III. NỘI DUNG VAỉ PHệễNG PHÁP LÊN LễÙP:
b) Luyợ̀n tọ̃p – thực hành:
Bài 1:
- Nờu yờu cõ̀u của bài. - Tớnh nhẩm.
- Yờu cõ̀u HS tự làm phần a. - 4 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở. 6x6= 36 36:6 = 6 6x9= 54 54:6 = 9 6x7=42 42:6= 7 6x8 = 48 48:6 = 8 + Khi đĩ biết 6 x 9 = 54 cú thể ghi
ngay kờ́t qủa 54 : 6 được khụng, vỡ sao?
+ Cú thể ghi ngay 54 : 6 = 9 được vỡ nếu lấy tớch chia cho thừa số này thỡ sẽ được thừa số kia.
- Giải thớch tương tự với cỏc trường hợp cũn lại.
- 4 HS đọc, mỗi HS đọc 1 cặp phép tính trong bài.
- Cho HS làm phần b. - Lần lượt 4 HS nờu miệng. 24: 6 = 4 6x4 = 24 18:6= 3 3x6= 18 60:6= 10 10x6= 60 6:6=1 6x1=6
ta cú thể ghi ngay kờ́t qủa phộp nhõn ở dưới được khụng, vỡ sao?
ta cú thể ghi ngay kết quả phộp nhõn ở dưới. Vỡ ta lấy thương nhõn với số chia sẽ được số bị chia.
Bài 2:
- Xỏc định yờu cõ̀u của bài sau đú yờu cõ̀u HS nờu ngay kờ́t quả phộp tớnh.
- 9 HS nối tiếp nhau đọc từng phép tính trong bài.
- Nhọ̃n xét, cho điờ̉m.
16 : 4 = 416 : 2 = 8 16 : 2 = 8 12 : 6 = 2 18 : 3 = 6 18 : 6 = 3 15 : 5 = 5 24 : 6 = 4 24 : 4 = 6 35 : 5 = 7 Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài.
- Yờu cõ̀u HS suy nghĩ tự làm. - 1 HS lờn bảng tóm tắt, 1 HS giải.
- Nhọ̃n xét, cho điờ̉m.
Bài giải.
Mỗi bộ quần ỏo may hết số m vải là. 18 : 6 = 3 (m)
Đỏp số: 3 m. + Tại sao để tỡm số m vải may mỗi bộ
quần ỏo em lại thực hiện phộp chia 18:6=3(m)?
+ Vỡ tất cả cú 18m vải thỡ may được 6 bộ quần ỏo ỏo như sau. Vậy 18 được chia thành 6 phần bằng nhau thỡ mỗi phần chớnh là số m vải may 1 bộ quần ỏo.
Bài 4:
+ Bài tọ̃p yờu cõ̀u chỳng ta làm gỡ? + Bài tọ̃p yờu cõ̀u chỳng ta tìm xem hình nào đã được tụ màu 61 hỡnh. + Yờu cõ̀u HS quan sỏt và tỡm hỡnh đĩ
được chia thành 6 phần bằng nhau.
+ Hỡnh 2 và 3 đĩ được chia thành 6 phần bằng nhau.
+ Hỡnh 2 đĩ được tụ màu mấy phần. + Hỡnh 2 đĩ được tụ màu 1 phần. - Hỡnh 2 được chia thành 6 phần bằng nhau, đĩ tụ màu 1 phần, ta núi hỡnh 2 đĩ được tụ màu 61 hỡnh.
+ Hỡnh 3 đĩ được tụ màu một phần
mấy hỡnh? Vỡ sao? + Hỡnh 3 đĩ tụ màu 6 1
hỡnh. Vỡ hỡnh 3 được chia thành 6 phần bằng nhau. Đĩ tụ màu 1 phần.
4. Củng cụ́, dặn dò:
- Dặn dò: HS về nhà luyện tập thờm; chuẩn bị bài sau.
- Nhọ̃n xét tiờ́t học
HOẠT Đệ̃NG BÀI TIấ́T NƯỚC TIấ̉U A. Mục tiờu :
- Nờu được tờn và chỉ đỳng vị trớ cỏc bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trờn tranh vẽ hoạt mụ hỡnh
- (Chỉ vào sơ đồ và núi được túm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu).
B. Chũ̉n bị :
- Các hình minh hoạ trang 22, 23, SGK.
- Tranh vẽ hình 1, trang 22, SGK có thờ̉ cắt và ghép được các bụ̣ phọ̃n.
- Giṍy khụ̉ to, bút dạ.
- Bảng phụ, phṍn màu.
C. Hoạt đụ̣ng dạy học :
Hoạt đụ̣ng của thõ̀y Hoạt đụ̣ng của trò
1. Khởi đụ̣ng: - HS hát
2. Kiờ̉m tra bài cũ:
+ Nờu cách phòng bợ̀nh tim mạch? - 4 HS trả lời. - Nhọ̃n xét, đánh giá cõu trả lời.
3. Bài mới:
a) Giới thiợ̀u bài:
+ Cơ quan nào tạo ra nước tiờ̉u? + Thọ̃n, cơ quan vợ̀ sinh. + Tại sao cơ thờ̉ lại bài tiờ́t ra nước
tiờ̉u?
+ Vì đó là các chṍt thải trong hoạt đụ̣ng của cơ thờ̉.
- Đờ̉ hiờ̉u rõ hơn vờ̀ hoạt đụ̣ng bài tiờ́t nước tiờ̉u và vai trò của bài tiờ́t nước tiờ̉u, chúng ta cùng nhau tìm hiờ̉u bài học hụm nay.
b) Hoạt đụ̣ng 1: Gọi tờn các bụ̣ phọ̃n
của cơ quan bài tiờ́t nước tiờ̉u.
- Yờu cõ̀u HS chia thành nhóm nhỏ. - HS chia thành nhóm nhỏ. + Quan sát hình 1 trang 22, SGK đờ̉ gọi
tờn các bụ̣ phọ̃n của cơ quan bài tiờ́t nước tiờ̉u.
+ Gọi tờn các bụ̣ phọ̃n, vừa gọi tờn vừa chỉ rõ vị trí của bụ̣ phọ̃n đó trờn hình minh hoạ.
- Tụ̉ chức cho HS trình bày kờ́t quả. - Đại diợ̀n HS lờn trình bày kờ́t quả. - Treo hình minh hoạ như hình 1, SGK. - Các nhóm khác theo dõi.
- Nhọ̃n xét kờ́t quả hoạt đụ̣ng và chỉ tờn các bụ̣ phọ̃n của cơ quan bài tiờ́t nước tiờ̉u.
c) Hoạt đụ̣ng 2: Vai trò, chức năng của
các bụ̣ phọ̃n trong cơ quan bài tiờ́t nước tiờ̉u.
- Yờu cõ̀u HS thảo lụ̃n cặp đụi. - HS cặp đụi. * Nụ́i cõu hỏi với cõu trả lời hợp lí:
- Yờu cõ̀u các nhóm trình bày kờ́t quả. - Đại diợ̀n HS trình bày. - Thõ̀y nhọ̃n xét các nhóm.
+ Các em hãy nờu vai trò của các bụ̣ phọ̃n trong cơ quan bài tiờ́t nước tiờ̉u.
+ HS phát biờ̉u - Nhọ̃n xét chung và kờ́t lụ̃n chung.
d) Hoạt đụ̣ng 3: Trò chơi: Ghép chữ
vào sơ đụ̀.
* Yờu cõ̀u HS chia thành 2 đụ̣i. - Chia đụ̣i, chọn người chơi, 1 nhóm 5 người.
Đi vào Lọc Nước ……… Bàng qua Thải ra
Ra tiờ̉u quang …….. ngoài
- Cho sẵn các bảng từ: Thức ăn; Máu (có chṍt đụ̣c hại); Gan; Phụ̉i; Thọ̃n; Chứa trong; Tạo thành; Dạ dày; ễ́ng đái.
- Tụ̉ chức cho HS chơi trò chơi theo hình thức tiờ́p sức.
- 2 đụ̣i thực hiợ̀n chơi. - Theo dõi, tụ̉ng kờ́t: Máu (có chṍt đụ̣c
hại), Thọ̃n, Chứa trong, ễ́ng đái.
+ Cơ quan bài tiờ́t có tác dụng gì? + Cơ quan bài tiờ́t có tác dụng lọc máu, làm cho máu sạch, thải chṍt đụ̣c hại trong cơ thờ̉ ra ngoài, giúp cơ thờ̉ khoẻ mạnh.
1. Thọ̃n đờ̉ làm gì?2. Nước tiờ̉u là gì? 2. Nước tiờ̉u là gì?
3. ễ́ng dõ̃n nước tiờ̉u đờ̉ làm gì? gì?