II- THIẾY BỊ DẠY-HỌC.
VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I MỤC TIÊU.
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của một số cái cặp sách. - HS biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách theo mẫu.
- HS phải biết sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. - HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Chuẩn bị một vài cặp sách có hình dáng, trang trí khác nhau. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trước. HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…
III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1phút 5 phút 5 phút 20 phút 4 phút 5 phút
- Ổn định lớp học, giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho xem một số cặp sách khác nhau, gợi ý:
+ Hình dáng của các cặp sách thế nào ? + Căp sách gồm những bộ phận nào ? + Cặp sách được trang trí như thế nào ? - GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý về: bố cục, hình, trang trí và màu sắc,…
HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu. - GV hướng dẫn:
+ Vẽ hình cái cặp.
+ Xác địng các bộ phận và phác hình. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ hoạ tiết trang trí. Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu yêu cầu vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ, tranh trí và vẽ màu theo
ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Củng cố - dặn dò:
+ Liên hệ: - Đồ dùng cho học tập hàng ngày của các em là rất cần thiết. Vì vậy em phải làm gì để có được bộ ĐDHT đầy đủ cho học tạp?
- Quan sát các hoạt động của dáng người. - Đưa vở, đất sét, bút chì, tẩy, màu,…/. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát và trả lời. + Có hình dáng khác nhau.
+ Gồm: thân, nắp,đáy, quai xách,… + Được trang trí phong phú: hoa, lá,… - HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu,…
- HS quan sát mẫu. - HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe hướng dẫn.
- HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe.
- HS liên hệ