C. Hớng dẫn học bài ở nhà.
4. Thời tiết, khí hậu.
- Thời tiết là gì ? - Khí hậu là gì ?
Thời tiết khác khí hậu ở điểm nào?
+ Thời tiết là hiện tợng khí tợng xảy ra trong một thời gian ngắn, luôn thay đổi.
+ Khí hậu: Là sự lặp đi lặplại tình hình thời tiết diễn ra trong một thời gian dài.
? : Nêu cách tính t0 TB ngày T0 TB ngày = Tổng T0 các làn đo = 0C Số lần đo
Nêu cách tính t0 TB tháng T0 TB tháng = Tổng T0 cácngày = 0C Số ngày trong tháng
Nêu cách tính t0 TB năm T0 TB năm = Tổng T0 các tháng = 0C Số tháng/ năm
? : Nhiệt độ KK thay đổi ntn ? - T0 KK thay đổi theo độ cao: lên cao 100m t0
giảm 0,60C
- T0 thay đổi theo vĩ độ: Càng lên cao t0 ↓ ? : N. nhân sinh ra gió là gì? - Do sự chênh lệchgiữa 2 đại khí cao và khí áp thấp.
- Gió là sự chuyển động của KK từ khu áp cao về khu áp thấp.
Hoạt động 3 :Củng cố - GV hớng dẫn HS trả lời một số câu hỏi: + Cách tính lợng ma TB ngày, tháng, năm ?
? Có mấy đới khí hậu ? Nêu đặc điểm của mỗi đới.
C . H ớng dẫn học ở nhà.
- Học kĩ nội dung giờ ôn tập kết hợp các kênh hình và nội dung SGK. - Làm BT trong tập bản đồ. Chuẩn bị đồ dùng.
Tiết sau: Kiểm tra 1 tiết. D Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 5- 3-2011 Ngày dạy:………
Tiết28: kiểm tra viết 1 tiết I. Mục tiêu: (Qua giờ kiểm tra):
- GV kiểm tra đợc việc nắm kiến thức cỏ bản của HS. - GD ý thức tự giác, làm bài độc lập.
- Rèn kĩ năng t duy, nhận dạng câu hỏi và bài tập.
II. Chuẩn bị:
GV :Chuẩn bị đề Kiểm tra 2. Học snh: Giấy, bút.
III. Tiến trình bài học::
A. Ma trận:
Nội dung TNNhận biếtTL TNThông hiểuTL TNVận dụngTL Tổng
Lớp vỏ khí 1 (1.0) 1.0 Các khối khí 2 (2.0) 2.0 Các đới khí hậu trên Trái Đất 3 (3.0) 3.0 Ma 4 (2.0) 2.0 Thời tiết và khí hậu 5(2 .0) 2.0 Tổng 1 (1.0) 2 (4.0) 1 (3.0) 1 (2.0) 10.0 B. Đề kiểm tra. I. Trắc nghiệm.
Câu 1 (1 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đuung trong các câu sau.
A) .Trong lớp vỏ khí bao gồm các tầng nào sau đây. a. Tầng đối lu,tầng ôzôn, tầng bình lu.
b. Tầng đối lu, tầng bình lu và các tầng cao khí quyển. c. Tầng đối lu, tầng mây, tầng cao khí quyển.
B )Thành phần không khí ảnh hởng đến sự sống các sinh vật và sự cháy là: a ,Hơi nớc b, KHí các bonic
c ,KHí ni tơ d ,Khí ôxy
Câu 2 (2 điểm): Hãyghép các ý ở bên phải với các ô bên trái cho phù hợp.
A. Khối khí nóng a. Hình thành trên các biển và đại dơng có độ ẩm lớn.
B. Khối khí lạnh b. Hình thành trên các vùng có vĩ độ cao, cónhiệt độ tơng đối thấp. C. Khối khí đại dơng c. Hình thành trên các vùng đất liền có tínhchất tơng đối khô. D. Khối khí lục địa d. Hình thành trên các vĩ độthấp có nhiệt độtơng đối cao.
II.Tự luận (7 điểm)
Câu 3 (3điểm)Trên trái đất có mấy đới khí hậu ? Việt nam mằm trong đới khí hậu nào ? Nêu đặc điểm của đới khí hâu đó ?
Câu 4 (2 điểm).
Ma đợc hình thành nh thế nào?
Ma đợc phân bố nh thế nào trên thế giới ? Câu 5 (2 điểm) Phân biệt thời tiết và khí hậu ?
Đáp án và biểu điểm: I. Trắc nghiệm:
Câu 1 (1 điểm). yA ---c , ý B- a Câu 2 (2 điểm): Mỗi ý đúng 0,5đ.
A - d (0,5đ) B - b (0,5đ) C - a (0,5đ) D - c (0,5đ) Câu 3 (3 đ)
+ Trên Trái Đất có 5 đới khí hậu : Một đới Nhiệt đới
Hai đới ôn hòa 1 .0đ Hai đới Lạnh
+ Việt Nam trong đới khí hậu nhiệt đới (0.5đ) + Đăc điểm đới khí hậu nhiệt đới…1.5 đ)…………. Câu 4 (2.0 điểm) - Khái niệm (0,5điểm).
+ Lợng ma trên TRái đất phân bố không đồng đều.0.5đ
+ Nơi ma nhiều: P = 1000 - 2000mm phân bố ở 2 bên đờng XĐ (0,5đ) + Nơi ma ít: dọc chí tuyến và nơi có vĩ độ cao (0,5đ).
Câu 5 (2 đ) + Thời tiết:
- Là các yếu tố, t0, gió, ma, ... xảy ra trong một thời gian ngắn ở một địa phơng. +_ Khí hậu là sự lặp đi lặp lại tình hình thời tiết ở một địa phơng Trong một thời gian dài và trở thành quy luật.
C. Kết thúc:
- GV thu bài.
- Nhận xét thái độ làm bài của HS.
D Hớng dẫn về nhà
- ôn lại kiến thức đã học. - Chuẩn bị bài sau: Sông và hồ.
Duyệt, ngày
Lê Thị Quỳnh Ngày soạn: 12-3 2011
Ngày dạy:………….
Tiết: 29 Bài 23: sông và hồ I. Mục tiêu bài học:
Sau bài học HS đạt đợc. 1.Kiến thức.
- Trình bày đợc khái niệm sông, lu vực sông, hệ thống sông, lu lợng nớc; nêu đợc mối quan hệ giữa nguồn cấp nớc và chế độ nớc sông
Trình bày đợc khái niệm hồ, phân loại hồ căn cứ vào nguồn gốc, tính chất của nớc - Biết đợc nguyên nhân ô nhiễm nguồn nớc và hậu quả,cần thiết phải bảo vệ nguồn nớc.
2. Kĩ năng
- Sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông: sông chính, phụ lu, chi lu.
- Nhận biết nguồn gốc một số loại hồ qua tranh ảnh: hồ núi lửa, hồ băng hà, hồ móng ngựa, hồ nhân tạo…
- Rèn luyện cho Hs một số kỹ năng sống:T duy,giải quyết vấn đề,quản lý thời gian,tự nhận thức.
3.Thái độ
- HS thêm yêu quý, tìm hiểu, khám phá thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
- Bản đồ sông ngòi Việt Nam.
- Tranh, ảnh, hình vẽ về hồ, lu vực sông và hệ thống sông.
III. Tiến trình bài học: