- Biết cách vẽ tranh tĩnh vật. - Tập vẽ tranh tĩnh vật.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV...- Tranh tĩnh vật - Tranh tĩnh vật - Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát nhận xét, tìm hiểu về tranh tĩnh vật
- GV cho HS xem tranh tĩnh vật và một số loại tranh khác để HS nhận biết: + Đâu là tranh tĩnh vật? ( HS chỉ ra tranh tĩnh vật )
+ Vì sao được gọi là tranh tĩnh vật? ( Đây là tranh vẽ các đồ vật ) + Tranh vẽ những gì? ( Lọ hoa, quả...)
+ Màu sắc ra sao? ( Màu sắc vẽ giống thật hoặc vẽ theo ý thích ) - GV nhận xét, nêu vài nét tóm tắt về tranh tĩnh vật
3. HS tìm hiểu cách vẽ
- GV giới thiệu hình và gợi ý để HS nhận ra cách vẽ: + Cách vẽ hình:
- Vẽ phác khung hình chung vừa với khổ giấy - Vẽ hình chi tiết
+ Cách vẽ màu:
- Nhìn mẫu hoặc nhớ lại màu lọ và hoa để vẽ - Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích
- Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn
- GV lưu ý HS cách vẽ các loại màu khác nhau: Màu bột, màu nước, cần vẽ màu có đậm nhạt…
- GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục cho cân đối, cách vẽ đậm nhạt, vẽ màu.
4. HS quan sát một số bài vẽ của HS các năm trước
2. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành - HS thực hành vẽ.
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá ( Hoạt động nhóm ) - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Cân đối, gần giống mẫu...
+ Cách vẽ đậm nhạt
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập. - Sưu tầm các bài vẽ tranh tĩnh vật.
_______________________________________ MÜ thuËt : Líp 3
TIẾT 32: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết được đặc điểm,hình khối các con vật.
- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng được con vật. - Tập nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên: