Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn
Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn
... rng vic Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn đề của thực tiễn i hiu qu cao cho hc sinh nhm góp phn giúp các em hoàn ... ch tài nghiên cu lu Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán
... trong học toán, có thể xem NLGQVĐ theo hai nhóm năng lực phát hiện vấn đề (NLPHVĐ) và năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) trong học toán nh sau: a) Nhóm năng lực phát hiện vấn đề trong học toán +) ... Trung học phổ thông ở nớc ta hiện nay đang thực hiện đổi mới Giáo dục theo định hớng trên. 1.2. ở trờng phổ thông, có thể xem...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:57
Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực cho các tỉnh đồng bằng sông cửu long đến năm 2020
... cho học sinh đi vào trường đào tạo nghề tùy theo trình độ và năng lực học tập của mỗi học sinh. Quan điểm của họ là phải tiến hành phân loại học sinh dựa vào khả năng học tập của từng em để định hướng ... [53], “Cơ sở sư phạm của công tác hướng nghiệp trong trường Phổ thông [54] đã khái quát các luận chứng lý luận và thực tiễn cho hệ thống hướng...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:06
Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực
... DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH B Ổ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp Các biện pháp đề ... khả năng tiềm ẩn của các em, phát huy thế mạnh của môi trường GD không chính quy để đề ra các mục tiêu, nội dung và hình thức HN thích hợp, hướng các em vào học n...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:58
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... tự lực tìm cách giải quyết các vấn đề học tập xuất hiện từ những tình huống gợi vấn đề. Còn GV đóng vai trò làm sáng tỏ tình huống ấy, tổ chức hoạt động tự lực giải quyết vấn đề của HS bằng cách ... những kiến thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua giải BTVL. - Tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học, tăng tính tươ...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
... với các phần kiến thức toán, hầu hết học sinh đều ở thế bị động, HS nắm bắt vấn đề một cách thụ động, máy móc mà có thể không biết được bản chất của vấn đề, nguồn gốc của vấn đề đó xuất phát ... dụng trong khi thực hiện các biện pháp trong dạy học toán có tác động tích cực đến việc phát huy tính tích cực của học sinh, nâng cao một bước hiệu quả dạy...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55
Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)
... nhằm phát huy tối đa tính tích cực học tập của học sinh. 1.3. Thực trạng về dạy và học Toán ở phổ thông hiện nay 21 Về thực trạng dạy học chủ đề bất đẳng thức hình học cũng nh thực trạng về dạy ... 2. Các thành tố cơ bản của năng lực kiến tạo kiến thức và các biện pháp rèn luyện thông qua dạy học giải bài tập Toán 24 2.1. Cơ sở xác...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)
... đại học Vinh Nguyễn thị minh thìn Rèn luyện năng lực giảI toán theo định hớng phát hiện và giảI quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trờng trung học phổ thông (Thể hiện qua dạy học giải ... ngời học độc lập nghiên cứu vấn đề và thực hiện tất cả các khâu cơ bản của quá trình nghiên cứu này. + Đàm thoại giải quyết vấn đề:...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông
... chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trờng THPT 2.1. Định hớng tổ chức dạy học hợp tác môn toán ở trờng THPT Tổ chức dạy học hợp tác ở trờng THPT cần bao hm việc kết hợp giữa DH hợp tác, học ... 2.3.4. Dạy học phơng pháp giải toán bằng PPDH hợp tác (thông qua bi luyện tập các phơng pháp giải phơng trình lợng giác). 2.3.4.1. Dạy học phơng ph...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:18