Theo độ tuổi

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng lao động tại xã Bình Xa, huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang. (Trang 76)

Chất lượng xó Bỡnh Xa núi riờng và lao động cả nước núi chung phụ

thuộc nhiều vào độ tuổi của người lao động. Lao động trẻ với lối sống lành mạnh sẽ cung cấp cho thị trường lao động những người lao động cú sức khỏe tốt. Chớnh vỡ vậy, đỏnh giỏ chất lượng lao động xó Bỡnh Xa thụng qua nhiều chỉ tiờu trong đú cú chỉ tiờu vềđộ tuổi là cần thiết.

Bảng 3.20: Chất lượng lao động theo độ tuổi tại cỏc hộ điều tra năm 2013 Chỉ tiờu Tõn Bỡnh 1 Đồng Cỏm Chợ Bợ Tổng số SL (Người) CC (%) SL (Người) CC (%) SL (Người) CC (%) SL (Người) CC (%) Tổng số 20 33,33 20 33,33 20 33,33 60 100,00 15-24 tuổi 5 2500 4 20,00 3 15,00 12 20,00 25-34 tuổi 3 15,00 4 20,00 5 25,00 12 20,00 35-44 tuổi 5 25,00 6 30,00 5 25,00 16 26,66 45-54 tuổi 3 15,00 3 15,00 4 20,00 10 16,66 55-60 tuổi 4 20,00 3 15,00 3 15,00 10 16,66

( Nguồn tổng hợp từ phiếu điều tra, 2013 )

Từ bảng số liệu trờn ta thấy: lao động 3 thụn điều tra tai xó Bỡnh Xa chủ

yếu là lao động trẻ. Thụn Chợ Bợ lao động từ 25 – 34 tuổi chiếm tỷ lệ cao nhất 25,00% Cũng như thụn Chợ Bợ thụn Đồng Cỏm con số đú là 20,00%, thụn Tõn Bỡnh 1 2 tỷ lệ lao động trong độ tuổi 25 – 34 tuổi là 15,00%. Tỡnh hỡnh lao động theo lứa tuổi theo số liệu điều tra trờn thỡ 3 thụn điều tra núi riờng và cả xó Bỡnh Xa núi chung cú nguồn lao động cú sức khỏe, cú khả năng học hỏi tiếp thu khoa học, kĩ thuật và cỏc kinh nghiệm trong lao độn sản xuất. Nhưng đú cũng là thỏch thức khụng nhỏ trong vấn đềđào tạo, tu dưỡng đạo đức và phẩm chất chớnh trị cho người lao động. Vỡ những người lao động trẻ tuổi dễ

bị sa ngó vào tệ nạn xó hội và tớnh đoàn kết, kỉ luật khụng cao.

Với lực lượng lao động trẻ hiện cú xó Bỡnh Xa đang đối mặt với cụng tỏc giải quyết việc làm nhất là cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động. Lao đụng trẻ

nếu khụng được đào tạo sẽ khụng thể cú được việc làm ổn định và phự hợp với mong muốn của người lao động và gia đỡnh. Rất dễ đến tỡnh trạng lao động rời

địa phương đi tỡm việc làm ở cỏc đụ thị. Điều đú lại gõy thờm sức ộp về việc làm và cỏc phỳc lợi xó hội khỏc cho cỏc đụ thị. Khụng những thế, khi lao động trẻ

khụng cú việc làm rất dễ sa ngó vào cỏc tệ nạn xó hội như: rượu chố, cờ bạc, mại dõm và đặc biệt là buụn bỏn và tàng trữ ma tỳy. Gõy nờn tỡnh trạng bất ổn trong

đời sống xó hội khụng chỉở xó Bỡnh Xa mà cũn ảnh hưởng khụng tốt đến cỏc địa phương lõn cận.

3.4.3. Theo trỡnh độ văn húa và chuyờn mụn

Từ kết quả điều tra cũng như qua bảng thống kờ trờn cho thấy chất lượng lao động của cỏc hộđiều tra khụng đồng đều và chưa cao.

Trỡnh độ văn húa của người lao động theo điều tra ở thụn Tõn Bỡnh 1 với 20 người lao động thỡ cú 17 người đó tốt nghiệp THPT chiếm 85,00, thụn Đồng Cỏm tốt nghiệp THPT là 18 người chiếm 90,00% và Chợ Bợ tốt nghiệp THPT là 22 người chiếm 55,00%.

Trỡnh độ chuyờn mụn thụn Tõn Bỡnh 1 điều tra 20 người lao động thỡ số

lao động cú trỡnh độ đại học là 2 người chiếm 10% và số lao động chưa qua

đào tạo là 4 người chiếm tỷ lệ 20%. Thụn Đồng Cỏm điều tra 20người lao

động thỡ số lao động cú trỡnh độ đại học là 0 người chiếm 0%và số lao động chưa qua đào tạo là 2 người chiếm tỷ lệ 10,00%. Chợ Bợ số lao động cú trỡnh

độđại học là 1 người chiếm 5,00% và số lao động chưa qua đào tạo là 2 người chiếm tỷ lệ 10,00%.

Bảng 3.21: Trỡnh độ, văn húa chuyờn mụn của người lao động tại cỏc hộ điều tra năm 2013

Chỉ tiờu Tõn Bỡnh 1 Đồng Cỏm Chợ Bợ Tổng số mẫu SL (Người) CC (%) SL (Người) CC (%) SL (Người) CC (%) SL (Người) CC (%) Tổng số 20 33,33 20 33,33 20 33,33 60 100,00 1. Trỡnh độ văn húa - TN tiểu học 2 3,33 3 15,00 1 5,00 6 10,00 - TN THCS 15 75,00 16 80,00 13 65,00 44 73,33 - TN THPT 17 85,00 18 90,00 11 55,00 45 75,00 2. Trỡnh độ chuyờn mụn - Đại học và trờn đại học 2 10,00 0 00,00 1 5,00 3 5,00 - Cao đẳng 3 15,00 5 25,00 3 15,00 11 18,33 - Trung cấp và đào tạo nghề 5 25,00 7 35,00 3 15,00 15 25,00 - Chưa qua đào tạo 4 20,00 2 10,00 2 10,00 8 13,30 ( Tổng hợp từ phiếu điều tra, 2013)

Qua đú, ta thấy dự tỷ lệ tốt nghiệp THPT của thụn Tõn Bỡnh 1 cao trong 3 thụn điều tra nhưng tỷ lệ trỡnh độ lao động chưa qua đào tạo ở đõy cũng chiếm tỷ lệ cao. Cú thể nhật định rằng sau khi tốt nghiệp THPT lao động xó Bỡnh Xa vẫn cũn tỡnh trạng khụng đi đào tạo và vấn đề nõng cao chất lượng cụ

thể là trỡnh độ chuyờn mụn cho người lao động chưa được thực hiện triệt để. Về tỡnh hỡnh sức khoẻ của lao động trong cỏc hộ điều tra đều tốt. Do tớnh chất của một số cụng việc yờu cầu lao động phải đũi hỏi cú trỡnh độ nhất

định và cú sức khoẻ tốt, nhưng đa số lao động trong cỏc hộ điều tra tại xó đỏp

ứng được yờu cầu về sức khoẻ cũn về trỡnh độ thỡ chưa thực sự đạt yờu cầu tương ứng với sự phỏt triển kinh tế như hiện nay. Do đú, cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động hơn nữa vẫn là vấn đề cần được giải quyết hiện nay của xó Bỡnh Xa.

Mụ hỡnh đào tạo tại địa phương Bỡnh Xa đang ngày càng mang lại hiệu quả cao trong cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động cao. Đõy cũng là mụ hỡnh mà khụng chỉ nờn ỏp dụng và phỏt triển ở Bỡnh Xa mà cần được nhõn rộng ra cỏc địa phương khỏc. Để cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động càng

Bảng 3.22: Đỏnh giỏ của người lao động về nội dung cỏc lớp đào tạo tại xó Bỡnh Xa năm 2013 Nội dung Số ý kiến Tốt Bỡnh thường Khụng cú ý kiến SL ( ý kiến) CC (%) SL ( ý kiến) CC (%) SL ( ý kiến) CC (%) - Cơ sở vật chất 28 46,00 28 46,00 10 16,00 - Giỏo trỡnh, chuyờn mụn 31 51,00 15 25,00 12 20,00 - Giỏo viờn giảng dạy 36 60,00 18 30,00 14 23,00 - Nội dung chuyờn mụn mới 34 56,00 24 40,00 5 8,00 - Ứng dụng kĩ thuật tiến bộ 38 63,00 20 33,33 3 5,00 - Thời gian hợp lý 56 93,00 7 11,66 0 0,00 - Hợp lý cho đối tượng học 55 91,00 4 25,00 2 3,00

(Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra, 2013

Từ bảng tổng hợp ý kiến đỏnh giỏ của người lao động về chất lượng của cỏc lớp học nõng cao chất lượng lao động xó Bỡnh Xa cho thấy: nội dung cỏc lớp tập huấn nõng cao chất lượng lao động cơ bản là tốt phự hợp với mong

muốn của người lao động và đạt được mục tiờu mà lónh đạo xó đề ra khi tổ

chức lớp học. Sự hài lũng đú thể hiện ở cỏc nội dung sau:

Cơ sở vật chất cú 28 ý kiến cho là tốt chiếm 46,00% và chỉ cú 10 ý kiến chiếm 16,00% là khụng cho ý kiến. Cỏc lớp nõng cao chất lượng cho người lao động được mở ngay tại xó. Chủ yếu là học lý thuyết vào ngày thứ bảy và chủ nhật tại văn phũng UBND xó hoặc học tại phũng học của trường THCS. Cũn cỏc buổi và kĩ năng thực hành được tiến hành ngay trờn cỏc xưởng thờu, cỏc hồ ao hoặc tại vườn cõy ăn quả, cõy cảnh.

Giỏo trỡnh giảng dạy chủ yếu là do cỏc giỏo viờn của cỏc lớp tập huấn cung cấp. Chớnh vỡ vậy, giỏo trỡnh rất sỏt với nội dung giảng dạy và học viờn dễ tiếp thu kiến thức. Tuy nhiờn, do giỏo trỡnh cũn viết khỏ khú hiểu và ớt thực tiễn nờn 25,00% ý kiến cho rằng giỏo trỡnh ở mức bỡnh thường.

Giỏo viờn giảng dạy ở cỏc lớp tập huấn chủ yếu là cỏc cỏn bộ khuyến nụng của thành phố. Do xó thuờ dạy hoặc theo sự phõn cụng cụng việc của thành phố.

Với trỡnh độ chuyờn mụn và sự tận tỡnh trong cụng tỏc giảng dạy của cỏn bộ khuyến nụng Tỉnh Tuyờn Quang đó mang đến cỏc lớp học những kiến thức chuyờn mụn mới như kĩ thuật nuụi gà cụng nghệp, chăm súc cõy cảnh, trồng ớt,… và những kiến thức đú được học viờn đỏnh giỏ rất cao. Khụng những thế cỏn bộ khuyến nụng cũn ứng dụng kĩ thuật hiện đại vào giảng dạy và hướng dẫn người lao động ứng dụng vào thực tế. Điều đú, được học viờn hưởng ứng và tham gia tớch cực hơn trong giờ học.

3.5. Cỏc nhõn tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động xó Bỡnh Xa

3.5.1. Giới tớnh

Yếu tố giới tớnh ảnh hưởng rất lớn đến cụng tỏc nõng cao chất lượng lao

động ở xó Bỡnh Xa. Theo khảo sỏt thỡ người lao động Bỡnh Xa cú sự chờnh lệch giữa lao động nam và lao động nữ. Những lao động này đều cú nhu cầu

được đào tạo nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghề nghiệp hiờn tại và trong số

lao động đú khụng ớt người cú nhu cầu được đào tạo ngề mới. Người lao động muốn được đào tạo để cú thể tỡm được cụng việc đỏp ứng nhu cầu của bản thõn và gia đỡnh, cũng khụng ớt người muốn nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn để

tăng thờm thu nhập và cú khả năng tiến xa hơn cụng việc hiện tại. Những lao

động muốn đào tạo nghề mới chủ yếu là những lao động nam, nữ tuổi từ 15

đến 24 tuổi cũn lại phần lớn lao động ở Bỡnh Xa muốn nõng cao trỡnh độ

chuyờn mụn, trỡnh độ tay nghề với hy vọng sau khi được đi đào tạo họ cú thể

cú mức lương cao hơn, cú nhiều cơ hội hơn trong cụng việc hiện tại. Cũng chớnh vỡ vậy, cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động xó Bỡnh Xa nờn cú hai hướng phỏt triển. Một là, tăng cường cụng tỏc đào tạo nghề mới cho lao động trẻ chưa cú trỡnh độ. Cú thể là học nghề hoặc đào tạo ở cỏc trường trong cấp, cao đẳng, đại học chuyờn nghiệp. Sau khi được đào tạo thỡ cũng cần cú cụng tỏc thu hỳt lao động cú chất lượng quay lại phực vụ sự phỏt triển chung của xó trỏnh tỡnh trạng chảy mỏu chất xỏm. Hai là, xó Bỡnh Xa nờn tạo điều kiện cho lao động đang làm việc trong cỏc tổ chức xó hội, cơ sở kinh doanh cú thể nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, trỡnh độ tay nghề. Như võy, cú thể khuyến khớch tinh thần làm việc và trung thành của người lao động.

Lao động xó Bỡnh Xa cơ bản cõn đối về giới tớnh nhưng lại mất cõn đối trong cỏc ngành kinh tế. Điều đú là do đặc điểm riờng biệt của cỏc ngành kinh

tế: Ngành nụng, lõm, ngư nghệp thu hỳt nhiều lao động nữ cũn trong ngành CN – XD thỡ chủ lao động nam chiểm tỷ lệ cao. Cũng chớnh vỡ đặc điểm riờng của từng ngành kinh tế mà yếu tố giới tớnh cũng ảnh hưởng khụng nhỏ đến cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động xó Bỡnh Xa.

Trong ngành nụng, lõm, ngư nghiệp lao động chiếm tỷ lệ cao nờn khi nõng cao chất lượng lao động ngành này khụng chỉ chỳ ý đến chi phớ đào tạo mà cũn cần chỳ ý đến nguyện vọng của người lao động. Vỡ lao động nữ chăm chỉ học hỏi tiếp thu kinh nghiờm nhưng lại thiếu tớnh sỏng tạo và họ cũn rất nhiều việc gia đỡnh. Khụng những thế lao động nữ cũn chịu nhiều ảnh hưởng từ phớa gia đỡnh nờn cụng tỏc nõng cao chất lượng cho lao động nữ trước hết là nõng cao nhận thức của lao động về tỏc dụng của việc đào tạo nõng cao trỡnh

độ chuyờn mụn, trỡnh độ tay nghề.

Trong ngành CN – XD lao động nữ chiếm tỷ lệ khụng cao chớnh vỡ vậy cụng tỏc nõng cao chất lượng cho lao động nữ cũng là vấn đềđỏng quan tõm ở

xó Bỡnh Xa. Vỡ chỉ khi lao động nữ cú chất lượng thỡ họ mới cú thể tham gia tớch cực hơn vào ngành này. Lao động cú thể khụng cú sức khỏe và khả năng chịu đựng nguy hiểm như lao động nam. Nhưng khi cú trỡnh độ chuyờn mụn và trỡnh độ tay nghề thỡ lao động nữ cú thể tham gia vào cỏc cụng việc cần tỷ

mỉ và nhẹ nhàng trong nghành.

3.5.2. Sức khỏe, tuổi

Lao động Bỡnh Xa phần lớn là lao động trẻ cũng đũi hỏi cụng tỏc đào tạo nõng cao chất lượng lao động được quan tõm và đầu tư lớn. Vỡ những lao

động trẻ họ cú khả năng học hỏi nhanh nhưng thiếu tớnh kiờn trỡ và dễ xa ngó vào tệ nạn xó hội, cú lối sống khụng đỳng với quy định của phỏp luật. Chớnh vỡ vậy, cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động ở Bỡnh Xa khụng chỉ quan tõm

đến cụng tỏc nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, tay nghề người lao động mà cũn cần đặc biệt quan tõm đến nõng cao nhận thức chớnh trị và đời sống tinh thần cho người lao động.

Cựng với độ tuổi thỡ sức khỏe của người lao động ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng lao động. Theo thống kờ của ban thống kờ xó Bỡnh Xa số lượng người dõn trong đú cú một lượng khụng nhỏ người lao động được khỏm chữa bệnh và mua BHYT. Từ đú cho thấy, thể lực của người lao động ngày càng

được cải thiện. Thể lực người lao động được cải thiện đồng nghĩa với việc chất lượng lao động ở Bỡnh Xa ngày càng được tăng lờn.

Giống như giỏo dục, sức khoẻ làm tăng chất lượng của lao động Bỡnh Xa cả hiện tại và tương lai, người lao động cú sức khoẻ tốt cú thể mang lại những lợi nhuận trực tiếp bằng việc nõng cao sức bền bỉ, dẻo dai và khả năng tập trung trong khi đang làm việc.Việc nuụi dưỡng và chăm súc sức khẻo tốt cho trẻ em sẽ là yếu tố làm tăng năng suất lao động trong tương lai, giỳp trẻ

em phỏt triển thành những người khỏe về thể chất, lành mạnh về tinh thần. Hơn nữa điều đú cũn giỳp trẻ em nhanh chúng đạt được những kỹ năng, kỹ

xảo cần thiết cho sản xuất thụng qua giỏo dục ở nhà trường. Những khoản chi cho sức khỏe cũn làm tăng lao động về mặt số lượng bằng việc kộo dài tuổi lao động.

3.5.3. Trỡnh độ văn húa

Trỡnh độ văn hoỏ: là sự hiểu biết cơ bản của người lao động về tự nhiờn và xó hội và quan niệm sống. Người lao động chịu nhiều ảnh hưởng của yếu tố

văn húa vào khả năng tiếp thu và vận dụng một cỏch nhanh chúng những tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất, đồng thời trong quỏ trỡnh làm việc họ

khụng những vận dụng chớnh xỏc mà cũn linh hoạt và sỏng tạo cỏc cụng cụ

sản xuất để tạo ra hiệu quả làm việc cao nhất.

Trỡnh độ văn hoỏ cú ảnh hưởng lớn đối với năng suất lao động của người lao động xó Bỡnh Xa. Yếu tố văn hoỏ tạo khả năng tiếp thu và vận dụng một cỏch nhanh chúng những tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất và quyết

định chọn cống hiến sức lao động của mỡnh cho tổ chức nào của lao động xó Bỡnh Xa. Yếu tố văn húa cũng gúp phần khụng nhỏ vào cụng tỏc nõng cao chất lượng lao động đặc biệt là ảnh hưởng đến khả nhận thức về bản chất

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng lao động tại xã Bình Xa, huyện Hàm Yên, tỉnh Tuyên Quang. (Trang 76)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(109 trang)