Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho sinh viên có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông potx
Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho sinh viên có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông potx
... 3 2 ; 5 3 ; 7 2 } 441000 X m n 2 m n X 441000 m, n Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông X 2 m.n n.m X X = {2 3 } + {3 2 , 5 3 , 7 2 }
Ngày tải lên: 07/03/2014, 19:20
Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông
... Tr-ờng Đại học KHOA học nguyễn THị NGọC áNH Một số chuyên đề về tổ hợp dành cho học sinh có năng khiếu toán bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ TOáN học ... > n ể trì ó ệ t t ì số ọ r r số ệt từ n số t s tr sự ự ọ ó ó ứ số tế ế n số t t ột t tứ tự t t từ 1 ế ột số ợ ọ tì t ể tợ Y ớ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá
... dạng và lên một tầm mức mới. Đến năm học 2007-2008, về giáo dục trung học phổ thông, toàn tỉnh Thanh Hóa có tổng số 150.634 học sinh; trong đó có 78.326 học sinh nữ (52,0%); 17.745 học sinh dân ... 2008-2009, đã có 4 trường Trung học phổ thông công lập (trong đó có cả các lớp bán công); 1 trường trung học phổ thông Bán công; 1 Trường trung...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa
... dục học sinh trung học phổ thông - một đối tượng đặc biệt trong quá trình xây dựng nguồn nhân lực bậc cao của địa phương. - Tăng cường sự quản lý xây dựng hệ thống giáo dục trung học phổ thông ... triển giáo dục trung học phổ thông. 111 MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TĨNH GIA Nâng cao năng...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình
... dạy học môn Toán Trung học phổ thông – Chủ đề phương trình. 2. Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm giúp GV có công cụ đánh giá một cách đầy đủ và toàn diện mức độ đạt MT dạy học môn Toán ... kết quả học tập. - Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom vào việc xây dựng MT và KT- ĐG kết quả học tập chủ đề PT (Môn Toán 10). - Xây dựng MT dạy...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)
... Dunnett t-tests cho thấy giáo viên môn Toán có mức độ ứng dụng CNTT trong HĐDH thấp hơn giáo viên môn Sinh học; không có sự khác biệt giữa các môn Vật lý, Hóa học và Sinh học (Bảng 3.23). ... 1.3. Một số vấn đề lý luận cơ bản về hoạt động dạy học 15 1.3.1. Khái niệm và cấu trúc của hoạt động dạy học 15 1.3.2. Hoạt động dạy và hoạt động học 20 1.4. Chuẩn...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:14
Số phức và ứng dụng trong chiến lược giải toán bậc trung học phổ thông
... với thời lượng thu gọn, có thể dùng ñể giảng dạy về số phức và ứng dụng của số phức cho học sinh chuyên toán bậc trung học phổ thông. Xây dựng ñược một hệ thống các bài toán với các mức ñộ khó ... hợp Với sự trở lại của Số phức trong chương trình trung học phổ thông, nhiều vấn ñề của Toán sơ cấp có thể ñược trình bày rõ ràng và ñầy ñủ hơn. C...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:52
Một số vấn đề về tổ chức thanh toán ko dùng đến tiền mặt tại ngân hàng Công Thương Đống Đa.doc
... phiếu thanh toán có chiều hớng giảm, cụ thể: Tỷ trọng về số món chiếm 8,6% trong tổng số món và doanh số chiếm 4,7% trong tổng doanh số thanh toán không dùng tiền mặt. Sở dĩ thanh toán bằng ngân ... phiếu thanh toán chiếm tỷ trọng về số món là 15,3% trong tổng số món và doanh số chiếm 10,5% trong tổng doanh số thanh toán không dùng tiền mặt. Sang đến 6 tháng...
Ngày tải lên: 28/08/2012, 10:38
Một số vấn đề về tổ chức thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Công thương Đống Đa.DOC
... trọng về số món là 15,3% trong tổng số món và doanh số chiếm 10,5% trong tổng doanh số thanh toán không dùng tiền mặt. Sang đến 6 tháng đầu năm 2001 thanh toán bằng ngân phiếu thanh toán có chiều ... cụ thể: Tỷ trọng về số món chiếm 8,6% trong tổng số món và doanh số chiếm 4,7% trong tổng doanh số thanh toán không dùng tiền mặt. Sở dĩ thanh toán bằng ngân phi...
Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:37