II- THIẾY BỊ DẠY-HỌC.
TÀI CÁC CON VẬT (vật nuôi) I MỤC TIÊU:
I- MỤC TIÊU:
- Giúp HS hiểu và nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số con vật nuôi quen thuộc. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.
- HS biết sắp xếp hình vẽ cân đối, bài vẽ rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:
GV: - Chuẩn bị tranh ảnh một số con vật (vật nuôi) quen thuộc. - Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ con vật của HS lớp trước.
HS: - Tranh, ảnh một số con vật con vật. Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1phút 5 phút 5 phút 20 phút 5 phut 4 phút
- Ổn định lớp học, giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tên con vật ?
+ Hình dáng, màu sắc con vật ? + Các bộ phận chính của con vật ?
+ Em hãy kể một số con vật mà em biết ? - GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV yêu cầu nêu cách vẽ tranh con vật. - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
+ Vẽ hình các bộ phận chính trước. + Vẽ các bộ phận nhỏ sau.
+ Vẽ thêm cảnh vật để bài vẽ sinh động. + Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu yêu cầu vẽ bài.
- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi: + Em chọn con vật nào để vẽ.
+ Để bức tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh nào nữa ?
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật (vật nuôi) yêu thích để vẽ.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét đánh giá bổ sung.
* Củng cố - dặn dò:
+ Liên hệ: - Gia đình em nuôi những con vật gì? em có yêu thích nó không? vì sao?
- Quan sát hình dáng cái cặp sách HS. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,.../.
- HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. + Con mèo, con gà, con chó,... + HS trả lời thao cảm nhận riêng. + Đầu, thân, chân,...
+ Con thỏ, con vịt, con lợn, con trâu. - HS lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ con vật (vật nuôi) yêu thích. - HS trả lời:
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Hình ảnh phụ: cây, nhà,... - Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về cách sắp xếp hình vẽ, hình dáng con vật, hình ảnh phụ màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS liên hệ. - HS lắng nghe dặn dò.