C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ
cờ là thể hiện lịng tơn kính Quốc kỳ và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.)
- Tơn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam. B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN::
- Vở bài tập Đạo đức 1 .
- Một lá cờ Việt Nam (đúng qui cách, bằng vải hoặc giấy).
- Bài hát “Lá cờ Việt Nam”.
- Bút màu, giấy vẽ, và một lá cờ nhỏ cĩ cán cầm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 28’
5’
1. Ổn định: Chuẩn bị đồ dùng dạy học. 2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: ghi tựa
* Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và thảo luận câu hỏi:
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? - Các bạn đĩ là người nước nào? Vì sao em biết?
Kết luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu, làm quen với nhau. Mỗi bạn mang một quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản. Trẻ em cĩ quyền cĩ quốc tịch. Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam.
Nghỉ
* Hoạt động 2: Quan sát tranh nêu nhận xét cho từng tranh.
- Chia nhĩm và nêu yêu cầu cho từng nhĩm: Từng nhĩm quan sát tranh và nêu nhận xét. Tranh 1, 2, 3:
+ những người trong tranh đang làm gì? - Tranh 1,2:
+ Tư thế đứng của họ như thế nào? + Vì sao họ đứng như thế?
- Tranh 3: Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ tổ quốc?
- Khi chào cờ phải đứng tư thế như thế nào?
Kết luận: Quốc kì tượng trưng cho một nước. Quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa cĩ ngơi sao màu vàng (Giới thiệu cho học sinh xem lá cờ). Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ. Khi chào cờ ( bỏ mủ nĩn; Sửa sang lại đầu
Hát.
- Lắng nghe, lặp lại - Quan sát, TLCH.
- Thảo luận nhĩm đơi 4 (5). - Từng nhĩm lên trình bày kết quả thảo luận.
- HS nêu
1’ 1’
tĩc, quần áo chỉnh tề; đứng nghiêm; mắt hướng về quốc kì). Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lịng tơn kính quốc kì, thể hiện tình yêu đối với tổ quốc Việt Nam.
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
- Gọi một học sinh nêu yêu cầu bài hoặc gợi ý học sinh: Nhận xét xem tranh về bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ. - Gọi đại diện học sinh lên trình bày. - Nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang khơng quây ngang quây ngửa hay nĩi chuyện riêng.
3. Nhận xét – dặn dò:
- Nêu yêu cầu bài tập 3. (nếu được).
Thảo luận theo bàn. - trình bày kết quả. => nhận xét, bổ sung.
tuần:13 Ngày dạy: Bài :6
A. MỤC TIÊU:
1. kiến thức : - HS hiểu trẻ em cĩ quyền cĩ quốc tịch.
- quốc kì việt nam là lá cờ đỏ cĩ ngơi sao 5 cánh. - quốc kì tương ứng cho một đất nước.
2. kỹ năng:-hS nhận biết được lá cờ của Tổ quốc.
- phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai. - biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần. 3. thái độ: HS luơn tơn trọng lá quốc kì.
B. CHUẨN BỊ:
1. giáo viên:vở bài tập đạo đức, một lá quốc kì. 2. học sinh:
- SGk.
- vở bài tập đạo đức.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUTiết 2 Tiết 2
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’ 27’
1. Khởi động: Cho học sinh hát bài “Lá cờ Việt Nam” (Hướng dẫn học sinh hát). 2. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1: Vẽ và tơ quốc kì.
- Cho học sinh mở vở bài tập (trang 21) yêu cầu bài tập 4.
- Hỏi: Cờ Việt Nam cĩ hình gì? Màu gì? + Cịn cĩ gì?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập ( Lưu ý những học sinh yếu ).
- Gợi ý để học sinh nhận xét ( đúng màu ).
- NX, khen những em vẽ Quốc kì đẹp nhất.
* Tập chào cờ: Họat động 2
- Làm mẩu cho học sinh xem kết hợp hát quốc ca.
- Hỏi để học sinh nhắc lại tư thế khi chào cờ.
- Gọi vài học sinh lên thực hiện theo
Hát ĐT.
- lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hình chữ nhật, màu đỏ, giữa cĩ ngơi sao vàng năm cánh. - làm bài tập 4.
- giới thiệu tranh vẽ và nhận xét: Cờ việt Nam màu đỏ. Ngơi sao vàng năm cách ở giữa. Quan sát, nghe.
TLCH: đứng nghiêm, mắt nhìn lá quốc kì hát to, rõ bài quốc ca.
- 4 em tập chào cờ, cả lớp theo dõi, nhận xét.