Đang tải... (xem toàn văn)
Trường Tiểu học Chàng Sơn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 Học sinh lên bảng làm bài.. - Nhận xét ghi điểm.[r]
(1)Trường Tiểu học Chàng Sơn TUẦN 26 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76-77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, -Biết ngắt đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn (trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại tùng đoạn câu chuyện (HS khá giỏi đặt tên cho đoạn câu chuyện ) - GDHS có ý thức biết noi gương Chử Đồng Tử B Đồ dùng dạy - học: Bộ tranh kể chuyện C Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Hội đua - Ba học sinh lên bảng đọc bài và voi Tây Nguyên” Yêu cầu nêu nội TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu - HD HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -4 em đọc nối tiếp4đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - - Giải nghĩa các từ sau bài đọc SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm nhóm Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (2) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn nào ? - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mẹ sớm, hai cha còn chôn cha còn mình thì không - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Vì công chúa Tiên Dung kết + Công chúa cảm động biết tình duyên cùng Chử Đồng Tử ? cảnh chàng và kết duyên cùng chàng - Yêu cầu HS đọc thầm - Đọc thầm đoạn + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp + Truyền cho dân cách trồng lúa, dân dân làm việc gì ? đánh giặc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên biết ơn Chử Đồng Tử ? sông Hồng nhớ công lao ông Tiết d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn - Lắng nghe văn - Mời HS thi đọc đoạn văn - em thi đọc lại đoạn - Mời HS đọc bài - Một em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ -Nêu yêu cầu truyện.Yêu cầu HS - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh quan sát tranh minh họa treo trên bảng minh họa đặt tên cho đoạn câu Nhớ lại ND đoạn truyện và đặt chuyện.Cả lớp quan sát các tranh tên cho đoạn minh họa và đặt tên - Gọi HS nêu miệng kết - Một số em nêu kết quả, lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng sung: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (3) Trường Tiểu học Chàng Sơn 2.Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - Nhận xét - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện - Lắng nghe -4 em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - HS nêu nội dung câu chuyện - Lắng nghe Toán Tiết 126: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học đã học - Rèn kĩ thực phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - GDHS có ý thức biết cách sử dụng tiền hợp lí B/Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyện tập: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (4) Trường Tiểu học Chàng Sơn Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp,Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: (a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - 2em nêu kết trước lớp,Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - 2em nêu kết trước lớp,Cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua Bài 4: cái kéo và cây bút - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Chấm số em, nhận xét chữa bài sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng 3) Củng cố -dặn dò: - Một vài HS nhắc lại nội dung bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (5) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Toán Tiết 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu - GDHS có ý thức học toán B/ Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân - Gọi HS đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số đo chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (6) Trường Tiểu học Chàng Sơn + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi HS lên bảng ghi tên các bạn theo - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số thứ tự chiều cao để tạo danh sách đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh - Gọi HS nhìn danh sách để đọc chiều - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn cao bạn c) Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp chữa bài bổ sung - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ - Chấm số em, nhận xét chữa sung bài 3) Củng cố - dặn dò: - GọiHS nhắc lại nội dung bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Chính tả:(nghe viết ) Tiết 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (7) Trường Tiểu học Chàng Sơn -Làm đúng baì tập 2a - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp các từ có phụ âm tr/ch - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết từ có phụ âm tr/ch - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài.Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào giấy - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp: nháp Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời HS lên bảng làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung - Mời HS đọc lại kết - HS đọc lại kết 3) Củng cố - dặn dò: - Một vài học sinh nhắc lại nội dung - Gọi HS nhắc lại nội dung bài bài - Lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (8) Trường Tiểu học Chàng Sơn Tập đọc Tiết 77: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ + Hiểu các từ khó qua chú thích cuối bài + Hiểu nội dung bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời các câu hoỉ SGK) - GDHS Biết giúp đỡ học tập B/Đồ dùng dạy học: C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Sự tích lễ - Ba học sinh lên bảng đọc bài và hội Chử Đồng Tử”.Yêu cầu nêu nội TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ - Luyện đọc các từ khó mục A mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - - Giải nghĩa các từ sau bài đọc SGK -Yêu cầu HS đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (9) Trường Tiểu học Chàng Sơn -Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: + Nội dung đoạn văn bài tả gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2.lớp đọc thầm + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành thứ đồ chơi,… - HS đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Làm giấy bóng kính đỏ trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài (từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và + Hai bạn bên nhau, “tùng tùng Hà rước đèn vui ? tùng dinh dinh dinh ! …” - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời HS khá giỏi đọc lại toàn bài - HS khá, giỏi đọc bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu học sinh thi đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Mời học sinh thi đọc bài - Hai bạn thi đọc lại bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - em nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Toán Tiết 128: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (10) Trường Tiểu học Chàng Sơn A/ Mục tiêu : - Học sinh biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng - GDHS có ý thức chăm học B/Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết số gia đình - Gọi HS đọc tên và số gia - Một em đọc số gia đình đình - Giáo viên giới thiệu các hàng và các Gia Cô Mai Cô Lan Cô cột bảng đình Hồng Số 2 c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và sung: chữa bài a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng có 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Lớp 3B có ít học sinh giỏi Bài 2: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (11) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ - Chấm số em, nhận xét chữa sung: bài 3) Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe -Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Luyện từ và câu Tiết 26:TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY A/ Mục tiêu : - Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên số lễ hội; biết tên số hoạt động lễ hội và hội) - Ôn tập dấu phẩy - GD cho hs có ý thức tham gia lễ hội B/Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS lên bảng làm BT1 và BT - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 25 Tuần 25 - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Mời HS lên bảng làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (12) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải câu thích hợp Cả lớp nhận xét đúng + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 2, - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp làm bài vào - Lớp làm bài vào - Mời HS lên bảng làm bài - Ba em lên bảng làm bài - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đúng đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Bài 3: Lim,… - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp , lớp đọc thầm đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Mời HS lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi nhận xét, 3) Củng cố - dặn dò - HS nhắc lại nội dung bài - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Về nhà học bài xem trước bài Tự nhiên xã hội Tiết 51: TÔM - CUA A/ Mục tiêu: - Chỉ và nói các phận trên thể tôm cua quan sát - Nêu ích lợi tôm và cua Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (13) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt * Nhận đa dạng và phong phú các vật sống môi trường tự nhiên Ích lợi chúng người.Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật.Có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật thiên nhiên B/ Đồ dùng dạy học: Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung các loại - Nhận xét đánh giá côn trùng + Kể tên côn trùng có lợi và 2.Bài tên côn trùng có hại ? a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình các hình SGK trang 98, 99 và các SGK, các hình vật sưu tầm hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận và thảo luận các câu hỏi phiếu các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết kết thảo luận thảo luận.- Các nhóm khác nhận xét + Là động vật không có xương sống + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? và chân phân thành các đốt Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (14) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Nhận xét đánh giá * HS biết ích lợi và biết bảo vệ môi trường 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Nhận xét- Xem trước bài - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Nhóm khác nhận xét -HS liên hệ - Lắng nghe Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 Toán Tiết 129: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy - học: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (15) Trường Tiểu học Chàng Sơn Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - Học sinh lên bảng làm bài trước - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch các năm gia đình chị Út + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm“ + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch + Thu hoạch 4200 kg bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi em lên điền vào các - Dựa vào cột thứ em lên cột còn lại điền để hoàn thành bảng số liệu - Giáo viên nhận xét đánh giá Năm 2001 2002 2003 Số thóc 4200 3500 5400 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a - em làm mẫu câu a bảng Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại - Cả lớp tự làm các câu còn lại - Gọi HS nêu miệng kết -1em lên bảng sửa bài,lớpnhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá b/ Năm 2003 trồng số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS nêu miệng kết - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh bổ sung Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (16) Trường Tiểu học Chàng Sơn a/ Dãy trên có tất là : số b/ Số thứ tư dãy là : 60 - Một vài HS nhắc lại - Lắng nghe 3) Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm Tập viết Tiết 26: ÔN CHỮ HOA T A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng), D, Nh, ( dòng ) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Tân Trào (1dòng) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( lần ) cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T, C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; học tiết trước Côn Sơn - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên giấy nháp * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa - Các chữ hoa có bài: T, D, N có bài - Yêu cầu HS quan sát mẫu trên - Lớp quan sát mẫu theo dõi giáo viên và bảng cùng thực viết vào bảng - GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T - HS thực Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (17) Trường Tiểu học Chàng Sơn vào giấy nháp * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết trên giấy nháp * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ca dao nói gì ? - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào giấy nháp - 1HS đọc câu ứng dụng: + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Yêu cầu luyện viết trên giấy nháp - Lớp thực hành viết trên giấy nháp : Dù, các chữ viết hoa có câu ca Nhớ dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng - Lớp thực hành viết vào theo hướng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng dẫn giáo viên - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Chấm chữa bài - Nộp 3/ Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài - HS nêu lại cách viết hoa chữ T - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Chính tả: (nghe viết) Tiết 52: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (18) Trường Tiểu học Chàng Sơn A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Rước đèn ông sao“ - Làm đúng bài tập - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/Đồ dùng dạy học:: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết bảng lớp các từ - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, HS thường hay viết sai giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, - Nhận xét đánh giá chung bập bênh … Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại bài, lớp - học sinh đọc lại bài Cả lớp đọc thầm đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Những chữ nào đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp : bập giấy nháp bùng trống ếch, mâm cỗ, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp thực tự làm bài - Gọi HS lên bảng lam bài - HS lên bảng làm bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét - Yêu cầu lớp cùng thực vào - Cả lớp làm vào vở 3) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - Một vài học sinh nhắc lại Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (19) Trường Tiểu học Chàng Sơn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết - Lắng nghe học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Đạo đức Tiết 26:TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC A / Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở,đồ dùng bạn bè và người - GDHS biết tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc nhở người cùng thực B/ Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Nêu các tình BT4 tiết - 2HS giải các tình GV trước và yêu cầu HS giải các tình đưa - Lớp theo dõi nhận xét đó - Nhận xét đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT - 1HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách - Các nhóm thực thảo luận và đóng giải quyết, phân vai đóng vai vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - nhóm lên trình bày trước lớp Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (20) Trường Tiểu học Chàng Sơn + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - Các nhóm khác nhận xét bổ sung -Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: Phát phiếu thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm - HS thảo luận theo cặp và làm bài vào bài vào phiếu phiếu -Mời đại diện số cặp trình bày kết - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Giáo viên kết luận - Cả lớp nhận xét, chữa bài * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Nhận xét, biểu dương - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt c Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản - Lắng nghe người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học 3.Củng cố dận dò: -HS nhắc lại nội dung bài -HS nêu nội dung học -Nhận xét học.Về nhà xem bài - Lắng nghe Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 Toán Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Lop3.net (21)