- Hỏi:
+ Hình chữ nhật gồm có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- Hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật. - Hướng dẫn làm mẫu:
Cả lớp quan sát.
Hình chữ nhật có 4 cạnh.
17’
+ Đánh dấu các điểm A, B, C, D ta có hình chữ nhật ABCD.
- Hướng dẫn cắt và dán hình chữ nhật. + Cắt theo các cạnh AB, BC, CD, DA. + Bôi hồ theo các cạnh.
- Hướng dẫn HS cách kẻ hình chữ nhật đơn giản hơn.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Cho HS kẻ hình chữ nhật vào giấy nháp theo cách đơn giản hơn.
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Cả lớp theo dõi. Cả lớp quan sát. Cả lớp thực hành giấy nháp. 4. Củng cố: ( 4’) Chấm và trưng bày một số sản phẩm. 5. Dặn dò: ( 1’)
- Chuẩn bị giấy màu tiết sau học cắt và dán hình chữ nhật.
* Rút kinh nghiệm:………
Môn: Thủ công.
Tiết 25: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( tt ).
I. Mục tiêu:
- HS HS kẻ được hình chữ nhật.
- HS cắt, được hình chữ nhật trên giấy màu. - Giáo dục HS yêu thích môn thủ công.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hình chữ nhật mẫu. - HS: Giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “Cắt, dán hình chữ nhật”. ( tt )
T
G Hoạt động GV Hoạt động HS
3’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình chữ nhật mẫu.
- Hỏi:
4’
17’
+ Hình chữ nhật gồm có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- Hướng dẫn HS lấy giấy màu, lật mặt trái, đánh dấu và kẻ hình chữ nhật có cạnh dài khoảng 7 ô, cạnh ngắn khoảng 5 ô.
- Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu.
- Bôi một lớp hồ mỏng vào xung quanh hình chữ nhật rồi dán cân đối vào vở.
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Cho HS thực hiện kẻ và cắt hình chữ nhật vào giấy màu .
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm. - Cho HS dán vào vở.
- GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
Hình chữ nhật có 4 cạnh. Cả lớp theo dõi. Cả lớp theo dõi. Cả lớp quan sát. Cả lớp thực hành giấy màu . 4. Củng cố: ( 4’) - Chấm và trưng bày một số sản phẩm. 5. Dặn dò: ( 1’)
- Chuẩn bị giấy nháp tiết sau học cắt và dán hình vuông.
* Rút kinh nghiệm:………
Môn: Thủ công.
Tiết 26: CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG.
I. Mục tiêu:
- HS kẻ được hình vuông.
- HS cắt, được hình vuông trên giấy nháp.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hình vuông mẫu. - HS: Giấy nháp.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: ( 1’) 2. Bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS.
3. Bài mới: ( 25’)
* Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta học bài “Cắt, dán hình vuông”.
T
G Hoạt động GV Hoạt động HS
3’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.