/ Mục tiờu : Kể được tờn một số hoạt động
3/ Hoạt động nối tiếp:2’ Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập .
*************************************************
Tự nhiờn xó hội: Hoạt động nụng nghiệp Tiết: 30
A/ Mục tiờu: Học sinh biết:
- Kể được tờn một số hoạt động nụng nghiệp diễn ra ở tỉnh nơi cỏc em đang sống. - Nờu ớch lợi của cỏc hoạt động nụng nghiệp trong đời sống .
B
/Đồ dựng dạy học : -ỏc hỡnh trang 58 , 59 ; tranh ảnh sưu tầm về cỏc hoạt động nụng nghiệp.
C
/Cỏc hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ :4’
- Hóy kể tờn cỏc cơ sở thụng tin liờn lạc mà em biết. - Nờu nhiệm vụ của cỏc cơ sở thụng tin liờn lạc. - Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hđbt
1’12’ 12’
10’
8’
a) Giới thiệu bài:b) Khai thỏc: b) Khai thỏc:
* Hoạt động 1 : Làm việc theo nhúm Bước : - chia lớp thành cỏc nhúm, mỗi
nhúm 4 học sinh.
- Yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt trả lời cỏc cõu hỏi gợi ý:
+ Kể tờn cỏc hoạt động được giúi thiệu
trong cỏc tranh ?
+ Cỏc hoạt động đú mamg lại lợi ớch gỡ ?
Bước 2 :
- Mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận.
- KL: Cỏc hoạt động: trồng trọt, chăn nuụi, đỏnh bắt và nuụi trồng thủy sản, trồng rừng ... được gọi là hoạt động nụng nghiệp.
* Hoạt động 2 .
Bước 1 : Làm việc theo cặp .
- Yờu cầu từng cặp học sinh trao đổi theo gợi ý :
- Hóy kể cho nhau nghe về cỏc hoạt động nụng nghiệp nơi bạn đang ở ?
Bước2
- Mời đại diện một số cặp lờn trỡnh bày trước lớp .
- KL.
* Hoạt động 3: Triển lóm gúc hoạt động
nụng nghiệp.
Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhúm phỏt cho
mỗi nhúm một tờ giấy.
- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày
- Lớp theo dừi.
- Ngồi theo nhúm.
- Cỏc nhúm cử ra nhúm trưởng để điều khiển nhúm thảo luận và hoàn thành bài tập trong phiếu.
- Lần lượt đại diện từng nhúm lờn trỡnh bày trước lớp, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
trồng ngụ , khoai , sắn , chố , chăn nuụi trõu bũ …
- Tiến hành thảo luận theo từng cặp trao đổi và núi cho nhau nghe về cỏc hoạt động nụng nghiệp nơi mỡnh đang ở .
- Lần lượt một số cặp lờn trỡnh bày trước lớp.
tranh ảnh sưu tầm được trờn tờ giấy.
Bước 2:
- Mời từng nhúm treo tranh ở bảng lớp, bỡnh luận tranh của từng nhúm.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Lớp chia ra cỏc nhúm để thảo luận , trao đổi và trỡnh bày cỏc bức tranh lờn tờ giấy lớn.
- Cỏc nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày và giới thiệu về cỏc hoạt động nụng nghiệp trước lớp.
- Lớp quan sỏt nhận xột và bỡnh chọn.
. 3/ Hoạt động nối tiếp:2’
- Cho liờn hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới.
====================================
Thứ sỏu ngày 10 thỏng 1 2 năm 2010 Tập làm văn: Nghe - kể: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em
Tiết :15
A/Mục tiờu -Nghe và kể lại được cõu chuyện Giấu Cày (bt1)
-Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 cõu) giới thiệu về tổ của mỡnh. -HS yờu thớch mụn học.
B
/Đồ dựng dạy học : -Tranh minh họa truyện cười Giấu cày trong SGK, chộp sẵn gợi ý kể chuyện ( BT1). Bảng phụ viết sẵn gợi ý (BTphu.
C/ Cỏc hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 1HS kể lại truyện vui Tụi cũng như bỏc.
- Gọi 3HS đọc đoạn văn đó viết ở tiết trước.- Nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới:
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hđbt
1’ 31’
a/ Giới thiệu bài :
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : - Gọi 2 học sinh đọc bài tập.
- Yờu cầu HS quan sỏt tranh minh họa và đọc cõu hỏi gợi ý.
- Giỏo viờn kể chuyện làn 1.
+ Bỏc nụng dõn đang làm gỡ ?
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn . - Đọc thầm cõu hỏi gợi ý và kết hợp quan sỏt tranh minh họa.
- Lắng nghe giỏo viờn kể chuyện . + Bỏc nụng dõn đang cày ruộng .
+ KHi được gọi về ăn cơm bỏc nụng dõn trả lời như thế nào?
+ Vỡ sao bỏc bị vợ trỏch ? +Thấy mất cày bỏc đó làm gỡ ? - Kể lại cõu chuyện lần 2.
- Yờu cầu một học sinh giỏi kể lại. - Yờu cầu từng cặp tập kể .
- Mời bốn em nhỡn bảng thi kể lại cõu chuyện trước lớp.
- Giỏo viờn lắng nghe và nhận xột.
+ Cõu chuyện này buồn cười ở chỗ nào ?
Bài tập 2 :
- Gọi 1 học sinh đọc bài 2.
- Nhắc học sinh dựa vào bài tập núi tiết trước để viết bài.
- Yờu cầu lớp viết bài vào vở.
- Mời 5 – 7 em thi đọc bài văn của mỡnh trước lớp. - Nhận xột, chấm điểm.
+ Khi được gọi về ăn cơm bỏc hột to : Để tụi giấu cỏi cày vào bụi đó !
+ Vỡ dấu cày mà la to như vậy thỡ kẻ gian sẽ biết chỗ giấu và lấy mất cày . + Nhỡn trước, nhỡn sau khụng cú ai bỏc mới ghộ tai vợ núi nhỏ : - Nú lấy mất cỏi cày rồi .
- Lớp theo dừi giỏo viờn kể lần 2 . - Một em lờn kể lại cõu chuyện. - Từng cặp kể cho nhau nghe .
- 4 em thi kể lại cõu chuyện trước lớp . + Khi đỏng núi nhỏ thỡ khụng núi cũn khi khụng đỏng núi nhỏ thỡ lại núi nhỏ - Một học sinh đọc đề bài tập 2.
- Nờu nội dung yờu cầu của bài tập . Quan sỏt mẫu cỏc cõu hỏi gợi ý và dựa vào tiết làm văn trước để viết vào vở đoạn văn giới thiệu về tổ của mỡnh. - 5 - 7 em thi đọc đoạn văn trước lớp . - Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn bạn làm tốt nhất .