III. Hoạt động dạy học:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:
- HS đọc yờu cầu và nội dung.
- Chia nhúm 4 HS trao đổi thảo luận và tỡm từ, nhúm nào làm xong trước dỏn phiếu lờn bảng.
- Gọi cỏc nhúm khỏc bổ sung. - Nhận xột, kết luận cỏc từ đỳng.
a/. Cỏc từ cú tiếng tài " cú nghĩa là cú khả năng hơn người bỡnh thường.
b/ Cỏc từ cú tiếng tài " cú nghĩa là " tiền của"
Bài 2:
- HS đọc yờu cầu, tự làm bài.
- Gọi HS đọc cõu đĩ đat với từ. Chọn trong số từ đĩ tỡm được trong nhúm a/
- HS cả lớp nhận xột cõu bạn đặt. Sau đú HS khỏc nhận xột cõu cú dựng với từ của bạn để giới thiệu được nhiều cõu khỏc nhau với cựng một từ.
- Đối với từ thuộc nhúm b tiến hành tương tự như nhúm a.
Bài 3:
- HS đọc yờu cầu.
- Nghĩa búng của cỏc cõu tục ngữ nào ca ngợi sự thụng minh, tài trớ của con người?
- Hĩy đọc lại cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ đĩ học hoặc đĩ viết cú nội dung như đĩ nờu ở trờn.
+ Nhận xột cõu trả lời của HS. + Ghi điểm từng học sinh.
Bài 4:
- Gọi HS đọc yờu cầu. - Yờu cầu HS tự làm bài.
- 3 HS lờn bảng viết.
- 2 HS đứng tại chỗ trả lời, nhận xột cõu trả lời và bài làm của bạn.
- HS lắng nghe. - 1 HS đọc. - Hoạt động trong nhúm. - Bổ sung cỏc từ mà nhúm bạn chưa cú. - Đọc thầm lại cỏc từ mà cỏc bạn chưa tỡm được.
Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, …
+ tài trợ, tài nguyờn, tài sản, tiền tài, … - HS đọc, tự làm bài tập vào vở nhỏp hoặc vở BTTV 4. - HS đọc cõu đĩ đặt: - 1 HS đọc thành tiếng. + Suy nghĩ và nờu. a/ Người ta là hoa đất. b/ Nước lĩ mà vĩ nờn hồ
Tay khụng mà nổi cơ đồ mới ngoan - HS đọc.
- HS tự làm bài tập vào vở nhỏp hoặc vở BTTV4.
+ Giỳp HS hiểu nghĩa búng. a/ Người ta là hoa đất
(ca ngợi con người là tinh hoa, là thứ quý giỏ nhất của trỏi đất)
b/ Chuụng cú đỏnh mới kờu Đốn cú khờu mới tỏ
(í núi cú tham gia hoạt động, làm việc mới bộc lộ được khả năng của mỡnh)
c/ Nước lĩ mà vĩ nờn hồ
Tay khụng mà nổi cơ đồ mới ngoan ( ca ngợi những người từ hai bàn tay trắng, nhờ cú tài cú chớ, cú nghị lực đĩ làm nờn việc lớn )
- HS đọc cõu tục ngữ mà em thớch giải thớch vỡ sao lại thớch cõu đú.
- HS cả lớp nhận xột cõu bạn đặt. Sau đú HS khỏc nhận xột cõu cú dựng với từ của bạn để giới thiệu được nhiều cõu khỏc nhau với cựng một từ.
- GV nhận xột, chữa lỗi (nếu cú ) cho từng HS
- Cho điểm những HS giải thớch hay.
3. Củng cố – dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà tỡm thờm cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ cú nội dung núi về chủ điểm tài năng và chuẩn bị bài sau.
+ HS tự chọn và đọc cỏc cõu tục ngữ + Người ta làhoa của đất.
- Đõy là cõu tục ngữ chỉ cú 5 chữ nhưng đĩ nờu được một nhận định rất chớnh xỏc về con người
- Em thớch cõu : Nước lĩ mà vĩ nờn hồ
+ Hỡnh ảnh của nước lĩ vĩ nờn hồ trong cõu tục ngữ rất hay.
- Em thớch cõu :
Chuụng cú đỏnh mới kờu Đốn cú khờu mới tỏ
Vỡ hỡnh ảnh chuụng, đốn trong cõu tục ngữ rất gần gũi giỳp cho người nghe dễ hiểu và dễ so sỏnh ...
- HS cả lớp thực hiện. ………. Tiết 3 Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ ĐỒ VẬT I. MỤC TIấU: