ/100. Tạp chí Khoa học 2012:23b 50-59 Trường Đại học Cần Thơ 50 XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN KHOA HỌC GIÁO ... luận văn, khoa học giáo dục 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Từ trước đến nay, việc đánh giá luận văn 2 thường được nhiều trường đại học “phó thác” cho các hội đồng đánh giá (hội đồng bảo vệ luận văn hoặc luận ... việc đánh giá thiếu chính xác, thậm chí có thể gây ra những tác động tiêu cực đến công tác đào tạo. Bài viết này nhằm đề ra những tiêu chí đánh giá khách quan, khoa học. Từ khóa : Đánh giá, luận...

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục tại các trường mẫu giáo

...

117
1,373
2

Xây dựng tiêu chí đánh giá công tác quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại hải phòng

... (6 tiêu chí) Tiêu chí 5.1. Phổ biến các văn bản về đánh giá, khen thưởng - k luật cán b ộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh. Tiêu chí 5.2. Xây dựng qui trình, tiêu chuẩn đánh giá, ... Xây dựng tiêu chí đánh giá công tác quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại Hải Phòng Nguyễn Anh Thuấn Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo dục; ... qui trình đánh giá trong đó có bộ tiêu chí đánh giá là cốt lõi. Vì vậy, luận văn xây dựng được bộ tiêu chí sẽ giúp cho đánh giá khách quan, chính xác, khoa học công tác quản lý của hiệu trưởng...

19
1,290
3

Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu suất công việc trưởng phòng kinh doanh công ty PPG Việt Nam

... triển nhân tài1ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ- LUẬTNGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANHTIỂU LUẬNMôn: Quản trị nguồn nhân lựcĐề tài: Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu suất công việctrưởng ... 22.4. Đánh giá tầm quan trọng (trọng số) của mỗi nhóm yêu cầu khi thựchiện công việc:Các tiêu chí đánh giá năng suất hoạt động và kết quả lãnh đạo của trưởng phòng kinhdoanh: Tiêu chí hoạt ... các tiêu chí đánh giá kể trên. Tiếp theo, nên dựa vào những đặc điểm cá biệt của từng trưởng phòng kinhdoanh phụ trách các ngạch hàng, khu vực khác nhau mà linh động áp dụng các tiêu chí đánh giá...

34
4,168
32

Báo cáo " Về việc xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ văn hoá pháp lí của cá nhân và nhóm xã hội ở nước ta hiện nay " pot

... cú giỏ tr thc tin. V mt lớ lun khoa hc, nú s b sung vo h thng tri thc khoa hc v vn hoỏ phỏp lớ lng tri thc khoa hc mi, gúp phn hon thin cỏc quan im lớ lun khoa hc v vn hoỏ phỏp lớ Vit Nam ... nghiên cứu - trao đổi 26 tạp chí luật học số 5/2008 PGS.TS. Nguyễn Văn Động * 1. Trong iu kin i mi, phỏt trin bn vng v hi nhp quc t ca nc ... c s) khoa hc xõy dng cỏc tiờu chun ỏnh giỏ trỡnh vn hoỏ phỏp lớ ca cỏ nhõn, nhúm xó hi. * Ging viờn chớnh Khoa hnh chớnh - nh nc Trng i hc Lut H Ni nghiên cứu - trao đổi tạp chí luật...

Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

... trong ñảm bảo chất lượng giáo dục ñại học , tạp chí Giáo dục, số 66, tháng 9/2003. 35. Phan Thị Hồng Vinh, Khoa Tâm lý - Giáo dục, ðại học sư phạm Hà Nội (2005), Xây dựng chương trình ñào tạo, ... ñánh giá ngoài, có 15 tiêu chí ñạt mức 1, 38 tiêu chí ñạt mức 2. Trong số các tiêu chí ñạt mức 1, có 1 tiêu chí trong tiêu chuẩn “Chương trình ñào tạo” và 3 tiêu chí trong tiêu chuẩn “Các hoạt ... ñánh giá Theo báo cáo tự ñánh giá, có 3 tiêu chí ñạt mức 1, 50 tiêu chí ñạt mức 2. Trong số các tiêu chí ñạt mức 1, có 1 tiêu chí trong tiêu chuẩn “Các hoạt ñộng ñào tạo”. Theo báo cáo ñánh giá...

hợp tác nghiên cứu xây dựng quy trình đánh giá tương dương sinh học của thuốc tác dụng kéo dài và hệ điều trị qua da

... vụ: xây dựng tài liệu đánh giá tương đương sinh học của thuốc tác dụng kéo dài và hệ điều trị qua da phù hợp điều kiện Việt Nam. Các mục tiêu cụ thể như sau: - Xây dựng qui trình đánh giá ... sinh học của thuốc tác dụng kéo dài - Xây dựng qui trình đánh giá tương đương sinh học của hệ điều trị qua da. Đề cương nghiên cứu của nhiệm vụ đã được Hội đồng khoa học xem xét và Bộ Khoa học- Công ... phóng thích kéo dài đều bắt buộc phải có kết quả đánh giá SKD và TĐSH khi xin cấp phép lưu hành. Chính vì vậy, việc xây dựng tiêu chí đánh giá và hướng dẫn nghiên cứu càng cấp thiết hơn. 1.3...

201
1,021
2

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... 2: Giáo viên khuyến khích học sinh xây dựng qui tắc.+) Bớc 3: Giáo viên giúp học sinh chính xác hóa qui tắc.+) Bớc 4: Hoạt động củng cố.2.2.3.1. Dạy học qui tắc 1 tìm cực trị của hàm số (Học ... và 5: Khuyến khích học sinh xây dựng qui tắcHoạt động 6: Giáo viên giúp học sinh chính xác hóa qui tắcHoạt động 7, 8: Giúp học sinh củng cố qui tắc(*) Giáo viên phát cho học sinh phiếu số 1Phiếu ... 2: Khuyến khích học sinh xây dựng qui tắcHoạt động 3: Giáo viên giúp học sinh chính xác hóa qui tắcHoạt động 4, 5, 6 và 7: Giúp học sinh củng cố qui tắc(*) Giáo viên phát cho học sinh phiếu...

120
1,655
11

Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

... tạo giáo viên tiểu học) . Điều 2. Chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng 1. Chất lượng giáo dục chương trình giáo ... đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Điều 3. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo ... Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học quy định trong chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành được cụ thể hoá thành mục tiêu...

Xem thêm