II. Kiểm tra bài cũ IBài mới:
2/ Tình hình kinh tế, văn hóa Chămpa từ thế kỉ II thế kỉ
thế kỉ II - thế kỉ X
a. Kinh tế:
− Cấy lúa 2 vụ.
− Làm ruộng bậc thang.
− Sử dụng công cụ bằng sắt, trâu bò để cày bừa.
− Sáng tạo ra xe guồng nước để đưa nước lên ruộng cao.
− Trồng cây ăn quả, cây CN.
− Khai thác lâm, thổ, sản.
− Nghề gốm khá phát triển
− Đánh bắt cá.
− Thương nghiệp phát triển. b. Văn hóa:
− Có nền văn hóa rực rở, phong phú.
−Thế kỷ IV họ đã có chữ viết riêng.
− Họ theo đạo Bà La Môn, đạo phật.
− Họ tạo ra nền nghệ thuật đặc trưng: tháp đền tượng
− Có tục hỏa tang người chết
− Ăn trầu cau
− Ở nhà sàn
− Có quan hệ gần gũi với cư dân việt
⇔ người chăm đã trở thành 1 cư dân trong cộng đồng dân tộc việt thống nhất. Những thành tựu văn hóa đã góp phần vào kho tàng văn hóa VN.
IV. Củng cố bài học.
- Sự ra đời của nhà nước Chăm pa và đóng góp của văn hóa Chăm pa. V. Nhận xét dặn dò.
- Ôn bài, chuẩn bị cho bài ôn tập. - Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 01 Ngày soạn : 15/8/2009 Tiết : 30 Ngày dạy : 18/8/2009
Tên bài soạn :
ÔN TẬP CHƯƠNG IIII. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp Hs khái quát lại những kiến thức cơ bản về những thay đổi của nước ta dưới ách thống trị của phong kiến phương Bắc.
- Giáo dục tinh thần bất khuất bảo vệ độc lập dân tộc, bản sắc văn hoá của nhân dân ta. - Bòi dưỡng kĩ năng khái quát, liên hệ.
2. Kỹ năng:
-Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử .
3. Tư tưởng:
-Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản. -Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ và hạn chế.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên 1. Giáo viên
-SGK, SGV Sử 8. -Một số câu chuyện. -Câu hỏi vấn đề.
Hệ thống câu hỏi, tranh ảnh, lược đồ. 2. Học sinh.
- Ôn bài.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Nước Âu Lạc được thành lập như thế nào?