NHIÊN VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN:
Tỉnh Quảng Ngãi có diện
tích 5152,67km2, chiếm 1,7% diện tích tự nhiên cả nước.
* Nhóm 1: Phiếu học tập 1
Hoàn thành các thông tin theo mẫu
Các dạng địa hình Các đặc điểm chính Ảnh hưởng đến phân bố dân cư và phát triển kinh tế.
Dựa vào kiến thức ở tài liệu giáo dục địa phương dành cho HS:
- Rút ra kết luận chung về đặc điểm khí hậu của tỉnh Quảng Ngãi.
- Kể tên và nêu giá trị kinh tế chủ yếu của một số sông lớn của Tỉnh Quảng Ngãi.
* Nhóm 3: Phiếu học tập 3
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam, trang bản đồ thổ nhưỡng và sinh vật và thông tin trong tài liệu
giáo dục địa phương dành cho HS lập bảng thống kê theo mẫu
Các loại đất Sinh vật Đất phù sa Đất feralit Đất khác Thực vật Động vật Hiện trạng khai thác Hướng khai thác Giá trị môi trường * Nhóm 4: Phiếu học số 4
Sử dụng lược đồ tự nhiên Duyên hải Nam Trung bộ kết hợp tài liệu giáo dục địa phương dành
cho HS hoàn thành bảng sau:
Các loại khoáng sản Trữ lượng Phân bố Giá trị kinh tế
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm tham gia góp ý, bổ sung cho nhau, sau đó giáo viên nhận xét và khẳng định các kiến thức đúng.
IV/ Củng cố: 5’
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
Câu 1: Quảng Ngãi là một tỉnh nằm ở:
a. Trung du miền núi Bắc Bộ c. Duyên hải Nam Trung bộ
b. Bắc Trung Bộ d. Tây Nguyên
Câu 2: Khu lưu niệm Thủ Tướng Phạm văn Đồng thuộc đơn vị hành chính nào?
a. Xã Đức Tân , huyện Mộ Đức
b. Xã Đức Lân, huyện Mộ Đức
c. Xã Đức Minh, huyện Mộ Đức
d. Xã Đức Hiệp, huyện Mộ Đức.
Câu 3: Khu Chứng tích Sơn Mỹ thuộc đơn vị hành chính nào? a. Xã Tịnh Khê, huyện Sơn Tịnh
b. Xã Tịnh Hà, huyện Sơn Tịnh
c. Xã Tịnh Minh, huyện Sơn Tịnh
d. Xã Tịnh Kỳ, huyện Sơn Tịnh.
Câu 4: Theo em thành phần tự nhiên nào có tác động trực tiếp và mạnh mẽ nhất đến sự phát
triển kinh tế - xã hội của tỉnh? Vì sao?
V/ Dặn dò: 2’
- Học bài
- Chuẩn bị bài sau “ Địa lí tỉnh – Dân cư và lao động”
+ Số dân, tình hình tăng dân số. Tác động của gia tăng dân số tới đời sống và sản xuất + Phân bố dân cư, những biến động trong phân bố dân cư.
+ Kết cấu dân tộc của tỉnh Quảng Ngãi.
+ Các loại hình văn hóa dân gian, các hoạt động văn hóa truyền thống. + Tình hình phát triển y tế, văn hóa, giáo dục.
* Rút kinh nghiệm:
TUẦN 33: Ngày soạn:14 /4/2015 TIẾT 49: Ngày dạy: 16/4/2015
ĐỊA LÍ TỈNH
(Quảng Ngãi: Dân cư và lao động)A/ MỤC TIÊU: A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- HS trình bày được đặc điểm dân cư: số dân, sự gia tăng dân số, cơ cấu dân số, phân bố dân cư của tỉnh Quảng Ngãi.
- Đánh giá dược những thuận lợi và khó khăn của dân cư và lao động trong phát triển kinh tế- xã hội.
- Nêu được đặc điểm chung về tình hình phát triển kinh tế của tỉnh Quảng Ngãi.
2/ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích số liệu, biểu đồ, lược đồ để biết đặc điểm dân cư của tỉnh Quảng Ngãi.
3/ Thái độ: HS thêm yêu mến đất nước, quê hương.
Tích hợp: Giáo dục ý thức về giới tính và sức khỏe sinh sản. Giáo dục tình đoàn kết giữa các dân tộc
B/ CHUẨN BỊ:
- Biểu đồ tháp dân số tỉnh Quảng Ngãi
- Bảng số liệu về dân số và mật độ dân số tỉnh Quảng Ngãi năm 2000
C/ PHƯƠNG PHÁP:
D/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
I. Ổn định lớp:1’ II. Kiểm tra bài cũ: 6’
HS1: Trình bày đặc điểm vị trí địa lí tỉnh Quảng ngãi, nêu ý nghĩa của vị trí địa lí đối với việc phát triển kinh tế xã hội.
HS2: trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu, thuỷ văn, đất, thực vật, khoáng sản của tỉnh Quảng Ngãi. những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh