Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học nội dung quỹ tích chương trình hình học lớp 11 trung học phổ thông
Sử dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học nội dung quỹ tích chương trình hình học lớp 11 trung học phổ thông
... là: Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học nội dung Quỹ tích chương trình Hình học lớp 11 trung học phổ thông . 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án sử dụng phần mềm Cabri 3D trong ... chủ động hơn. Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học nội dung " ;Quỹ tích& quot; chương trình hình học lớp 11 trung học phổ thông Trần Tăng Hữu Trường Đại học Giáo dục Luận ... trong 3 chương Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2: Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học bài toán quỹ tích của HHKG lớp 11 Trung học phổ thông theo hướng tích cực hoá hoạt động học...
- 21
- 1,759
- 9
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học bài toán tìm thiết diện theo quan điểm kiến tạo
... diện trong chƣơng trình hình học lớp 11 2.7.1. Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học bài toán tìm thiết diện giúp HS hình thành và củng cố kiến thức 2.7.2. Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy ... Cần đưa phần mềm Cabri 3D vào sử dụng rộng rãi và thường xuyên trong quá trình dạy học hình học không gian. 2. Nên đưa chương trình học sử dụng các phần mềm hữu ích trong quá trình học tập, tiếp ... phương pháp dạy học, ứng dụng mô hình dạy học kiến tạo trong dạy học môn toán. - Nghiên cứu nội dung “tìm thiết diện” chương trình hình học lớp 11 nâng cao thông qua phân tích chương trình, sách...
- 27
- 1,506
- 5
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
... ưu điểm của phần mềm Cabri 3D trong dạy học HHKG 1.5.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học theo quan điểm tương tác 1 Qua phân tích v bn cht ca quá trình DH chúng ... “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông . - Nghiên cu v i mi PPDH THPT, tích cc ... Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh. 14. Nguyn Chí Thành. Môi trường tích hợp CNTT-TT trong dạy và học môn Toán.Ví dụ phần...
- 22
- 1,228
- 3
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 (ban cơ bản)
... Hữu (2009), Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học nội dung quỹ tích chƣơng trình hình học lớp 11 trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội. 11. Nguyễn ... (2009), Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học nội dung dựng hình không gian chƣơng trình hình học lớp 11 trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội. - Sử dụng ... vận dụng phần mềm dạy học toán hiện nay trong việc ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học. Đề xuất một số biện pháp sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học phần hình học giải...
- 22
- 1,843
- 5
sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11
... nay. Trong phần sau chúng tôi trình bày về một côngcụ như vậy. Đó là sử dụng phần mềm Cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian lớp 11. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1. Trong chương ... sử dụng, chúng ta có thể nghiên cứu để ứng dụng phần mềm vào hỗ trợ dạy học trên cả 3 góc độ nhìn nhận của hình học không gian ở trường phổ thông. 1.4.2 Nội dung và phương pháp dạy học hình học ... quan một số PMDH ứng dụng trong dạy học Toánở trường phổ thông Ngày nay với sự phát triển của công nghệ phần mềm, chúng ta có nhiều phần mềm khai thác trong dạy học toán như: Cabri Geometry, Sketchpad,Maple,...
- 98
- 1,192
- 4
Sử dụng phần mềm GEOMETERS SKETCHPAD trong dạy- học khối đa diện và mặt tròn xoay theo lý thuyết kiến tạo
... đích dạy học toán ở trường phổ thông Hiện nay MTĐT được sử dụng rộng rãi trong dạy – học, nó là cơ sở của việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hiện đại. Việc sử dụng MTĐT trong dạy học ... thông tin chính xác và cập nhật. Khi sử dụng MTĐT với các phần mềm động nó cho phép HS khai thác triệt để các kiến thức toán được lập trình trong chương trình. Tạo mô hình dạy học ảo: Trong ... chứng bằng mô hình minh họa trên trang hình GSP. Trong phần này tôi phân tích và khai thác tính năng trực quan và hoạt họa của phần mềm GSP vào dạy học định lý. Nội dung chủ yếu của phần này là...
- 89
- 2,454
- 10
Su dung phan mem Pwoer Ponitr trong day hoc
... Sử dụng phần mềm Power Point Sử dụng phần mềm Power Point trong dạy học ở tiểu học trong dạy học ở tiểu học Trường Cao đẳng sư phạm Hải DươngTrường ... của chúng tôi trong mười tháng qua sử dụng phần mềm Power Point vào dạy học các sử dụng phần mềm Power Point vào dạy học các môn ở Tiểu học cũng như ở CĐSP là :môn ở Tiểu học cũng như ở ... hoạt động học tập của HS; tích cực hoá hoạt động học tập của HS; 3 - Cần phối hợp sử dụng phần mềm Power Point 3 - Cần phối hợp sử dụng phần mềm Power Point với các thiết bị dạy học khác...
- 21
- 561
- 1
Sử dụng phần mềm Pwoer Ponitr trong day học
... đã giúp tôi hoàn thành tiết dạy- học toán ngày hôm nay ! Sử dụng phần mềm Power Point Sử dụng phần mềm Power Point trong dạy học ở tiểu học trong dạy học ở tiểu học Trường Cao đẳng sư ... của chúng tôi trong mười tháng qua của chúng tôi trong mười tháng qua sử dụng phần mềm Power Point vào dạy học các sử dụng phần mềm Power Point vào dạy học các môn ở Tiểu học cũng như ở ... tới HS bằng PPDH tích cực- lấy HS làm trung tâm);bằng PPDH tích cực- lấy HS làm trung tâm); 2- Từ giáo án nền sử dụng phần mềm Power Point 2- Từ giáo án nền sử dụng phần mềm Power Point...
- 21
- 505
- 0
Hướng dẫn sử dụng phần mềm Cabri 3D v2 bằng Tiếng Việt
... KÍCH CHUộT HOẠT PHẦN MỀM T 8 1.2 SỬ DỤNG SÁCH HƯỚNG DẪN T 9 - CÁC NGUYÊN LÍ CƠ BẢN T 11 2.1 TẠO TÀI LIỆU ðẦU TIÊN CỦA BẠN VỚI CABRI 3D v2 T 11 2.2 PHÉP DỰNG ðẦU TIÊN CỦA BẠN T 11 2.3 TẠO TÀI ... 60 6.7 TÍCH HỢP ðỘNG VÀ TĨNH MỘT TRANG CABRI 3D V2 TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG KHÁC T 60 ©2006 CABRILOG SAS Sách hướng dẫn Cabri 3D v2 : Tác giả : Sophie và Pierre René ... nhiều nhất. ðể quay hình dựng ñược và ñặt một phần khác của ña diện nhô ra trước, sử dụng chức năng Hình cầu kính (mục [2.5]). ðể chỉ lại phần bị che, cần phải sử dụng chức năng Che/Hiện...
- 61
- 1,903
- 6
Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông
... PowerPoint trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông - Lý luận và thực tiễn. Chương 2: Sử dụng phần mềm Microsoft PowerPoint hỗ trợ việc thiết kế bài nghiên cứu kiến thức mới (phần Lịch sử ... nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông , (Trần Quốc Tuấn, Đoàn Văn Hưng, “Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông- một hướng tích cực trong đổi mới dạy học lịch sử ... 7CHƯƠNG 1: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Xu thế ứng dụng CNTT&TT trong giáo dục ở các nước...
- 28
- 1,792
- 5
Từ khóa: những ưu điểm của phần mềm cabri 3d trong dạy học hhkgsử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 thptđề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảoxây dựng phần mềm mô phỏng trong dạy học lý thuyết chuyên môn nghành động lựcsử dụng phần mềm cabri 3d v2 trong dạy học hình học không gian ở trường thcshướng dẫn sử dụng phần mềm cabri 3d v2hướng dẫn sử dụng phần mềm cabri 3dcách sử dụng phần mềm cabri 3dluận văn sử dụng phần mềm cabri 3dsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họckhai thác và sử dụng phần mềm crocodile physics vào dạy học phần điện học và quang hình học vật lý lớp11 nâng cao trung học phổ thôngnckhspud sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thptsử dụng phần mềm sketchpad hỗ trợ dạy học quỹ tíchchuyên đề sử dụng phầm mềm microsft powerpoint trong dạy học4 các ví dụ và bài tập ứng dụng phần mềm cabri 3dNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP