C. Hớng dẫn học bài ở nhà.
A Bài cũ: Giáo viên chữa bài kiểm tra
B . Bài mới:. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1
HS làm việc cá nhân. 1. Sông và l ợng n ớc của sông
? Bằng thực tế, em hãy mô tả lại những dòng sông mà em thờng gặp.
? Quê em có dòng sông gì chảy qua? a.Sông. - Vậy: Sông là gì ?
HSTL.
GV chuẩn xác.
Là dòng chảy tự nhiên thờng xuyên, tơng đối ổn định trên bề mặt thực địa.
? Những nguồn cung cấp nớc cho sông là ? - GV treo bản đồ sông ngòi thế giới.
? HS: Chỉ một số sông lớn ở Việt Nam và TG? ? Lu vực sông là gì ?
GV mở rộng một số khái niệm.
+ Đặc điểm lòng sông: phụ thuộc vào địa hình.Đọc tên và xác định hệ thống sông điển hình.
Lu vực sông: là vùng đất đai cung cấp nớc thờng xuyên cho một con sông
Vd: miền núi, sông nhiều thác ghềnh, nớc chảy xiết. Đồng bằng: Dòng chảy lòng sông mở rộng, nớc chảy êm, uốn khúc.
- Thợng lu, trung lu, hạ lu, tả ngạn, hữu ngạn sông, ...
? Vậy đặc điểm dòng chảy của sông phụ thuộc vào yếu tố nào ?
(Địa hình), khí hậu. - Cho ví dụ.
+ Mùa lũ, mùa cạn. - HS quan sát H59.
? Cho biết những bộ phận nào chập thành một dòng sông ?
- Mỗi bộ phận có nhiệm vụ gì ? HS:
- Sông gồm: phụ lu, chi lu, sông chính (sông chính: dòng chảy lớn nhất).
? Xác định trên bản đồ sông ngòi Việt Nam hệ thống sông Hồng.
? Nêu khái niệm hệ thống sông Hồng. HSTL. GV chuẩn xác.
Hệ thống sông Hồng VN:
- Phụ lu gồm: S.Đà, S. Lô, S. chảy.
- Chi lu gồm: S.Đáy, S. Hơng, S. Đuống, S. luộc, S. Ninh Cơ.
HS rút ra khái niệm hệ thống sông. S- Hệ thống sông: dòng sông chính cùng với các phụ lu, chi lu hợp lại với nhau tạo thành hệ thống sông.
? Em hãy giải thích: Lu lợng sông, lu lợng nớc
sông là gì ? b. Lợng nớc của sông.Lu lợng (lợng chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở một địa điểm trong 1 giây (m3/s)
? Theo em lu lợng của một con sông lớn hay nhỏ phụ thuộc vào điều kiện nào ?
(S lu vực và nguồn cung cấp nớc).
- Lu lợng của một con sông phụ thuộc vào S lu vực và nguồn cung cấp nớc.
? Mùa nào nớc sông lên cao ? Chảy xiết (ma) ? Mùa nào nớc sông nhỏ, chảy êm (mùa hạ). Sự thay đổi lu lợng trong năm gọi là chế độ nớc sông (thủy chế sông).
- Thủy chế sông đơn giản hay phức tạp phụ thuộc vào nguồn cung cấp nớc.
VD:
Thủy chế sông: là nhịp điệu thay đổi lu lợng của một con sông trong 1 năm.
- Thủy chế sông Hồng phụ thuộc vào mùa ma VD: Mùa ma, lợng nớc chiếm 75-80% tổng lợng nớc cả năm.
? Dựa vào bảng 7.1, hãy so sánh lu vực và tổng l- ợng nớc của S.Mê Kông và S.Hồng ?
HSTL. GV chuẩn xác , chuyển ý:
Hoạt động 2
HĐ cá nhân / cả lớp 2. Hồ
? Hồ là gì ? Căn cứ vào đặc điểm gì của hồ đề
phân loại hồ ? - Là khoảng nớc đọng tơng đốirộng và sâu trong đất liền.
- Thế giới có mấy loại hồ - Có 2 loại hồ:
? Nêu nguồn gốc hình thành hồ. Hồ nớc ngọt và Hồ nớc mặn. - HS xác định trên bản đồ TNTG một số hồ lớn:
Hồ Aran, Bai-can, Vich-to-ria ? Nớc ta có hồ gì nổi tiếng ?
(Hồ Ba Bể, Hồ Tây, Hồ Hoàn Kiếm, ...) ? Tại sao trong lục địa lại có hồ nớc mặn ?
VD: Biển chết ở Tây á (là di tích của vùng biển cũ, hồ trong khu vực có khí hậu khô, nóng ...) ? Hồ có tác dụnggì trong phát triển KT-XH. Tác dụng:
- Điều hòa dòng chảy, giao thông, tới tiêu, phát điện, nuôi trồng thủy sản.
- Tạo cảnh đẹp, khí hậu trong lành, phục vụ an d- ỡng, nghỉ ngơi, du lịch.
- GV mở rộng.
+ Hồ Bàng Cũ: Do sông băng hoạt động tạo nên. VD: Phần Lan - "Đất nớc nghìn hồ".. Canada ... ? Nếu các hồ bị lấp đầy sẽ gây ảnh hởng gì đến cuộc sống của con ngời.
HS suy nghĩ, TL sau.
- Hồ có nguồn gốc khác nhau. + Hồ vết tích của khúc sông (Hồ Tây).
+ Hồ miệng núi lửa (hồ ở Playcu).
+ Hồ nhân tạo: Xây dựng để phcụ vụ nhà máy thủy điện.
Hoạt động 3. Củng cố:
? Sông và hồ khác nhau nh thế nào ?
? Thế nào là hệ thống sông ? Lu vực sông ?
- Có mấy loại hồ ? Nguyên nhân hình thành hồ trên đỉnh núi và hồ nớc mặn.
C . H ớng dẫn về nhà:
- Học và làm BT 1, 2, 3, 4.
- Tìm hiểu muối ăn làm từ nớc gì ? ở đâu ? - Nớc biển đến từ đâu ? Tại sao biển không cạn. - Các hiện tợng do nớc biển trong đại dơng tạo ra.