III. PHƯƠNG PHÁP: Nờu vấn đề, thuyết trỡnh, hướng dẫn IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2. Hoạt động 2: Tỡm hiểu về kiểu mảng hai chiều.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Yờu cầu học sinh nghiờn cứu sỏch giỏo khoa và cho biết cỏch tạo kiểu dữ liệu mảng hai chiều.
- Yờu cầu học sinh tỡm vớ dụ minh họa. - Gọi một học sinh khỏc, hỏi: í nghĩa của lệnh mà bạn vừa viết?
2. Yờu cầu học sinh cho biết cỏch khai bỏo biến và một vớ dụ khai bỏo một biến mảng hai chiều ứng với kiểu dữ liệu vừa tạo. 3. Giới thiệu cỏch tham chiếu đến từng phần tử của mảng một chiều. Yờu cầu học sinh lấy một vớ dụ.
1. Tham khảo sỏch giỏo khoa và trả lời. - TYPE tờn_kmhc= Array[csd,csc] Of kiểu_thành_phần;
- Vớ dụ: Type mhc=array[1..10,1..5] of integer;
- Lệnh trờn dựng để tạo mụt kiểu mảng hai chiều cú tờn là mhc gồm 10 dũng và 5 cột, cỏc phần tử cú kiểu dữ liệu là integer.
2. Tham khảo sỏch giỏo khoa và trả lời. - VAR tờn_biến:tờn_kmhc;
- Vớ dụ: Var a:mhc;
3. Quan sỏt cấu trỳc chung và suy nghĩ tỡm vớ dụ.
a[1,2] là phần tử ở dũng số 1, cột số 2 của mảng a
a[i,j] là phần tử ở dũng số i, cột số j của mảng a.
IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
Những nội dung đó học
- Tạo kiểu dữ liệu mảng hai chiều:
TYPE tờn_kiểu_mảng = Array[kiểu_chỉ_số_dũng, kiểu_chỉ_số_cột] Of kiểu_thành_phần; - Khai bỏo biến mảng một chiều: VAR tờn_biến:tờn_kiểu_mảng;
Ngày soạn: 02/12/2008
Tiết 22
KIỂU MẢNG
(Tiết 4)I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- Luyện tập cỏc thao tỏc với mảng hai chiều.
- Biết được cỏch tạo kiểu mảng hai chiều, cỏch kh/bỏo biến, tham chiếu đến từng phtử của mảng.
