hình vuông
_GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng.
Muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô phải làm thế nào?
GV đặt câu hỏi: Làm thế nào để xác định được điểm C để có hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ nhật đã học, từ đó, HS có thể tự vẽ được hình vuông (H2).
b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán và dán
_Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC. _Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng.
c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản vuông đơn giản
_Cách vẽ, cắt hình vuông như trên, ta phải vẽ 4 cạnh và cắt 4 cạnh. Có cách nào vẽ, cắt hình vuông đơn giản hơn và tiết kiệm thờigian? _GV hướng dẫn HS lấy điểm A tại một góc của tờ giấy.
Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải 7 ô để xác định điểm D; B (H3). Từ điểm B và điểm D kẻ xuống và kẻ sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô. Tại điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm C và được hình vuông ABCD (H3).
_Như vậy chỉ cần cắt 2 cạnh BC và DC ta được hình vuông ABCD, cắt rời và dán thành sản phẩm. 3.Học sinh thực hành: _HS quan sát _HS quan sát và trả lời +4 cạnh _Xác định điểm A. Từ điểm A sẽ đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm D và đếm sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B.
2’
_GV nhắc lại 2 cách cắt hình vuông để HS nhớ lại.
_GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để thực hành.
_Thực hiện quy trình kẻ ô vuông có độ dài các cạnh 7 ô, theo 2 cách đã học ở tiết 1.
_Sau khi kẻ xong hình vuông thì cắt rời hình và dán sản phẩm vào vở thủ công.
Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm. 4.Nhận xét, dặn dò: _GV nhận xét về tinh thần học tập của HS, về sự chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán hình. _Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hình tam giác”.
HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu.
_HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu
_HS thực hành.
_Chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán
Chuyên mơn kiểm tra ngày: Bài soạn:
PHT
Ngày soạn: Ngày tháng 2 năm 2012
Ngày Dạy : Thứ 5 ngày tháng 02 năm 2012
Tuần 28: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (2 tiết)
I.MUC TIÊU:
HS biết cách kẻ, cắt, dán hình vuơng
HS kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Cĩ thể kẻ, cắt được hình tam giác theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
HSKT: Kẻ và cắt dán được hình tam giác theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Cĩ thể kẻ cắt thêm được hình tam giác cĩ kích thước khác nhau.
II.CHUẨN BỊ:1.Giáo viên: 1.Giáo viên:
_Chuẩn bị 1 hình tam giác mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát
_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy vở có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
6’
7’
1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
_GV ghim hình mẫu lên bảng và hướng dẫn HS quan sát
_GV định hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước của hình mẫu. GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có 3 cạnh (H1), trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn 2 cạnh kia được nối với 1 điểm của cạnh đối diện (H1).
Chú ý: Trong hình 1 có 3 tam giác nhưng chỉ chọn một tam giác có 1 cạnh là 8 ô theo yêu cầu.
2.Giáo viên hướng dẫn mẫu