- Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về
b.Nội dung bài: Hoạt động 1:
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống thực vật.
* Cách tiến hành:
+ Không khí có những thành phần nào ?
+ Kể tên các chất khí quan trọng đối với đời sống thực vật ?
+ Trong quang hợp, thực vật hút khí gì và thải ra khí gì ?
+ Quá trình quang hợp sảy ra khi nào ?
+ Quá trình hô hấp xảy ra khi nào + Điều gì xảy ra với thực vật nếu 1 trong 2 quả trình trên ngừng hoạt động ?
Hoạt động 2:
* Mục tiêu : HS nêu được một vài ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu của không khí của thực vật. * Cách tiến hành: + Thực vật ăn gì để sống ? Nhờ 1’ 3’ 1’ 13’ 14’ - Lớp hát đầu giờ. - 2 em thực hiện
- Nhắc lại đầu bài.
1.Sự trao đổi khí của thực vật trong quá trình quang hợp và hô hấp
- Không khí gồm 2 thành phần chính là Ôxy và Nitơ. Ngoài ra còn có khí Cac- bo-nic.
- Là khí Ôxy và khí Cac-bo-nic.
- Hút khí Cac- bo- nic và thải khí Ôxy. - Quang hợp chỉ xảy ra và ban ngày, khi có ánh nắng mặt trời.
- Xảy ra cả ngày và cả đêm.
- Nếu 1 trong 2 trường hợp trên ngừng hoạt động thì cây sẽ chết.
2.Một số ứng dụng thực tế về nhu cầu không khí của thực vật.
- Thực vật không có cơ quan tiêu hoá như người và động vật, nhưng chúng
đâu thực vật thực hiện được điều kỳ diệu đó ?
+ Nêu ứng dụng trong trồng trọt và nhu cầu khí Cacbonic của thực vật ?
- Tại sao ban ngày khi đứng dưới tán lá cây ta cảm thấy mát?
- Tại sao ban đêm ta không nên để nhiều hoa cây cảnh, trong phòng ngủ? 4.Củng cố: + Không khí có những thành phần nào ? 5. Tổng kết - Dặn dò : + Nhắc lại ND bài. - Nhận xét tiết học.
- Về học kỹ bài và CB bài sau.
1’ 2’
ăn và uống khí cac - bo-nic trong không khí được lá cây hấp thụ và các chất khoáng hoà tan trong nước được rễ cây hút từ đất lên. Nhờ chất diệp lục có trong lá cây mà thực vật có thể sử dụng năng lượng, ánh sáng mặt trời để chế tạo chất bột đường, từ kí Cac-bo-nic và nước.
- Khí Cac-bo-nic có trong không khí chỉ đủ cho một cây phát triển bình thường. Nừu tăng lượng khí Cac-bo-nic lên gấp đôi thì cây trồng sẽ tăng năng xuất cao hơn. Nhưng lượng khí Cacbonic cao hơn nữa thì cây sẽ chết.
- Biết được nhu cầu về không khí trong trồng trọt cần bón phân xanh hoặc phân chuồng đã ủ kĩ, vừa củng cố chất
khoáng vừa củng cố khí Cac-bon-nic cho cây.
- Vì lúc dưới ánh nắng mặt trời cây đang thực hiện quá trình quang hợp . lượng khí ô- xi và hơi nước từ lá cây thoát ra làm cho không khí mát mẻ. - Vì lúc ấy cây đang thực hiện quá trình hô hấp cây sẽ hút hết lượng khí ô- xi có trong phòngvà thỉa ra nhiều khí các- bô- nic
làm cho không khí ngột ngạt và ta sẽ bị mệt.
Tiết 5: Âm nhạc
§ 30: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh ôn tập và trình bày 2 bài hát chú voi con ở bản Đôn và thiếu nhi thế giới liên hoan đúng giai điệu và lời ca.Biết vỗ tay hoặc gõ dệm theo bài hát. Tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ họa.
- Học sinh tập trình bày theo các hình thức đơn ca, song ca hoặc tốp ca. - Có ý thức học hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, thanh phách
- Học sinh: Nhạc cụ (thanh phách), sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
1. Ổn định: