II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I-MỤC TIÊU:
I-MỤC TIÊU:
- Giup HS hiểu về đề tài vệ sinh môi trường.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trường. - HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Sưu tầm tranh ảnh đệp về môi trường.
- Bài vẽ của HS năm trước. Hình gợi ý cách vẽ.
HS: - Tranh ảnh về môi trường. Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1phút 5 phút 5 phút 20 phút 4 phút 5 phút
- Ổn định lớp học, giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh về môi trường. + Vẽ đẹp của môi trường xung quanh.
+ Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp.
- GV cho HS xem tranh của HS và gợi ý: + Nội dung ?
+ Hình ảnh ? + Màu sắc ?
- GV yêu cầu HS nêu một số nội dung về bảo vệ môi trường?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV yêu cầu HS nêu các bước vẽ tranh: - GV hướng dẫn:
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài. B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ. B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình. B4: Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu yêu cầu vẽ bài.
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phải rõ nội dung,...vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Củng cố - dặn dò:
+ Liên hệ: - Qua bài học này các em cần phải làm gì để giữ gìn và bảo vệ môi trường ? - Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,...
- HS chú ý lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, cây cối, nhà cửa, bầu trời,...
+ Bảo vệ sức khoẻ cho con người. - HS quan sát và trả lời.
+ Như thu gom rác,trồng cây, bảo vệ rừng, làm sạch nguồn nước,...
+ Hình ảnh chính là các anh, chị,… + Màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt,… + Vệ sinh trường lớp, bỏ rác đúng nôi qui định,...
- HS trả lời:
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích. - HS đưa bài lên để n.xét.
- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh màu,...và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS liên hệ. - HS lắng nghe dặn dò: Tuần……./Bài 31: Vẽ trang trí