II. Kiểm tra bài cũ.
của đờng tròn.
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Nắm đợc các dấu hiệu nhận biết tiếp ruyến của đờng tròn.
- Kĩ năng: Biết vẽ tiếp tuyến tại 1 điểm của đờng tròn, vẽ tiếp tuyến đi qua 1 điểm nằm bên ngoài đờng tròn. Vận dụng lí thuyết vào giải các bài tập.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Thớc thẳng, com pa, bảng phụ. - Học sinh: Thớc thẳng, com pa.
C. hoạt động dạy học trên lớp : I. ổn định lớp: (1 phút)
C. hoạt động dạy học trên lớp : I. ổn định lớp: (1 phút) tính chất cơ bản gì?
HS2. chữa bài 20 tr 110 sgk.
III. Dạy học bài mới: (28 phút)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Nội dung ghi bảng - Gv: Qua bài học tr-
ớc, em đã biết cách nào nhận biết một tiếp tuyến của đờng tròn?
- Gv: Vẽ hình: cho (O), lấy c ∈ (O). Qua C vẽ đt a ⊥ OC. A có là tiếp tuyến của (O)? Vì sao? ⇒ ĐL? - Gv: Cho hs làm ?1. - Gv: y/c Hs Nhận xét? - Gv: Nhận xét, bổ sung nếu cần. - Hs: Một đờng thẳng là một tiếp tuyến của một đờng tròn nếu nó chỉ có một điểm chung với đờng tròn đó. -Nếu d = R thì đờng thẳng là tiếp tuyến của đờng tròn. - Hs: Vì OC ⊥ a⇒ OC= d mà C ∈ (O) ⇒ d = R ⇒ a là tiếp tuyến của (O).
- Hs: Nắm nội dung định lí.
- Hs: Làm ?1. - Hs: Nhận xét. - Hs: Bổ sung.
1.Dấu hiệu nhận biết tiếp tuuyến của đờng tròn.
Định lí
Nếu một đờng thẳng đi qua 1 điểm của đờng tròn và vuông góc với bán kính đi qua điểm đó thì đờng thẳng ấy là một tiếp tuyến của đờng tròn.
?1 SGK tr 110.
GT : ∆ABC, AH ⊥ BC
KL : BC là tiếp tuyến của (A ; AH). Chứng minh.
A