- Hỏi:
+ Hình tam giác gồm có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- Hướng dẫn cách kẻ tam giác. - Hướng dẫn làm mẫu:
+ Đánh dấu các điểm A, B, C.
+ Nối các điểm ta có hình tam giác ABC. - Hướng dẫn cắt và dán tam giác.
+ Cắt theo các cạnh AB, BC, CA. + Bôi hồ theo các cạnh.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi một số HS nhắc lại cách vẽ và cách cắt hình tam giác.
- Cho HS kẻ tam giác vào giấy nháp. - Cho HS tiến hành cắt.
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp quan sát. Hình tam giác có 3 cạnh. Độ dài các cạnh không bằng nhau. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp quan sát. 3, 4 HS nhắc lại. Cả lớp thực hành giấy nháp. 4. Củng cố: ( 4’) Chấm và trưng bày một số sản phẩm. 5. Dặn dò: ( 1’)
- Chuẩn bị giấy màu tiết sau học cắt và dán hình tam giác.
* Rút kinh nghiệm:
………
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 29: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (tt).
I. Mục tiêu:
- HS kẻ được hình tam giác.
- HS cắt, được hình tam giác trên giấy màu.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hình tam giác mẫu. - HS: Giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “Cắt, dán tam giác”(tt).
T
G Hoạt động GV Hoạt động HS
3’
4’
17’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình tam giác.
- Hỏi:
+ Hình tam giác gồm có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- Hướng dẫn cách kẻ tam giác. - Hướng dẫn làm mẫu:
+ Đánh dấu các điểm A, B, C.
+ Nối các điểm ta có hình tam giác ABC. - Hướng dẫn cắt và dán tam giác.
+ Cắt theo các cạnh AB, BC, CA. + Bôi hồ theo các cạnh.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi một số HS nhắc lại cách vẽ và cách cắt hình tam giác.
- Cho HS kẻ tam giác vào giấy màu. - Cho HS tiến hành cắt.
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp quan sát. Hình tam giác có 3 cạnh. Độ dài các cạnh không bằng nhau. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp quan sát. 3, 4 HS nhắc lại. Cả lớp thực hành giấy màu. 4. Củng cố: ( 4’) - Chấm và trưng bày một số sản phẩm. 5. Dặn dò: ( 1’)
- Chuẩn bị giấy màu tiết sau học cắt và dán hàng rào đơn giản.
* Rút kinh nghiệm:……….
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 30: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN.
I. Mục tiêu:
- HS biết cách cắt các nan giấy.
- Luyện HS cắt, dán thành thạo.
II. Chuẩn bị:
- GV: Mẫu các nan giấy và hàng rào. - HS: Giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “Cắt, dán hàng rào đơn giản”.
Ghi bảng: Cắt, dán hàng rào đơn giản. T G Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 4’ 17’
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV hướng dẫn HS quan sát hàng rào mẫu.
- Nêu một số câu hỏi: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Có mấy nan đứng, mấy nan ngang?
+ Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô? + Khoảng cách giữa các nan ngang bao nhiêu ô?
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS kẻ, cắt các nan
giấy.
- Lật mặt trái tờ giấy màu.
- Kẻ 2 đường thẳng (nan ngang) dài 9 ô, rộng 7ô. - Kẻ 4 nan đứng dài 6 ô, rộng 1ô.
- Cắt theo các đường thẳng ta được các nan giấy.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi một số HS nhắc lại cách vẽ và cách cắt các nan giấy. giấy.
- Cho HS kẻ lấy giấy màu kẻ và cắt các nan giấy vào giấy màu.
- Cho HS thực hành.
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp quan sát. Có 4 nan đứng, 2 nan ngang. Khoảng cách 2 ô. Cả lớp theo dõi. 3, 4 HS nhắc lại. Cả lớp thực hành.
4. Củng cố: ( 4’) Tuyên dương một số bài cắt đẹp.
5. Dặn dò: ( 1’)
- Mang theo các nan giấy đã cắt để tuần sau thực hành dán.
* Rút kinh nghiệm:………..
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 31: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (tt).
I. Mục tiêu:
- HS biết cách cắt các nan giấy.
- HS cắt được các nan giấy trên giấy màu. - Luyện HS cắt, dán thành thạo.
II. Chuẩn bị:
- GV: Mẫu các nan giấy và hàng rào. - HS: Các nan giấy.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra các nan giấy.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “Cắt, dán hàng rào đơn giản” (tt).
Ghi bảng: Cắt, dán hàng rào đơn giản (tt). T (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
G Hoạt động GV Hoạt động HS
7’
17’
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách dán hàng rào. - GV hướng dẫn HS quan sát hàng rào mẫu.
- Hướng dẫn HS cách sắp xếp: + Kẻ 1 đường chuẩn.
+ Xếp 4 nan đứng, các nan cách nhau 1 ô. + Xếp 2 nan ngang.
. Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô. . Nan thứ nhất cách đường chuẩn 4 ô. - Hướng dẫn HS cách dán.
+ Dán 4 nan đứng, các nan cách nhau 1 ô. + Dán 2 nan ngang.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi một số HS nhắc lại cách xếp và cách dán các nan giấy.
- Cho HS kẻ lấy các nan giấy xếp vào vở. - GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
- Cho HS lấy từng nan dán vào vở. - GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp quan sát. Cả lớp theo dõi. 3, 4 HS nhắc lại. Cả lớp thực hành.
4. Củng cố: ( 4’) Chấm và trưng bày một số bài đẹp.
5. Dặn dò: ( 1’)
- Chuẩn bị giấy màu tuần sau thực hành cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
………
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 32: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ.
I. Mục tiêu:
- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài: “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà”. - HS cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích.
II. Chuẩn bị:
- GV: Ngôi nhà mẫu. - HS: Giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài: “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà”.
T G Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 4’ 17’
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV hướng dẫn HS quan sát ngôi nhà mẫu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Định hướng HS vào các bộ phận của ngôi nhà. + Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thực hành.
* GV hướng dẫn kẻ và cắt ngôi nhà.
- Kẻ và cắt thân nhà.
+ Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. + Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
- Kẻ, cắt mái nhà.
+ Kẻ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô.
- Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ.
+ Kẻ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào.
+ Kẻ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô làm cửa sổ.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi một số HS nhắc lại cách vẽ và cắt ngôi nhà. - Cho HS thực hành vào giấy màu.
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp quan sát. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. 3, 4 HS nhắc lại. Cả lớp thực hành.
5. Dặn dò: ( 1’)
- Mang theo ngôi nhà đã cắt để tuần sau thực hành dán.
* Rút kinh nghiệm:
………
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 33: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (tt).
I. Mục tiêu:
- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài: “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà”. - HS cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích.
- Điều chỉnh: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà chuyển thành vẽ và trang trí ngôi nhà.
II. Chuẩn bị:
- GV: Ngôi nhà mẫu. - HS: Giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra ngôi nhà đã cắt tuần trước.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài: “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà” (tt). Ghi bảng: “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà” (tt). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
T
G Hoạt động GV Hoạt động HS
4’
17’
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS thực hành.
- Cho HS quan sát ngôi nhà mẫu. - Cho HS nhận xét.
* GV hướng dẫn HS thực hành dán.
- Bôi hồ xung quanh thân nhà và dán cân đối vào vở.
- Dán mái nhà.
- Dán cửa ra vào, cửa sổ.
- Dán xong, dùng giấy đặt lên trên ngôi nhà vuốt nhẹ để cho phẳng.
* GV hướng dẫn HS trang trí. - Vẽ hàng rào hai bên ngôi nhà.
- Vẽ hoa, lá, Mặt trời, chim,…để trang trí.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi một số HS nhắc lại cách vẽ và cắt ngôi nhà. - Cho HS thực hành dán ngôi nhà vào vở.
- Cho HS thực hành vẽ trang trí vào ngôi nhà. - GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. 3, 4 HS nhắc lại. Cả lớp thực hành.
4. Củng cố: ( 4’)
- Tuyên dương một số bài cắt đẹp. 5. Dặn dò: ( 1’)
- Mang theo ngôi nhà đã cắt để tuần sau thực hành dán.
* Rút kinh nghiệm:………
Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 34: ÔN CHƯƠNG III: KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY.
I. Mục tiêu:
- HS biết cách cắt một trong các hình đã học. - Cắt được hình mà em thích.
- Giáo dục HS yêu thích môn thủ công.
II. Chuẩn bị:
- GV: Các hình mẫu. - HS: Giấy màu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “ Ôn tập chương III: Kĩ thuật cắt, dán
giấy”.
Ghi bảng: Ôn tập chương III: Kĩ thuật Kĩ thuật cắt, dán giấy”.
T G Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ 4’ * Hoạt động 1:
- Cho HS nhắc lại bài cắt, dán. - GV ghi bảng:
+ Cắt, dán hình chữ nhật. + Cắt, dán hình vuông. + Cắt, dán hình tam giác. + Cắt, dán hàng rào đơn giản. + Cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
* Hoạt động 2:
- Cho HS nêu hình mà mình thích.
- Cho HS nhắc lại kĩ thuật cắt một hình tuỳ ý. - Cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét, bổ sung.
Một số HS nhắc lại. Cả lớp theo dõi.
16’ * Hoạt động 3: HS thực hành.
- Cho HS nhắc lại cách cắt.
- Cho HS thực hiện gấp vào giấy màu. - GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp thực hành giấy màu . 4. Củng cố: ( 4’) Chấm và trưng bày một số sản phẩm. 5. Dặn dò: ( 1’)
- Chuẩn bị giấy màu tiết sau .
* Rút kinh nghiệm:...
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010 Môn: Thủ công.
Tiết 35: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH.
I. Mục tiêu:
- HS biết tự đánh giá được sản phẩm mình làm ra. - HS biết đánh giá được sản phẩm bạn làm ra. - Giáo dục HS yêu thích môn thủ công.
II. Chuẩn bị:
- GV: Các hình mẫu. - HS: Vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra vở thủ công của HS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “Trưng bày sản phẩm thực hành của học
sinh”.
Ghi bảng: Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh.
T G Hoạt động GV Hoạt động HS 4’ * Hoạt động 1: - Cho HS các bài cắt, dán đã học. - GV ghi bảng: + Cắt, dán hình chữ nhật. + Cắt, dán hình vuông. + Cắt, dán hình tam giác. + Cắt, dán hàng rào đơn giản.
Một số HS nhắc lại. Cả lớp theo dõi.
8’
12’
+ Cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm theo tổ.
- Cho HS mở vở thủ công và chọn ra một sản phẩm mà mình thích.
- Trưng bày sản phẩm theo tổ: từng tổ tiến hành trưng bày và chọn ra sản phẩm đẹp để thi với các tổ khác.
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm cả lớp.
- Cho các tổ tiến hành trưng bày. - Cho lớp nhận xét. - GV nhận xét và tuyên dương. Một số HS nêu. Cả lớp thực hành giấy màu . 4. Củng cố: ( 4’) - Chấm và trưng bày một số sản phẩm. 5. Dặn dò: ( 1’) * Rút kinh nghiệm:...
Thứ ba ngày 11 tháng 8 năm 2010 Môn: Thể dục.
Tiết 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. Mục tiêu:
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. - Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại “.
II. Chuẩn bị:
- GV: Sân trường sạch sẽ. - HS: Trang phục gọn gàng.