Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội

... Cơ sở lý luận quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động đào tạo cử nhân quản lý giáo dục tại Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội Chương ... công tác quản lý hoạt động đào tạo. - Đối tượng nghiên cứu: các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo cử nhân quản lý giáo dục tại Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội. 5. Giả thuyết khoa học Việc ... CBQL, đáp ứng nhiệm vụ giáo dục hiện nay. Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CỬ NHÂN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI KHOA SƯ PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 3.1. Một số nguyên tắc định...

Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)

... điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội) Phạm Văn Tiến Trường Đại học Giáo dục Luận văn ... bài giảng. Triển khai thí điểm dạy học điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học cho sinh viên sư phạm Hóa học hệ chính quy và một số lớp nghiệp vụ sư phạm. Phân tích, đánh giá kết quả của ... nhận xét và một số kiến nghị: cần triển khai việc dạy học một cách có hệ thống ở tất cả các môn học ở Khoa Sư phạm để tạo cho sinh viên có thói quen làm việc tích cực, tự giác và chủ động hơn,...

Một số giải pháp nâng cao hoạt động đào tạo và phát triển nghiệp vụ cho nhân viên

... sạn có các nội dung đào tạo sau: Bảng 2.4 Nội dung các khoá đào tạo ngắn hạn trong năm 2008STT Nội dung đào tạo Thời gian đào tạo (ngày) Số lượt đào tạo (lượt) Số lượt đào tạo (người) 1 Nâng ... 2006 số lượt nhân viên được đào tạo là 16 thì đến năm 2008 tăng lên là 25 lượt người. Điều đó làm cho số nhân viên được đào tạo theo số lần đào tạo tăng lên đáng kể. Số nhân viên được đào tạo ... thể hiện thông qua số lượt nhân viên được đào tạo và số nhân viên được đào tạo theo số lần đào tạo tăng qua các năm như trong bảng sau: Bảng 2.3. Số lượng nhân viên được đào tạo trong những năm...

MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM

... Thanh Hội Nhà xuất bản thống kê -19999. Giáo trình khoa học quản lý tập II trường ĐH Kinh tế quốc dân khoa khoa học quản lý nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật -200810. Bồi dưỡng và đào tạo lại ... http://www.hrlink.vn/diendan/lofiversion/index.php?t84.html 5. Phương pháp và kĩ năng quản lý nhân sự Viện nghiên cứu và đào tạo về quản lý Lê Anh Cường chủ biên Nhà xuất bản lao động xã hội- Hà Nội 20046. Quản lý nguồn nhân lực paul Hard, ... thời gian công việc.3.3 Một số kiến nghị để hoàn thiện hoạt động đào tạo tại Trung tâm Đánh giá thực hiện công việc là một hoạt động quản lý nguồn nhân lực quan trọng và luôn luôn tồn tại...

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Tâm lý học trẻ em và tâm lý học sư phạm (tập 2), Nxb GD, Hà Nội. 29. Phạm Viết Vượng, 2010, Giáo dục học, NXB Đại học Sư phạm. 30. Phạm Minh Hạc, 1999, Tính chất nền giáo dục và quản lý giáo dục, ... của giáo dục Tiểu học, NXB Giáo dục. 10. Đặng Huỳnh Mai, 2006, Một số vấn đề đổi mới quản lý giáo dục Tiểu học vì sự phát triển bền vững, NXB Giáo dục. 11. Hồ Thị Thu Hà, Quy trình và một số biện ... phương pháp GDTC, NXB thể dục thể thao, Hà Nội. 2. Bộ GD&ĐT(1996), Dạy học thể dục ở tiểu học, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 3. Bộ GD&ĐT(2001), Chương trình tiểu học, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 4. Bộ Giáo...

115
1,886
0

Xem thêm