bai luan ve hoc tap trong dai hoc

... nhàng ăn ý của cả thầy và trò. Trong đó thầy đóng vai trò chủ đạo trong việc hướng dẫn tổ chức còn trò với tư cách là chủ thể tích cực chủ động sáng tạo cả trong lĩnh hội tri thức lẫn rèn ... trình. Còn sự thành công trong quá trình giảng dạy là sinh viên biết cách tự học. III. KẾT LUẬN Hiện nay, trong các trường đại học, một bộ phận khá lớn SV còn thụ động trong việc tiếp nhận tri ... thành bất biến trong suốt cuộc đời các sinh viên. Phải coi tự học như là nhu cầu nội tại vươn lên làm chủ tri thức để làm việc và chủ động hơn trong cuộc sống của sinh viên sau này - trong điều...

16
5,484
5

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lý lớp 11 theo hướng dạy học tích cực luận văn tốt nghiệp đại học

... thế kỷ XVII J.A Kômenxki trong tác phẩm nổi tiếng Lý luận dạyhọc lần đầu tiên trong lịch sử đã nêu tính tích cực tự giác là một trong nhữngnguyên tắc dạy học. Distervec đã từng nói “Người giáo ... của nền giáo dục tương lai. Trong môn Địa lí, đã có rất nhiều công trình khoa học trong và ngoàinước đề cập đến việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực trong dạy học để lôi cuốn, ... thuật trong dạy học Địa lý cũng đã đề cập đếnviệc sử dụng các phương tiện dạy học trong dạy học Địa lý và hiệu quả củaviệc sử dụng các phương tiện này.5g- Tác giả Nguyễn Trọng Phúc trong...

45
1,725
7

Định hướng cho học sinh tự lực học tập trong dạy học chương Khí chất vật lý 10

... sai: A. Trong một ống dòng, tốc độ của chất lỏng tỉ lệ thuận với diện tích tiết diện của ống. B. Trong ống dòng nằm ngang, tổng áp suất động và áp suất tĩnh khơng đổi. C. Trong ống dòng ... bằng định hớng của GV trong dạy học. - Tìm hiểu lịch sử hình thnh Thuyết động học phân tử, đồng thời phân tích mục tiêu, nội dung, cấu trúc logic của các đơn vị kiến thức trong chơng chất khí. ... phục vụ cho dạy học để lm cơ sở cho việc so sánh, kiểm tra, v định hớng hnh động hoc tập cho phù hợp. - Trong quá trình thực nghiệm do những yêu cầu về lợng kiến thức truyền đạt, thời gian...

kỹ năng học tập bậc đại học

... người bạn học sẽ là tài liệu hữu ích vì có thể lúc đãng trí bạn bỏ sót một chi tiết quan trọng trong bài giảng.Kỹ năng học ở nhàCần tìm một chỗ yên tĩnh, tránh tiếng ồn. Bạn nên chọn một thời ... vào một tờ giấy nhỏ và thỉnh thoảng kiểm tra xem tiếp theo mình cần phải làm gì.Để ghi nhớ tốt trong việc tiếp thu kiến thức thì cùng bạn bè thảo luận về một vấn đề cùng quan tâm. Ngoài ra,...

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4

... thế giới xu thế sử dụng trò chơi trong dạy học đã trở thành phổ biến đối với bậc học tiểu học như ở Nhật, Mỹ, Anh, Pháp Ở trong nước, việc tổ chức trò chơi trong dạy học ở tiểu học đã được ... lịch và nghỉ mát hấp dẫn ven biển.- Rèn luyện trí nhớ và tác phong nhanh nhẹn.II. CHUẨN BỊ- 12 phiếu bằng giấy, trong đó có 6 phiếu ghi các địa điểm du lịch, nghỉ mát ven biển như: Đồ Sơn, Sầm ... chơi trong dạy học môn Lịch sử & Địa lý ở Tiểu học vào thời điểm nào?Dẫn dắt HS vào bài học mớiHình thành khái niệm mớiCủng cố nội dung bài họcTổ chức trong các giờ luyện tậpTổ chức trong...

110
10,730
67

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

... với 10 câu hỏi chia đều cho các thành viên trong nhóm. Nhiệm vụ của các thành viên trong nhóm là phải trả lời câu hỏi của mình trong 30 giây, nếu trong 30 giây đó mà mỗi thành viên không trả ... phát triển trong quá trình dạy học. Quan niệm của nhà giáo dục học I.D Dverev (1980) phơng pháp dạy học là cách thức hoạt động tơng hỗ giữa thầy và trò nhằm đạt đợc mục đích dạy học. Trong cuốn ... sinh trong giảng dạy từ lâu đã đợc nhiều nhà giáo dục học trong và ngoài nớc, các nhà làm giáo dục nghiên cứu nhằm đa ra nhng phơng pháp kiểm tra tốt nhất phát huy tính tích cực, chủ động trong...

Tài liệu Đề tài " Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy-học địa lí " docx

... nghiệm của bản thân trong quá trình thực hiện đổi mới hơn 3 năm nay. 3.3. Phạm vi của đề tài : - Các bài học có trong chương trình đòa lí cấp THPT (cả 3 khối lớp) - Giới hạn trong phương pháp ... đề tài: 3.1. Mục đích, đối tượng : * Mục đích : - Hướng dẫn giáo viên trong quá trình giảng dạy trực tiếp và học sinh trong quá trình tiếp thu bài học, làm bài tập, kiểm tra kiến thức - Góp ... đại vào thực tiễn giáo dục của đất nước * Đối tượng nghiên cứu : - Giáo viên trong việc giảng dạy. - Học sinh trong việc học tập. 3.2. Nhiệm vụ : - Nghiên cứu phương pháp thiết kế và sử dụng...

8
1,627
12

Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

... để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn. Vậy mục tiêu quan trọng nhất của quá trình dạy và học là giúp cho HS phát triển được tư duy. Giáo viên sử dụng PPDH tích cực trong đó lấy người học làm ... khảo trên Internet 15. Phan Thiều Xuân Giang, Mô hình hành vi, trích từ www.tamlyhocthankinh.com/tam-benh-ly/cac -hoc /mo-hinh-hanh-vi. 16. Hàn Liên Hải (2006), Giáo dục phổ thông – Những tồn ... HS - một chủ thể của giờ dạy - đã trở nên thụ động, ngoan ngoãn, cố gắng và thiếu tính độc lập. Trong PPDH truyền thống, các hoạt động sư phạm thường chú ý đến người giáo viên và ít quan tâm...

5
1,372
11

Vận dụng dạy học hợp tác để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học phần bảy sinh thái học sinh học 12,trung học phổ thông

... dụng nhận biết của từng thành viên trong nhóm. Mỗi nội dung trong một chủ đề như là một mắt xích trong cả một dây truyền. Mục đích của DHHT là các thành viên trong nhóm phối hợp cùng nhau để ... sung cho nhau. Trong luận văn này, khái niệm hợp tác được hiểu là sự tự nguyện của các cá nhân cùng nhau làm việc một cách bình đẳng trong một tập thể (nhóm). Các thành viên trong nhóm tiến ... phát triển kỹ năng giao tiếp trong hoạt động học tập. Trong DHHT GV cần đảm bảo 5 yếu tố: xây dựng các bài tập bắt buộc HS phải tư duy; đoàn kết các thành viên trong nhóm tạo sự tin tưởng lẫn...

Xem thêm