- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, văn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực.
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, học sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, phấn.
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
5-6
******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ********
******** H/S báo cáo sức khỏe GV
-Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp
* khơi động chuyên môn . nâng cao đùi
. gót chạm mông . chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN
- ÔN TẬP: Động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại 5 động tác, sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. + GV vừa thị pham, hô nhịp cho cả lớp tập 1-2 lần sau đó GV thổi còi cho cả lớp tập 2-3lần + GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn.” 3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng:
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm. 22-24 3-5 ******** ******** H/S tiến hành khởi động ******** GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ******** ******** ******** H/S chú ý quan sát, nhận ******** xét GV ******** ******** H/S tiến hành tập luyện. ******** GV ********
******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ******** GV ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe GV
TIẾT 24 BÀI 24 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI :“KẾT
BẠN”
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, văn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng: cao thể lực.
