C ỏc bằng chứng tiến hoỏ
A. Hai cỏthể sẽ thuộc hai loài thõn thuộc B Hai cỏ thể thuộc hai loài khỏc nhau
C. Hai cỏ thể thuộc hai loài khỏc nhau, cựng chi D. Hai cỏ thể thuộc hai loài khỏc nhau, cựng họ
C. Quỏ trỡnh CLTN D.Quỏ trỡnh phõn li tớnh trạng
Cõu 25: Loài được định nghĩa như sau: Loài là một nhúm quần thể cú những tớnh trạng chung về ……… cú khu phõn bố xỏc định, trong đú cỏc cỏ thể cú khả năng…………. và được ……… với những nhúm quần thể khỏc
A. hỡnh thỏi / sinh lớ/ giao phối với nhau
B. hỡnh thỏi /giao phối với nhau/ cỏch li với nhau C. hỡnh thỏi / di truyền / giao phối với nhau
D. Địa lớ / hỡnh thỏi / cỏch li với nhau
Cõu 26: Mỗi loài trong tự nhiờn cú đơn vị tổ chứa cơ bản là: A. Cỏ thể B. Quần thể C. Nũi địa lớ D. Nũi sinh thỏi
Cõu 27: Cỏc quần thể hay nhúm quần thể của loài cú thể phõn bố giỏn đoạn hay liờn tục tạo thành đơn vị cấu trỳc nào?
A. Nũi sinh học của một quần thể B. Cỏc nũi trong một loài C. Cỏc nũi địa lớ trong một khu phõn bố D. Cỏc nũi trong một chi
Cõu 28: hai loài cú khu phõn bố khụng trựm lờn nhau gọi là:
A. Hai nũi sinh thỏi khỏc nhau B. Hai nũi địa lớ khỏc nhau C: Hai nũi sinh học khỏc nhau D. Hai nũi khỏc nhau
Cõu 29: Nhúm quần thể phõn bố kớ sinh trờn loài vật chủ xỏc định hoặc trờn những phần khỏc nhau của cơ thể vật chủ được gọi là :
A. Nũi địa lớ B. Nũi sinh thỏi C. Nũi sinh học D. Nũi khu vực
Cõu 30: hỡnh thành nũi mới là một quỏ trỡnh lịch sữ cải biến ………… của quần thể ban đầu theo hướng thớch nghi, tạo ra ………, cỏch li sinh sản với ………
A. Tần số cỏc alen/ tớnh thớch nghi / loài ban đầu B. Hỡnh thành kiểu gen / vốn gen / nũi gốc
C. Thành phần kiểu gen / kiểu gen mới / quần thể gốc D. Tần số alen / phõn li tớnh trạng / nũi gốc
Cõu 31: Cỏc nhõn tố nào sau đõy cựng với mối quan hệ của nú, tham gia quỏ trỡnh hỡnh thành lũai mới
A Biến dị, di truyền, CLTN, phõn li tớnh trạng B. Đột biến, giao phối, CLTN, phõn li tớnh trạng C. Biến dị, giao phối, CLTN, cỏc cơ chế thớch nghi D. Đột biến, giao phối, CLTN, cỏc cơ chế thớch nghi
Cõu32: Theo quan niệm hiện đại cú bao nhiờu con đường chủ yếu để hỡnh thành loài mới ?
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Ký giỏo ỏn TUẦN Ngày ký…../…../2010
Đinh Quốc Hải
TUẦN Ngày soạn:.../.../2011 TC10: NGUỒN GỐC SỰ SỐNG I.Mục tiờu: 1.Kiến thức: -Sự phỏt sinh sự sống trờn trỏi đất
- Cỏc giai đoạn tiến húa của sự sống trờn trỏi đất
2.Kỹ năng và thỏi độ
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, t duy, so sánh, tổng hợp khái quát hóa kiến thức đã học thông qua các câu hỏi tự luận và TNKQ có liên quan. các câu hỏi tự luận và TNKQ có liên quan.
II.Phương phỏp, phương tiện
-Phương phỏp: vấn đỏp, thảo luận nhúm
-Phương tiện: sgk cơ bản, sỏch bài tập, cõu hỏi TNKQ, cõu hỏi tự luận III.Tiến trỡnh bài giảng
1.
Ổn định lớp:
Ngày giảng Lớp Tiết Sĩ số Tờn học sinh vắng
12A112A2 12A2 12A3 12A5
2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS theo y/c của GV đã thông báo từ giờ trớc.3. Nội dung 3. Nội dung
A.Củng cố kiến thức cơ bản