- Yờu cầu 1 em đọc đoạn1, cả lớp đọc
a) Giới thiệu bài: b) Khai thỏc :
b) Khai thỏc :
20’ ’
- Yờu cầu nờu nhận xột về đặc điểm phộp
tớnh ?
- Mời 1 em thực hiện phộp tớnh. - Yờu cầu vài em nờu lại cỏch chia. - GV ghi bảng như SGK.
* Giới thiệu phộp chia : 632 :7
- GV ghii bảng: 632 : 7 = ? - Yờu cầu lớp tự thực hiện phộp. - Mời 1 em lờn bảng làm bài. - Gọi HS nờu cỏch thực hiện. - GV ghi bảng như SGK.
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nờu bài tập 1(cột 1,2,4)
- Yờu cầu HS tự làm bài.
- Yờu cầu 2 em lờn bảng làm bài.
- Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở và tự chữa bài.
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 2 : -Gọi học sinh nờu yờu cầu bài . - Yờu cầu cả lớp tự làm bài .
- Gọi một em lờn bảng giải bài.
- Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài.
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài 3 .
- Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một em lờn bảng giải.
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
- Đõy là phộp chia số cú 3 chữ số cho số cú 1 chữ số . - Lớp tiến hành đặt tớnh. 560 8 56 70 00 0
- Hai học sinh nhắc lại cỏch chia. - Lớp dựa vào vớ dụ 1 đặt tớnh rồi tớnh. - 1 em lờn bảng làm bài, lớp bổ sung. 632 7 63 90 02 0 2 632 : 7 = 90 (dư 2) - Một em nờu đề bài 1 . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai học sinh thực hiện trờn bảng. - Đổi chộo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn .
- Một học sinh nờu yờu cầu bài - Cả lớp cựng thực hiện làm vào vở. - Một em lờn bảng thực hiện, lớp bổ sung:
Giải:
365 : 7 = 52 ( dư 1 ) Vậy năm đú gồm 52 tuần lễ và 1 ngày.
Đ/ S: 52 tuần lễ và 1 ngày - Một em đọc yờu cầu bài.
- Cả lớp làm vào vào vở. - HS nờu kết quả, lớp bổ sung:
+ Phộp chia 185 : 6 = 30 ( dư 5) - đỳng + Phộp chia 283 : 7 = 4 ( dư 3 ) - sai.
3/ Hoạt động nối tiếp: 2’
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học
- Dặn về nhà học và xem lại bài tập .
Thứ ba ngày 7 thỏng 12 năm 2010 Đạo đức: Quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng (tiết 2) Tiết:15
A/ Mục tiờu:
-Nờu được một số việc làm thể hiện quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng.
-Biết quan tõm ,giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng bằng những việc làm phự hợp với khả năng. B/ Đồ dựng dạy - học: Sưu tầm cỏc cõu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.