Học sinh: Giấy, bút chì, màu,

Một phần của tài liệu Giao an Mi thuat 8 nam 2010-2011 (Trang 42)

II. Chuẩn bị: Phơng pháp, phơng tiện dạy học:

2. Học sinh: Giấy, bút chì, màu,

3. Phơng pháp dạy - học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập

III. Tiến trình dạy - học:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét

- Nội dung của đề tài lao động nh thế

nào? → Nội dung phong phú, ví dụ:

- Lao động ở gia đình, lao động cơng nghiệp, nơng nghiệp, thủ cơng, trí thức, HS,…

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

- GV gợi ý HS chọn đề tài phù hợp với ngành nghề lao động của từng địa phơng để gây hứng thú cho HS và gợi ý cách thể hiện :

+ Bố cục + Hình tợng + Màu sắc

+ Vẽ hình và màu theo ý thích cá nhân

Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bàì

- GV gợi ý để HS tìm cách thể hiện đề tài cụ thể.

- GV yêu cầu HS nêu những hình ảnh cho nội dung tranh của mình

- GV nhắc HS :

- Về học tập - Về lao động,…

→ Dáng ngời và cách sắp xếp - Những hình ảnh khác

→ Cĩ thể vẽ 1 ; 2 hoặc nhiều ngời - Vẽ hình chính trớc, phụ sau. - Vẽ màu theo ý thích.

hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

- GV hcọn một số bài dán lên bảng,

- GV yêu cầu HS tự xếp loại bài vẽ

+ Hình vẽ + Màu sắc

- HS tự xếp loại bài theo cảm nhận riêng

Bài tập về nhà:

- Hồn thành bài vẽ

- Su tầm tranh cổ động ở báo, tạp chí - Chuẩn bị bài học sau

Tuần 23 Ngày 07 tháng 02 năm 2011

bài: 22 ( tiết 22 ) vẽ trang trí

Một phần của tài liệu Giao an Mi thuat 8 nam 2010-2011 (Trang 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(68 trang)
w