0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 1

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 1

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 1

... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2 013 - 2 014 Đề Số 1 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm): Câu I (2 điểm): Cho hàm số 322 333 (1) yxmx m xmm=− + − − + (1) 1. Khảo ... của véc tơ (1; 6; 2)vr, vuông góc với mặt phẳng ( ) : 4 11 0xyzα++−=và tiếp xúc với (S). Câu VIIb (1 điểm): Tìm số nguyên dương n sao cho thoả mãn 2 01 22 2 2 12 1 23 1 1nnnn ... 3( 1) yxmxm=− + − Để hàm số có cực trị thì PT ,0y= có 2 nghiệm phân biệt 22 210 xmxm⇔−+−= có 2 nhiệm phân biệt 1 0, m⇔Δ= > ∀ 05 Cực đại < /b> của đồ thị hàm số là A(m -1 ; 2-2 m)...
  • 6
  • 551
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 2

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 2

... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2 013 -2 014 Đề Số 2 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = x3 – 3x2+2 (1) 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n ... xCCxCx Cx+=++ ++ (1) () 10 00 1 2 2 3 3 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 1 xCCxCxCx Cx−=−+ − ++ (2) Lấy (1) +(2) ta được: ()() 10 0 10 00 2 2 4 4 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 1 1 2 2 2 2xxCCxCx Cx++−=++++ ... đường thẳng d 1 và d2 lần lượt tại điểm A(2+3a ; -1 +a ;-3 +2a) và B( 3 +b; 7- 2b; 1 -b) . Do đường thẳng d đi qua M(3 ;10 ;1) => MAkMB=uuur uuur ()() 31; 11 ;42, ;23;MAaa aMBbb b =−−−+ =−−−uuur...
  • 7
  • 418
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 3

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 3

... *Biến đổi 11 1( 1) (1) ab c cab c ab b a a b +− −==++−−−− *Từ đó 11 1 (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 )cbaVTab ca cb−−−=++−− −− −− Do a ,b, c dương và a +b+ c =1 nên a ,b, c thuộc khoảng (0 ;1) ... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2 013 -2 014 Đề Số 3 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị (C) của hàm số 21 1xyx−=− ... khoảng (0 ;1) => 1- a ,1 -b, 1- c 0.25 0.25 0.25 dương *áp dụng b t đẳng thức Côsi cho ba số dương ta được 3 11 13. . . (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 ) (1 )cbaVTab ca cb−−−≥−− −− −−=3...
  • 7
  • 441
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 23

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 23

... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 013 -2 014 Môn < /b> thi < /b> : TOÁN – KHỐI B (ĐỀ 23) A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH: ( 7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số 42() 2yfx x x==− 1. Khảo ... ()()()''()f'byfbxb fb fbxfbb=−+=+− Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi: ()()33 224a 4a = 4b 4 1 0 (1) ABkk b abaabb=⇔ − −⇔− ++−= Vì A và B phân biệt ... diện ABCD với A(2 ;1; 0), B( 1; 1;3), C(2 ; -1 ;3), D (1 ; -1 ;0). Tìm tọa độ tâm và b n kính của mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD. Câu VII.a (1 điểm) Có 10 viên bi đỏ có b n kính khác nhau, 5 viên bi xanh...
  • 8
  • 469
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 22

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 22

... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 013 -2 014 Môn < /b> thi < /b> : TOÁN - KHỐI B (ĐỀ 22) A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH: ( 8 điểm) Câu 1 : ( 2điểm) Cho hàm số y = 4x3 + mx2 – 3x 1. ... Ta có: 32223aabaabb−≥++ (1) ⇔ 3a3 ≥ (2a – b) (a2 + ab + b 2) ⇔ a3 + b 3 – a2 b – ab2 ≥ 0 ⇔ (a + b) (a – b) 2 ≥ 0. (h/n) Tương tự: 32223bbcbbcc−≥++ (2) , 32223ccacaca−≥++ ... vế của ba b t (1) , (2) và (3) ta được: 3332222223abcabcaabbbbccccaa++++≥++ ++ ++ Vậy: S ≤ 3 ⇒ maxS = 3 khi a = b = c = 1 B. PHẦN TỰ CHỌN: Câu 5a: Theo chương trình chuẩn 1. Ta...
  • 4
  • 459
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 21

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 21

... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 013 -2 014 Môn < /b> thi < /b> : TOÁN Khối < /b> B (ĐỀ 21) A. Phần chung cho tất cả thí sinh: Câu 1 : (3,0 điểm) Cho hàm số x3y2x−=− có đồ ... 5−=− và [2;0] 1 min f (x) ln 24−=− Câu 3: Hình chiếu của SB và SC trên (ABC) là AB và AC , mà SB=SC nên AB=AC Ta có : BC2 = 2AB2 – 2AB2cos1200 ⇔ a2 = 3AB2 ⇔ = 3aAB 2222 ... 33aaSA−⇒ 220 11 3a3 = . .sin120 = = 223 212 ABCaSABACΔ 23 12 3 2 = = 312 363aa aV (đvtt) Câu 4.a.: 1) Tâm mặt cầu: T (1; 2; 2), b n kính mặt cầu R = 6 B ASa a aC...
  • 3
  • 496
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 4

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 4

... b = y3, c = z3 (a, b, c >0 ; abc =1) đc : 33 33 33222222ab bc caPaabbbbcc ccaa+++=++++ ++ ++ 0.25 33 2 222 22()ab aabbabaabb aabb+−+=+++ ++ mà 2222 1 3aabbaabb−+≥++(Biến ... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2 013 -2 014 Đề Số 4 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7,0 điểm) Câu I ( 2,0 điểm): Cho hàm số 24 1 xyx−=+. 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n ... trục hoành tại điểm ()2; 0 , trục tung tại điểm (0 ;-4 ) f(x)=(2x-4)/(x +1) f(x)=2x(t) = -1 , y(t)=t -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 1 23456789xy Đồ thị nhận giao điểm 2 đường...
  • 7
  • 456
  • 0
đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 24

đề thi thử đại học môn toán khối b năm 2014 - đề số 24

... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2 013 -2 014 Môn < /b> thi < /b> : TOÁN – KHỐI B (ĐỀ 24) A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH: ( 7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số ()32() 3 1 1yf x mx ... 2 213 abc abcdI P dI Qabc abcabcabc abc+−+ +−−=⇔ =+−+=+−−⎡⇔⇔+−=⎢+−+=−−++⎣lo¹i Từ (1) và (3) suy ra: 17 11 11 4a;(4)36 3abc−=− = 0,25 Từ (2) và (3) suy ra: 2229(5)abc++= ... 222 2 222 11 1 11 1 18 1 9993822OH SO OE OE OH SOOE OE=+⇒= −=−=⇒=⇒= 2229 81 998822SE OE SO SE=+=+=⇒= 0,252 13 6.829222SABSABSSABSEABSE=⇔=== ()22222 2 1 9 9 26542...
  • 7
  • 361
  • 1
đề thi thử đại học môn toán khối d năm 2014 - trường thpt tử kỳ

đề thi thử đại học môn toán khối d năm 2014 - trường thpt tử kỳ

... HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT TỨ KỲ o0o ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2 013 2 014 Môn:< /b> Toán < /b> - Khối < /b> D Thời gian làm b i: 18 0 phút, không kể thời gian phát đề < /b> I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... www.VNMATH.comĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI < /b> THỬ TOÁN KHỐI D LẦN 1- NĂM 2 013 -2 014 (Gồm 05 trang) Câu Nội dung Điểm 1) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị hàm sô: 3 2y x 3x 1    (1, 0 điểm) +) ... xxx35 12 1 xx32 12 0,25 2 1 ( 3) (2 1) 4 11 17 4xx xx     0,25 +) Kết hợp điều kiện, phương trình có nghiệm là: x =1, 4 17 11 x 0,25 (1, 0 điểm) Số...
  • 6
  • 1,519
  • 12
đề thi thử đại học môn toán khối d năm 2014 - thpt chuyên nguyễn đình chiểu

đề thi thử đại học môn toán khối d năm 2014 - thpt chuyên nguyễn đình chiểu

... CHUYÊN NĐC ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2 014 Môn:< /b> TOÁN; khối < /b> D ĐỀ THI < /b> THỬ LẦN 1 Thời gian làm b i: 18 0 phút, không kể phát đề < /b> PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 ... sinh:………………………………………………; Số b o danh:…………………………… www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comĐÁP ÁN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 KHỐI D NĂM HỌC 2 013 2 014 Câu Nội dung Điểm 1) Khảo sát 13 3++−=xxy 1, 00 + ... giác ABM đạt lớn nhất. Câu 8b: (1, 0 điểm) Giải b t phương trình: 0232 )1( log )1( log24322>−+−−−xxxx. Câu 9b: (1, 0 điểm) Từ khai triển của biểu thức 10 09929899 1 1000 10 0...
  • 5
  • 1,516
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn toán khối a nam 2014đề thi thử đại học môn toán khối a năm 2014đề thi thử đại học môn toán khối d năm 2014download đề thi thử đại học môn toán khối a năm 2014đáp án đề thi thử đại học môn toán khối a năm 2014đề thi thử đại học môn toán khối a1 năm 2014Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ