KẾT QUẢ NGHIấN CỨU 3.1 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO DSTH CỦA TRƯỜNG
3.1.2.2. Cơ sở vật chất của trường Trung cấ pY dược Tuệ Tĩnh Hà Nội.
Nhà trường cú hai khu nhà 3 tầng với 30 phũng cú diện tớc 55 m2/ phũng được xõy dựng từ những năm 1995, dựng làm giảng đường giảng dạy. Tổng diện tớch sử dụng toàn trường khoảng 3300m2, được phõn khu giảng đường học lý thuyết, khu học thực hành, phũng thư viện, vườn dược liệu, khu cỏc phũng phục vụ theo chức năng, phũng tập rốn luyện thể chất hội trường lớn. Cỏc phũng học tuy khụng cũn mới nhưng thường xuyờn được nõng cấp, sơn mới và đảm bảo vệ sinh sạch sẽ. Cú phũng học chuyờn dụng để giảng dạy thực hành mụn Tin học gồm 30 mỏy tớnh. Mỗi phũng học lý thuyết đều được trang bị mỏy chiếu Overhead, mỏy chiếu Projecter.
Khu thực hành gồm 5 phũng trong đú cú 3 phũng thực hành Y cũn lại 2 phũng dành cho thực hành dược, tuy số lượng phũng khụng nhiều nhưng nhà trường bố trớ học cả 3 ca nờn nhỡn chung cũng đủ đỏp ứng nhu cầu học thực hành Dược. Bảng, bàn ghế học sinh cũng được nõng cấp hoàn thiện bằng ghế đụi liờn hợp đồng bộ với bảng gỗ sơn xanh chống lúa. Đặc biệt nhà trường đó thiết kế riờng 1 phũng khoảng 30m2, trong đú được bố trớ đầy đủ tủ trưng bày, nhiệt kế đo nhiệt độ, độ ẩm, điều hũa, tủ lạnh, cỏc tài liệu liờn quan và cỏc danh mục thuốc thiết yếu theo nhúm điều trị trờn thị trường hiện nay đỳng theo tiờu chuẩn 1 quầy thuốc đạt chuẩn GPP. Vào cỏc giờ thực hành, học sinh được tiếp cận và thực hành cụ thể, giỳp cho học sinh cú sự va chạm với thực tế và cú khỏi niệm tổng hợp về thương mại và thị trường của ngành Dược
Nhà trường đó trang bị mỏy vi tớnh nối mạng internet tới cỏc phũng, bộ mụn để giỳp cho cỏn bộ, giỏo viờn kịp thời cập nhập kiến thức mới.
Những hạn chế khú khăn về cơ sở vật chất:
Do là trường tư thục, khụng được ưu tiờn về cơ sở vật chất của nhà nước như những trường cụng, mặt khỏc trường chưa cú mặt bằng quy hoạch tổng thể nờn cỏc khu cụng trỡnh phục vụ học tập cũn thiếu sự liờn thụng khoa học. Trong khi diện tớch nhà trường khụng được rộng nờn muốn mở rộng khuụn viờn của trường cho phự hợp với quy mụ đào tạo ngày càng tăng gặp nhiều khú khăn. Khu để xe cho cỏn bộ giỏo viờn và học sinh đó được nõng cấp tuy nhiờn diện tớch khụng đỏp ứng đủ nhu cầu, vỡ vậy một lượng lớn học sinh khi đến học thường xuyờn phải gửi xe ngoài trường.
Nhà trường chưa cú ký tỳc xỏ riờng dành cho học sinh ở xa lưu lại, tuy nhhiờn HĐQTvà Ban giỏm hiệu, đó ký hợp tỏc liờn kết với trường Trung cấp Hoa Sen gần đú để cho học sinh trường này được phộp sang thuờ ký tỳc xỏ của trường kia ở, điều này cũng gúp một phần thuận lợi giỳp cho học sinh yờn tõm học tập.
Số phũng học thực hành Dược cũn ớt (2 phũng), trong khi lượng học sinh của trường nhiều, chỉ tớnh riờng tuyển mới năm học 2013 - 2014 ngành Dược sỹ trung cấp là 358 học sinh. Với số lượng học sinh khi chia tổ để thực hành cú số lượng tổ nhiều dẫn đến tỡnh trạng khú khăn trong bố trớ xắp xếp lịch thực hành, nhà trường thường xuyờn phải bố trớ học 3 ca và cả cỏc ngày nghỉ cuối tuần. Đõy cũng là một trở ngại khụng nhỏ đối với nhà trường, giỏo viờn và học sinh.
Hiện tại, thiết bị thực hành cơ bản đó đủ nhưng cũn thiếu cả về số lượng và chất lượng. Một số mỏy múc phục vụ thực hành bị hỏng húc nhà trường chưa cho sửa chữa kịp thời vớ dụ như mỏy dập viờn... Một số mỏy múc hiện đại như mỏy đo PH, mỏy đo quang phổ, mỏy đúng vỉ, mỏy thử độ hũa tan, mỏy sắc khớ lỏng... nhà trường chưa trang bị kịp dẫn đến tỡnh
trạng khi thực hành học sinh chỉ được học những bài thực hành đơn giản, chưa đỏp được yờu cầu học những bài thực hành chuyờn sõu theo phương phỏp cựng mỏy múc hiện đại cho học sinh.
Thư viện cũn thiếu nhiều sỏch nghiờn cứu, tham khảo dành cho giỏo viờn và học sinh, chưa cú thư viện điện tử hiện đại nờn chưa phục vụ tốt nhu cầu khai thỏc thụng tin của học sinh, do đú cũng chưa thu hỳt được đụng dảo học sinh tới thư viện.
Để giải được bài toỏn này, thỡ việc tăng cường diện tớch của trường. Trang bị đầy đủ thiết bị giảng dạy theo phương phỏp hiện đại đỏp ứng nhu cầu học tập là cả một thỏch thức lớn, đũi hỏi nhà trường phải huy động được nguồn lực kinh tế rất lớn.