0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ   hóa học 11 nâng cao)

Nghiên cứu áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

... 6 3 11A1 ĐC 40 0 0 0 0 3 5 6 11 10 4 1 1 Nghiên cứu áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trƣờng trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chƣơng ... áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh là cần thiết, góp phần nâng cao chất lƣợng giờ học môn hóa ... nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc. 2 - Chúng tôi đã lựa chọn đề tài: Nghiên cứu áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động...
  • 23
  • 1,005
  • 1
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... học nói chung dạy học Hóa học nói riêng trường THPT. 3. Nhiệm vụ ngiên cứu. 3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài - Quá trình dạy học. - Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy ... dạy học. - Ưu, nhược điểm của phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học. - Lý thuyết về phương pháp bản đồ tư duy sơ đồ mạng Grap trong dạy học Hoá học trường phổ thông. 3.2. Nghiên ... Nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học Đỗ Thị Thùy Chi Trường Đại học...
  • 24
  • 1,229
  • 2
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí trường trung học phổ thông

... Hoạt động học 9 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 10 1.1.3. Những biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1.1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động ... dạy học vật lí trường trung học phổ thông . 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTTN vật lí cùng với các phương pháp dạy học mới, nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức ... pháp nghiên cứu 7.1. Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: - Nghiên cứu cơ sở lí luận tâm lí học, giáo dục học lí luận dạy học bộ môn theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS. - Nghiên...
  • 8
  • 3,040
  • 59
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở

Nghiên cứu xây dựng sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý trường trung học cơ sở

... việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS THCS theo quan điểm dạy học hiện đại. Đề xuất 05 biện pháp sư phạm 06 biện pháp sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của ... 1.3.2. Hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lý Hoạt động học tập của HS là một hoạt động nhận thức. Các hành động của hoạt động nhận thức này cần phải được tổ chức lại áp dụng cho ... là đối tượng của hoạt động dạy là chủ thể của hoạt động học. Hoạt động học làm cho chính chủ thể của hoạt động biến đổi phát triển. Đối tượng của hoạt động học là tri thức, kỹ năng,...
  • 14
  • 1,289
  • 1
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... học tập của học sinh một cách tích cực, chủ động, áp ứng được nhu cầu hứng thú học tập của người học. Phương tiện trực quan là nguồn thông tin cực kì phong phú sinh động, giúp cho học ... Số hóa bởi Trung tâm học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 1.1.2. Lƣợc sử nghiên cứu, sử dụng PTTQ trong dạy học Việt Nam Việt Nam, vấn đề nghiên cứu sử dụng ... hình, PTTQ được sử dụng thường xuyên trong các tiết học bộ môn [33]. Lê Xuân Trường đã ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong dạy học môn PPDH toán...
  • 79
  • 1,050
  • 2
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

... giảng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý trường phổ thông, Huế.10. Lê Văn Giáo, Lê Công Triêm, Lê Thúc Tuấn (2005), Một số vấn đề về phương pháp dạy học vật ... 2THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌCCHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 THPT NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1. Phân tích nội dung cấu trúc chương “Dao động cơ”Chương ... tính khoa học hiệu quả. 38B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHV VN LI TíCH CựC HOá HOạT ĐộNG NHậN THứC CủA HọC SINH NHờ VIệC THIếT Kế Sử DụNG WEBSITE Hỗ TRợ DạY HọC CHƯƠNG DAO ĐộNG CƠ VậT...
  • 109
  • 700
  • 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ sóng âm vật lý 12 THPT

... sở lý luận của việc thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy học Vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh Chương 2: Thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương“Sóng cơ ... luận của việc tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 1.1.1. Hoạt động học tập Hoạt động dạy học là một một chức năng của xã hội loài người. Cónhiều kiểu phân loại khác nhau về hoạt động ... lượng dạy - học chương“Sóng cơ Sóng âm” Vật lý 12 THPT.5. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu các biện pháp nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS.- Nghiên cứu vai trò của Website trong dạy...
  • 82
  • 681
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

... động nhận thức 51.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 51.1.3 Những biểu hiện mức độ của tính tích cực nhận thức 61.1.4 Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức ... phơng pháp dạy học các ứng dụng của CNTT trong dạy học. Nhận thức rõ u việt của CNTT trong dạy học nên tôi lựa chọn đề tài: ứng dụng CNTT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ... 6.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận thực tiễn của vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT. 6.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc xây dựng và...
  • 87
  • 714
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: như tìm hiểu của tác giả tính đến thời điểm này đề tài về kiểm soát chất lượng đã có khá nhiều các tác giả nghiên cứu và áp dụng vào thực tiễn của công ty cụ thểnghiên cứu và áp dụng kỹ thuật vi sinh vi nấm vi khuẩn và vi rút để sản xuất và sử dụng chế phẩm sinh họcvận dụng quan điểm dạy học phát huy tính tích cực chủ động và trí thông minh của học sinh vào dạy học tác phẩmnghiên cứu và áp dụng bơm hút sâu chống hạn của viện khoa học thủy lợicác phương pháp xử lý asen đang được nghiên cứu và áp dụng ở việt namvận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémnghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcchúc các bạn đồng nghiệp hạnh phúc và thành đạt trong hoài bão nghiên cứu và xây dựng lý thuyết khoa học của mìnháp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp 10 ban nâng caomột số kết quả nghiên cứu sâu bệnh hại ngô và áp dụng quản lý cây ngô tổng hợp tại xã chiềng pằn huyện yên châu tỉnh sơn lakhóa luận nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm kiểm tra và đánh giá học sinh trong dạy học tin học 12 thptnghiên cứu và ứng dụng hệ thống tự động phân phối cho lưới điện quận đống đa thành phố hà nộinghiên cứu và xây dựng hệ thống tự động hóa dây chuyền sản xuấtnghiên cứu và xây dựng hệ thống phần mềm hỗ trợ việc dạy học trực tuyến trên mạng internetap dung phuong pha day hoc tich cuc vao day bai 1the gioi quan va phuong phap luanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM