chất sử thi trong rừng xà nu
chất sử thi trong rừng xà nu
Có thể bạn quan tâm
Phân tích tính sử thi trong rừng xà nu
- 4
- 118
- 18
Chất sử thi:
- Thể hiện qua cuốn sổ của gia đình với truyền thống yêu nước, căm thù giặc, thủy chung son sắt với quê hương.
Truyền thống yêu nước mãnh liệt, căm thù ngùn ngụt bọn xâm lược và tinh thần chiến đấu cao đã gắn kết những con người trong gia đình với nhau. Lời chú Năm: "Chuyện gia đình nó cũng dài như sông, để rồi chú chia cho mỗi đứa một khúc mà ghi vào đó" cho thấy, con là sự tiếp nối cha mẹ nhưng không chỉ là tiếp nối huyết thống mà còn là sự tiếp nối truyền thống. Đồng thời muốn hiểu về những đứa con phải hiểu ngọn nguồn đã sinh ra nó, phải hiểu về truyền thống của gia đình đó.
+ Cuốn sổ là lịch sử gia đình mà qua đó thấy lịch sử của một đất nước, một dân tộc trong cuộc chiến chống Mĩ.
+ Số phận của những đứa con, những thành viên trong gia đình cũng là số phận của nhân dân miền Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ khốc liệt.
- Truyện về một gia đình nhưng ta lại cảm nhận được cả một Tổ quốc đang hào hùng chiến đấu bằng sức mạnh sinh ra từ những đau thương.
+ Truyện của một gia đình dài như dòng sông còn nối tiếp. "Trăm dòng sông đổ vào một biển, con sông của gia đình ta cũng chảy về biển, mà biển thì rộng lắm…, rộng bằng cả nước ta và ra ngoài cả nước ta…". Truyện kể về một dòng sông nhưng nhà văn muốn ta nghĩ đến biển cả. Truyện về mọt gia đình nhưng ta lại cảm nhận được cả một Tổ quốc đang hào hùng chiến đấu bằng sức mạnh sinh ra từ những đau thương.
+ Mỗi nhân vật trong truyện đều tiêu biểu cho truyền thống, đều gánh vác trên vai trách nhiệm với gia đình, với Tổ quốc trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại.
Nguyễn Thi cũng ưu ái miêu tả hai nhân vật Việt Chiến thành những anh hùng lý tưởng qua các lời thoại sục sôi ý chí của nhân vật. Ta đặt biệt ấn tượng với câu đó dứt khoát, đầy nhuệ khí của Chiến: “Đã là thân con gái ra đi thì tao chỉ nói một câu; Nếu giặc còn thì tao mất, vậy à!” Hình ảnh cô gái trẻ cũng mang vẻ đẹp rắn rỏi, mạnh mẽ. Khi chuẩn bị khiêng bàn thờ về nhà chú Năm, chị chiến “xoắn tay áo để lộ hai bắp tay tròn vo sạm đỏ màu cháy nắng, rồi dang cả thân hình to và chắc nịch của mình nhấc bổng một đầu bàn thờ má lên”. Với Việt, Nguyễn Thi đã miêu tả bằng những tư thế hiên ngang và anh dũng nhất. Cho dù bị thương, anh vẫn sục sôi một tinh thần hiến đấu, “tuy đã kiệt sức không bò đi được nữa, nhưng một ngón tay Việt vẫn còn nhúc nhích được đặt ở cò súng, đạn đã lên nòng”. Việt luôn torng tư thế sẵng đối đầu với giặc Mĩ. Do thế mà khi anh Tánh và đồng đội đi tìm “suýt nữa họ đã ăn đạn của “cậu Tư””. Cuộc chiến cam go với kẻ thù được Nguyễn Thi mô tả qua những âm thanh mà nhân vật Việt nghe thấy. “Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi”, rồi cả “tiếng hùm hụp… chắc là một xe bọc thép vừa bị ta bắn cháy”… Qua những âm thanh của trận đánh, Nguyễn Thi đã khiến người đcọ hình dung ra tính ác liệt, và sự chiến đấu hùng dũng của nhân dân ta. Phương thức miêu tả và cách sử dụng từ ngữ mạnh mẽ, dứt khoát đã góp phần làm tăng chất sử thi cho hai tác phẩm.
Có thể bạn quan tâm
Rừng Xà nu là tác phẩm văn học mang đậm chất sử thi
- 3
- 88
- 3
Cho tớ góp ý với nhé!
Theo tớ với đề của bạn ductran95 thì chúng ta sẽ triển khai theo những ý sau:
- Khái niệm về tính sử thi
- Cảm hứng sử thi trong văn học VN giai đoạn 65-75 nói chung
- Đi vào 2 tác phẩm: sử thi thể hiện ở:
+ Chủ đề, đề tài
+ Cốt truyện
+ Nhân vật
+ Nghệ thuật thể hiện
- Chỉ ra những nét riêng trong cách nhìn về con người (Rừng xà nu: người dân tộc Tây Nguyên, còn Những đứa con trong gia đình là người Kinh...)
Hiiii, đó là ý kiến của tớ.
Có thể bạn quan tâm
Phân tích tính sử thi trong truyện "Rừng xà nu" ppt
- 6
- 135
- 6
Theo mình dạng đề thi Đại học rất phổ biến theo 2 dạng
Một là phân tích cái riêng và hai là phân tích cái chung
Nếu phân tích cái riêng người ta thường cho phân tích nhân vật
Phân tích chung thì có thể là tính sử thi trong rừng xà nu hay các tác phẩm trọng tâm trong chương trình 12
Theo mình cứ nắm rõ tác phẩm biết cách phân tích thì bạn sẽ không sợ dạng đề nào đâu
Mọi việc đều không khó chỉ khó khi người đó không biết nỗ lực thui hjhj
Có thể bạn quan tâm
Nghệ thuật xây khắc họa tính cách nhân vật Tnú trong rừng xà nu của Nguyên Ngọc pdf
- 5
- 96
- 1
Có thể bạn quan tâm
Phân tích hình tượng cây Xà nu trong Rừng Xà Nu - văn mẫu
- 2
- 95
- 5
Có thể bạn quan tâm
Hình tượng cây xà nu trong “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành - văn mẫu
- 3
- 153
- 6
Có thể bạn quan tâm
Đậm đà chất sử thi trong Rừng Xà nu - văn mẫu
- 3
- 81
- 1
Có thể bạn quan tâm
TÍNH SỬ THI TRONG "RỪNG XÀ NU"
- 3
- 6
- 1
Có thể bạn quan tâm
CHỦ NGHĨA ANH HÙNG TRONG "RỪNG XÀ NU" VÀ " NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH" pptx
- 7
- 20
- 2
Có thể bạn quan tâm
PHÂN TÍCH DIỄN BIẾN TÂM TRẠNG VÀ CUỘC ĐỜI CỦA TNÚ TRONG "RỪNG XÀ NU" CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH pdf
- 7
- 24
- 0
Bài viết liên quan
- So sánh chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong hai tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành và Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi
- Phân tích hình tượng cây Xà nu trong Rừng Xà Nu
- Đậm đà chất sử thi trong Rừng Xà Nu
- Hình tượng cây xà nu trong “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành
- Tính sử thi của tác phẩm Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
- Tính sử thi của tác phẩm Rừng Xà Nu
- Phân tích hình tượng cây Xà nu trong Rừng Xà Nu
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Nghị luận Trang phục và văn hoá
- Nghị luận về đức tính hy sinh
- Thể hiện mình là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh. Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về cách thể hiện bản thân trong môi trường học đường.
- Luyện nói bài văn giải thích một vấn đề
- Nghị luận Lòng biết ơn thầy cô giáo
- Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước
- Sưu tầm và chép lại một bài thơ hoặc 1 bài văn ( khoản vài trang, có thể là đoạn trích) viết về phong cảnh thiên nhiên, con ngườ, sinh hoạt văn hóa, truyền thống lịch sử của quê hương em mà em thấy hay
- Đừng cố gắng trở thành người nổi tiếng mà trước hết hày là người có ích. Hãy viết một bài văn ngắn( khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về ý kiến trên.