Bài tập lớn mô hình hóa đề bài các mô hình đối tượng

... xuất phát cách A 50 m MÔ HÌNH HÓA HỆ HÀNG ĐỢI (Using SIGMA for Window) Nhiệm vụ của sinh viên: - Viết chương trình mô phỏng (có thuật giải và lưu đồ mô phỏng) hoặc xây dựng mô hình mô phỏng ... T 3 =0,1s MÔ HÌNH HÓA CÁC HỆ THỐNG NGẪU NHIÊN Nhiệm vụ đối với sinh viên: - Phân tích thuật giải - Lưu đồ thuật toán - Viết chương trình mô phỏng - Kết quả mô phỏng, nhận xét, bình lu...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 21:58

... vận dụng thực tế thông qua bài tập lớn. Trong phần Những bài tập lớn Đồ hoạ, nhóm chúng em thực hiện đề II bao gồm cả Đồ hoạ phẳng và Đồ hoạ không gian. Nội dung đề tài cụ thể gồm: Đồ hoạ phẳng: 1. ... báo cáo bài tập lớn môn đồ hoạ Đề tài II I/ Giới thiệu đề tài: Đồ hoạ máy tính là một trong các lĩnh vực mà ngành tin học quan tâm và đã đợc đa vào ... cho ngành...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:21

... TRUE); //return EXIT_SUCCESS; } 22 BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ AGENT OAA - Open Agent Architect Kiến trúc OAA 1. Tổng quan OAA là một multi-agent framework tập trung vào việc hộ trợ việc ... kết hoạt động, đối thoại giữa các agent đồng thời giải quyết các vấn đề vướng mắc nảy sinh. Trong nhiều hệ thống, facilitator được dùng để cung cấp các dữ liệu toàn cục cho các...

Ngày tải lên: 10/12/2012, 10:45

... BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ AGENT OAA - Open Agent Architect Kiến trúc OAA 1. Tổng quan OAA là một multi-agent framework tập trung vào việc hộ trợ việc ... việc, cung cấp các dịch vụ như xử lý song song failure handling và phát hiện xung đột và các client agent không phải quan tâm tới các vần đề đó nữa. 2. Mục đích của việc thiết kế mô hình OAA Ngày ... hoạt động và...

Ngày tải lên: 28/04/2013, 18:13

... hoạt động và tính toán một cách độc lập. Mục tiêu và các khái niệm về OAA đó được nói đến một cách chi tiết, nên dưới đây, ta sẽ chỉ đề cập một cách ngắn gọn về các khái niệm này: 2.1. Khả ... kết hoạt động, đối thoại giữa các agent đồng thời giải quyết các vấn đề vướng mắc nảy sinh. Trong nhiều hệ thống, facilitator được dùng để cung cấp các dữ liệu toàn cục cho các cli...

Ngày tải lên: 25/07/2013, 16:32

... vận dụng thực tế thông qua bài tập lớn. Trong phần Những bài tập lớn Đồ hoạ, nhóm chúng em thực hiện đề II bao gồm cả Đồ hoạ phẳng và Đồ hoạ không gian. Nội dung đề tài cụ thể gồm: Đồ hoạ phẳng: 1. ... BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN ĐỒ HOẠ ĐỀ TÀI II I/ Giới thiệu đề tài: Đồ hoạ máy tính là một trong các lĩnh vực mà ngành tin học quan tâm và đã được đưa ... cho ngành tin học tại...

Ngày tải lên: 25/07/2013, 21:19

... nhận thấy đối tượng thực S(p) là đối tượng có trễ nhưng đối tượng gần đúng lại không trễ tuy vậy sự khác biệt ở đây là không lớn và có thể chấp nhận được. Bài tập lớn Tự động ... Đặc tính quá độ III/XÁC ĐỊNH CÁC THAM SỐ CỦA BỘ ĐIỀU CHỈNH PID: Đối tượng cần điều khiển có mô tả toán học: t 4,7 T δ 8,4T δ X(t) 1 + 2% 4,3% Bài tập lớn Tự độn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 15/12/2013, 02:15

... nhận thấy đối tượng thực S(p) là đối tượng có trễ nhưng đối tượng gần đúng lại không trễ tuy vậy sự khác biệt ở đây là không lớn và có thể chấp nhận được. Bài tập lớn Tự động ... Đặc tính quá độ III/XÁC ĐỊNH CÁC THAM SỐ CỦA BỘ ĐIỀU CHỈNH PID: Đối tượng cần điều khiển có mô tả toán học: t 4,7 T δ 8,4T δ X(t) 1 + 2% 4,3% Bài tập lớn Tự độn...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:16

... viên: Nguyễn Quang Huy Lớp :Tự động hoá 1- K43 1 Bài tập lớn Tự động hoá quá trình sản xuất Bài số 3 Đề bài : Cho một hệ thống động có mô tả toán học như sau: 1 x & = x 2 + u 1 ... như đã khảo sát ở trên ta nhận thấy đối tượng thực S(p) là đối tượng có trễ nhưng đối tượng gần đúng lại không trễ tuy vậy sự khác biệt ở đây là không lớn và có thể chấp...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 18:15