Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc hà nội
Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc hà nội
... trúc Hà Nội. Hội nghị tổng kết 2 năm đào tạo theo tín chỉ. Hà
Nội, 2010.
Quản lý quá trình đào tạo ngành Kiến trúc
công trình theo phương thức tín chỉ tại Trường
Đại học Kiến trúc Hà Nội
... quản lý quá trình đào tạo ngành
Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
Keywor...
Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội
...
trưởng trường Đại học Sư phạm Hà Nội v/v ban hành “Quy chế đào tạo theo tín chỉ của
trường đại học sư phạm Hà Nội .
15. Đại học Sư phạm Hà Nội. Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 của trường Đại ... 76.
11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại...
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... của các giải pháp quản lí công tác đào tạo theo hệ
thống tín chỉ tại cơ sở đào tạo đại học.
Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại
trường Đại học Nông – Lâm Bắc ... pháp quản lí quá trình đào tạo theo
hệ thống tín chỉ tại Trường.
Nguyên tắc tính hiệu quả khi đề xuất và thực hiện các giải pháp...
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... chỉ.
43
1.4.2.
Nội dung quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 44
1.4.3.
Phương thức quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ.
45
1.4.4.
Đổi mới tổ chức quản lý đào tạo. 46
1.3.
Cơ ... vụ dạy học; Quản lý môi trường đào
tạo; Quản lý các hoạt động phục vụ đào tạo và đảm bảo chất lượng đào
tạo.
1.3. Một số vấn đề...
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
... 22
1.2. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ 23
1.2. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ 23
2
mô. Việc phân chia quản lý vĩ mô và quản lý vi mô chỉ là tương đối.
Quản lý đào tạo trong một trường đại học bao ... động quản lý, đó là quản lý vi
29
Chủ thể
quản lý
Công cụ, PP
quản lý
Khách thể
quản lý
Nội dung
quản lý
Mục tiêu
quản lý...
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... hoạch đào tạo cho giai đoạn
tiếp theo.
1.3.3.3. Quản lý công tác Đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ
23
Chủ thể
quản lý
Công cụ, PP
quản lý
Khách thể
quản lý
Nội dung
quản lý
Mục ... Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
1.2.1. Khái niệm đào tạo theo hệ thống tín chỉ (ĐTTHTTC)
Học chế tín chỉ là cách diễn tả một chương...
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
... hin công
1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC
TRỊNH THẾ ANH
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH
SƢ PHẠM ĐƢỢC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN ... vy tôi
ch tài “Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sƣ phạm đƣợc đào
tạo theo học chế tín chỉ tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm Đà Nẵng” tài lun
...
Xây dựng hệ quản lý học tập theo tín chỉ tại trường đại học
... theo học bất cứ môn học nào thuộc
chương trình đào tạo sinh viên đã đăng ký theo học mà nhà trường mở
trong học kỳ nếu thoả các điều kiện ràng buộc của môn học (môn học
trước) và lớp môn học ... viên , môn học , người quản lý)
ngành , khoa : thuộc tính của (sinh viên , giáoviên , môn học)
loại môn học , số tiết , học kì , số tín chỉ : thuộc tính c...
kết quả CHọN TạO GIốNG NGÔ NếP LAI (Zea mays Ceratina Kalesh) GIAI ĐOạN 2005 - 2010 TạI TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI
... TRNG I HC NễNG NGHIP H NI
kết quả CHọN TạO GIốNG NGÔ NếP LAI (
Zea mays
Ceratina Kalesh)
GIAI ĐOạN 2005 - 2010 TạI TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP H NộI
Initial
Results of Waxy Corn Breeding ...
nguồn vật liệu ngô nếp đợc tiến hnh tại
phòng Công nghệ sinh học, Viện Nghiên cứu
Ngô quốc gia. Mồi v trình tự các mồi đợc
sử dụng nh ở bảng 1.
Mồi v trình tự các mồi đợc s...
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học
... chung…
1.3 Học chế tín chỉ tại trường Đại học Vinh.
Triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ trong 4 năm học qua đã mang đến luồng
sinh khí mới cho sự phát triển của trường Đại học Vinh (ĐHV). Phương ... chế đào tạo theo học chế tín chỉ vào thực tế.
Quá trình triển khai đào tạo tín chỉ cũng là quá trình phối hợp hiệu quả của các...
Từ khóa: