- Chiến và Việt là khúc sông sau chảy xa hơn trong dòng sông của một gia đình
1. Anh/chị hãy đặt tên cho đoạn trắch.
2. Chỉ ra phép liên kết chủ yếu được sử dụng trong đoạn văn.
3. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thể hiện lòng yêu nước trongcâu "Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy câu "Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước"? Với hai cụm động từ lướt qua... và nhấn chìm..., tác giả đã khẳng định điều gì ở lòng yêu nước? Sự khẳng định đó đã được chứng minh như thế nào trong lịch sử giữ nước oanh liệt của dân tộc?
4. Viết một bài luận khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ của anh/ chị về lòng yêunước của con người Việt Nam thời hiện đại? nước của con người Việt Nam thời hiện đại?
Phần 2: Làm văn (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm)
Trả lời câu hỏi điều tra của nhà bác học Han tơn, nhà bác học Đacuyn nói vềkinh nghiệm thành công của mình như sau: kinh nghiệm thành công của mình như sau:
Ộ Tôi nghĩ rằng tất cả những gì có giá trị một chút, tôi đều đã thu nhận
được bằng cách tự họcỢ
Anh /chị hãy viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ trình bày những suynghĩ của mình về câu nói trên. nghĩ của mình về câu nói trên.
Câu 2 (4 điểm)
HẾT
(Yêu cầu giám thị coi thi không giải thắch gì thêm)
ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015MÔN: NGỮ VĂN MÔN: NGỮ VĂN
Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm)
1. Anh/ chị hãy đặt tên cho đoạn trắch. (0,5 điểm)
"Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"
2. Chỉ ra phép liên kết chủ yếu được sử dụng trong đoạn văn.(0,5 điểm)
3. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thể hiện lòng yêu nước trongcâu "Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy câu "Nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước"? Với hai cụm động từ lướt qua... và nhấn chìm..., tác giả đã khẳng định điều gì ở lòng yêu nước? Sự khẳng định đó đã được chứng minh như thế nào trong lịch sử giữ nước oanh liệt của dân tộc?(1 điểm)
- Tác giả đã sử dụng nghệ thuật ẩn dụ khi ngầm so sánh sức mạnh của lòng yêunước với " một làn sóng..."; sử dụng phép điệp trong cấu trúc " Nó kết thành... nó nước với " một làn sóng..."; sử dụng phép điệp trong cấu trúc " Nó kết thành... nó lướt qua... nó nhấn chìm...", trong điệp từ " nó"; phép liệt kê trong cả ba vế câu... - Với hai cụm động từ lướt qua... và nhấn chìm..., tác giả đã khẳng định sức mạnh vô địch của lòng yêu nước giúp nhân dân ta có thể vượt qua mọi khó khăn để chiến thắng mọi kẻ thù đe dọa chủ quyền thiêng liêng của dân tộc.
- Có thể chứng minh bằng những trang sử hào hùng của dân tộc, từ những cuộcchiến chống Tống, Nguyên, Minh, Thanh... tới hai cuộc kháng chiến chống Pháp, chiến chống Tống, Nguyên, Minh, Thanh... tới hai cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ..., khi chúng ta là một nước nhỏ nhưng chưa hề khuất phục trước bất cứ kẻ thù xâm lược nào.
4. Viết một bài luận khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ của anh/ chị về lòng yêunước của con người Việt Nam thời hiện đại? (1 điểm) nước của con người Việt Nam thời hiện đại? (1 điểm)
- Giải thắch khái niệm: Lòng yêu nước là sự biểu hiện mối quan hệ tình cảm tắchcực của mỗi công dân với đất nước. cực của mỗi công dân với đất nước.
- Biểu hiện: Lòng yêu nước là tình cảm mang tắnh truyền thống của người VN. Khiđất nước có chiến tranh, lòng yêu nước thể hiện ở lòng căm thù giặc, ý chắ bất đất nước có chiến tranh, lòng yêu nước thể hiện ở lòng căm thù giặc, ý chắ bất khuất kiên cường chống giặc ngoại xâm, ý thức về chủ quyền dân tộcẦ; khi đất nước hòa bình, lòng yêu nước thể hiện ở tình yêu thiên nhiên, con người, lòng tự hào dân tộc...
- Trong thời hiện đại, là thời kì của kinh tế thị trường, hội nhậpẦ, con người ViệtNam vừa tiếp nối truyền thống cha ông, thể hiện lòng yêu nước trong ý thức bảo Nam vừa tiếp nối truyền thống cha ông, thể hiện lòng yêu nước trong ý thức bảo vệ, giữ gìn chủ quyền thiêng liêng của dân tộc; vừa có ý thức bảo vệ truyền thống văn hóa, những giá trị tinh thần của dân tộc như phong tục, tập quán, những di sản văn hóa vật thể và phi vật thể; thể hiện ý thức tự tôn dân tộc bằng những hành động cụ thể, thiết thực; xây dựng đất nước giàu mạnh để có thể tự hào sánh vai các cường quốc trên thế giới; bảo vệ danh dự con người Việt Nam trước cộng đồng quốc tế...
- Bàn luận vấn đề:
* Yêu nước nhưng không cố chấp, bảo thủ ( ta về ta tắm ao taẦ)
* Có lòng tự hào, ý thức tự tôn dân tộc nhưng không bằng lòng với những gì đangcó. có.
* Yêu nước nhưng không che giấu, chấp nhận những thói hư tật xấu của ngườiViệt, phải đấu tranh để đất nước ngày càng tốt đẹp hơn. Việt, phải đấu tranh để đất nước ngày càng tốt đẹp hơn.
- Liên hệ bản thân: Học để góp phần xây dựng đất nước ngày mai; giữ gìn bản sắcdân tộc trong mọi lĩnh vực, mọi mối quan hệ... dân tộc trong mọi lĩnh vực, mọi mối quan hệ...
Phần 2: Làm văn (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm)
Yêu cầu chung: Thắ sinh biết vận dụng kiễn thức và kỹ năng về dạng bài nghị luận
xã hội để tạo lập văn bản. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ rang, có cảm xúc, bảođảm tắnh liên kết, không mắc lỗi chắnh tả, từ ngữ, ngữ pháp. đảm tắnh liên kết, không mắc lỗi chắnh tả, từ ngữ, ngữ pháp.
3- Mở bài : Nêu được vấn đề cần nghị luận... (0,5 điểm)